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比例的應(yīng)用比例尺

比例尺（2）【教學(xué)內(nèi)容】比例尺（2）（教材第54頁內(nèi)容）?！窘虒W(xué)目標(biāo)】根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 1.根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課。比例尺(1) 【教學(xué)內(nèi)容】教材第53頁例1 【教材分析】比例尺是前面學(xué)習(xí)的比和比例知識的綜合應(yīng)用。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)。提高綜合應(yīng)用知識。

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1、比例尺（2）【教學(xué)內(nèi)容】比例尺（2）（教材第54頁內(nèi)容）。【教學(xué)目標(biāo)】根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。 2.設(shè)未知數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)一長度單位。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課。

2、比例尺(1) 【教學(xué)內(nèi)容】教材第53頁例1 【教材分析】比例尺是前面學(xué)習(xí)的比和比例知識的綜合應(yīng)用。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，一方面鞏固比和比例的有關(guān)概念，另一方面使學(xué)生體會(huì)比例在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，提高綜合應(yīng)用知識。

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