橢圓的幾何性質(zhì)

1、橢圓的幾何性質(zhì)測(cè)試題班級(jí) ________ 姓名 ___________一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 設(shè)定點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)滿足條件，則動(dòng)點(diǎn)的軌跡是 （ ） A. 橢圓 B. 線段 C. 橢圓或線段或不存在 D. 不存在2. 已知橢圓的對(duì)稱軸是坐標(biāo)軸，離心率為，長(zhǎng)軸長(zhǎng)為12，則橢圓方程為 A. 或 B. （ ）C. 或 D. 或2. 過橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)的直線與橢圓交于、兩點(diǎn)，則、與橢圓的另一焦點(diǎn)構(gòu)成，那么的周長(zhǎng)是 A. B. 2 C. D. 1 （ ）3. 若橢圓的。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（4）湘教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) n 1、進(jìn)一步理解并掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程 n 2、能根據(jù)條件求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 n 3、進(jìn)一步理解a、b、c、e的幾何意義，會(huì)用幾何性質(zhì)。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（2） 湘教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步掌握橢圓的幾何性質(zhì) 2、理解橢圓的第二定義，掌握橢圓的準(zhǔn)線方程及準(zhǔn)線的幾何意義，進(jìn)一步理解離心率的幾何意義。 3、掌握。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（5） 湘教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握橢圓的幾何性質(zhì)，掌握用坐標(biāo)法研究直線與橢圓的位置關(guān)系 2、熟練地求弦長(zhǎng)、面積、對(duì)稱等問題 3、培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力及分析。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（3）湘教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) 1、能利用橢圓中的基本量a、b、c、e熟練地求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 2、掌握橢圓的參數(shù)方程，會(huì)用參數(shù)方程解一些簡(jiǎn)單的問題 3、培養(yǎng)理解能力。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（3） 湘教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) 1、能利用橢圓中的基本量a、b、c、e熟練地求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 2、掌握橢圓的參數(shù)方程，會(huì)用參數(shù)方程解一些簡(jiǎn)單的問題 3、培養(yǎng)理解能力。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（1）湘教版選修1-1 一、知識(shí)點(diǎn) 通過對(duì)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的討論，掌握橢圓的性質(zhì)（范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率），并能正確畫出橢圓的圖形。 二、能力訓(xùn)練點(diǎn) 結(jié)合對(duì)橢圓幾。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（1） 湘教版選修1-1 一、知識(shí)點(diǎn) 通過對(duì)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的討論，掌握橢圓的性質(zhì)（范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率），并能正確畫出橢圓的圖形。 二、能力訓(xùn)練點(diǎn) 結(jié)合對(duì)橢圓。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（4） 湘教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) n 1、進(jìn)一步理解并掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程 n 2、能根據(jù)條件求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 n 3、進(jìn)一步理解a、b、c、e的幾何意義，會(huì)用幾何性。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.1.2橢圓的幾何性質(zhì)教案（2）湘教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步掌握橢圓的幾何性質(zhì) 2、理解橢圓的第二定義，掌握橢圓的準(zhǔn)線方程及準(zhǔn)線的幾何意義，進(jìn)一步理解離心率的幾何意義。 3、掌握用。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 橢圓的幾何性質(zhì) 教案 蘇教版選修1-1 教學(xué)目標(biāo) （1）掌握橢圓的基本幾何性質(zhì)：范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、長(zhǎng)軸、短軸、離心率； （2）掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程中、的幾何意義及相互關(guān)系； （3）感受如何運(yùn)。

12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)橢圓的幾何性質(zhì)說課稿 蘇教版選修2-3 教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù) 奧蘇貝爾認(rèn)知學(xué)習(xí)理論：能否有效地學(xué)習(xí)，取決于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念，其關(guān)鍵是要能在新信息與學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)相關(guān)觀念之間建立。

13、2019 2020年人教B版選修1 1高中數(shù)學(xué)2 1 2 橢圓的幾何性質(zhì) word基礎(chǔ)過關(guān) 一 一 基礎(chǔ)過關(guān) 1 已知點(diǎn) 3 2 在橢圓 1上 則 A 點(diǎn) 3 2 不在橢圓上 B 點(diǎn) 3 2 不在橢圓上 C 點(diǎn) 3 2 在橢圓上 D 無法判斷點(diǎn) 3 2 3 2 3 2 是否在橢。

14、2019 2020年人教B版選修1 1高中數(shù)學(xué)2 1 2 第1課時(shí) 橢圓的幾何性質(zhì) word課后知能檢測(cè) 一 選擇題 1 xx濟(jì)南高二檢測(cè) 若橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為10 焦距為6 則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為 A 1 B 1 C 1或 1 D 1或 1 解析 由題意2a 10 2c 6 a。

15、2019 2020年蘇教版選修1 1高中數(shù)學(xué)2 2 2 橢圓的幾何性質(zhì) word教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步熟悉橢圓的基本幾何性質(zhì) 范圍 對(duì)稱性 頂點(diǎn) 長(zhǎng)軸 短軸 研究并理解橢圓的離心率的概念 來 2 掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程中 的幾何意義及相互。

16、2019 2020年蘇教版選修2 1高中數(shù)學(xué)2 2 2 橢圓的幾何性質(zhì) word教案1 課 題 第 1 課時(shí) 計(jì)劃上課日期 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 掌握橢圓的基本幾何性質(zhì) 范圍 對(duì)稱性 頂點(diǎn) 長(zhǎng)軸 短軸 2 感受如何運(yùn)用方程研究曲線的幾何性質(zhì)。

17、2019 2020年蘇教版選修1 1高中數(shù)學(xué)2 2 2 橢圓的幾何性質(zhì) word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握橢圓的基本幾何性質(zhì) 范圍 對(duì)稱性 頂點(diǎn) 長(zhǎng)軸 短軸 2 感受如何運(yùn)用方程研究曲線的幾何性質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn) 橢圓的幾何性質(zhì) 范圍 對(duì)稱性 頂。

18、2019 2020年蘇教版選修1 1高中數(shù)學(xué)2 2 2 橢圓的幾何性質(zhì) word導(dǎo)學(xué)案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握橢圓的簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì) 2 能運(yùn)用橢圓的方程和幾何性質(zhì)處理一些簡(jiǎn)單的問題 課前預(yù)習(xí) 1 方程表示什么樣的曲線 你能利用以前學(xué)過的知。

19、2019 2020年人教B版選修1 1高中數(shù)學(xué)2 1 2 橢圓的幾何性質(zhì) word基礎(chǔ)過關(guān) 二 一 基礎(chǔ)過關(guān) 1 橢圓x2 my2 1的焦點(diǎn)在x軸上 長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍 則m等于 A B 2 C 4 D 2 已知橢圓 y2 1的焦點(diǎn)為F1 F2 點(diǎn)M在該橢圓上 且 0 則。

20、2019 2020年蘇教版選修1 1高中數(shù)學(xué)2 2 2 橢圓的幾何性質(zhì) word導(dǎo)學(xué)案2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能運(yùn)用橢圓的幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 2 會(huì)運(yùn)用幾何性質(zhì)求離心率 3 能解決與橢圓幾何性質(zhì)有關(guān)的實(shí)際問題 4 了解橢圓的第二定義及焦。