《快樂寶貝》 一、 教材分析 歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲。它跳躍的旋律、說唱結(jié)合的演唱形式。歌曲的第1—8小節(jié)的節(jié)奏完全相同??鞓穼氊?教學(xué)內(nèi)容。歌曲《快樂寶貝》 教學(xué)目標(biāo)。正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、為歌曲創(chuàng)編律動。
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1、快樂寶貝 教學(xué)內(nèi)容:歌曲快樂寶貝 教學(xué)目標(biāo): 1、這是一節(jié)以聲樂為主、律動為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。 2、為歌曲創(chuàng)編律動。 重點難點: 1、用自然、真摯的歌。
2、2019 2020年人教版小學(xué)音樂三下 快樂寶貝 WORD版教案 一 教材分析 歌曲 快樂寶貝 是一首歡快 活潑的歌曲 它跳躍的旋律 說唱結(jié)合的演唱形式 深受孩子們的喜愛 歌曲的第1 8小節(jié)的節(jié)奏完全相同 四度 六度 七度的大調(diào)音。
3、一 2019 2020年人教版小學(xué)音樂三下 快樂寶貝 教學(xué)設(shè)計 教材分析 本節(jié)課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 人民教育出版社 音樂三年級下冊第一章 童趣 第一課 快樂寶貝 本課對上冊和下冊課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用 歌。
4、2019年 秋 三年級音樂上冊 第一單元 快樂寶貝 說課稿 新人教版 一 教材分析 歌曲 快樂寶貝 是一首歡快 活潑的歌曲 它跳躍的旋律 說唱結(jié)合的演唱形式 深受孩子們的喜愛 歌曲的第1 8小節(jié)的節(jié)奏完全相同 四度 六度 七度。
5、快樂寶貝教學(xué)內(nèi)容:歌曲快樂寶貝教學(xué)目標(biāo):1、這是一節(jié)以聲樂為主、律動為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、為歌曲創(chuàng)編律動。重點難點:1、用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2、為歌曲創(chuàng)編律動。課前準(zhǔn)備:快樂寶貝歌片、歌曲磁帶。教學(xué)過程:一、律動1、初聽師:今天老師給大家?guī)硪皇讋痈惺愕母枨?/p>
6、快樂寶貝一、 教材分析歌曲快樂寶貝是一首歡快、活潑的歌曲,它跳躍的旋律、說唱結(jié)合的演唱形式,深受孩子們的喜愛。歌曲的第18小節(jié)的節(jié)奏完全相同,四度、六度、七度的大調(diào)音程閃現(xiàn)在旋律進行中,增加了歌曲的動感,不由得讓人產(chǎn)生一種跟著音樂跳起來的感覺。歌曲第912小節(jié)節(jié)奏舒展,旋律在高音區(qū)三度進行,使得歌曲在動感十足中增添了些許抒情的色彩。緊接著,切分節(jié)奏和附點節(jié)奏的出現(xiàn),又使歌曲回到。
7、幼兒教育:________ 大班健康活動教案快樂寶貝 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班健康活動教案快樂寶貝 活動目標(biāo): 1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈,快樂地交朋友,表達自己真實的心理想法。 2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的。
8、快樂寶貝,趙小培,1.你會用什么形容詞來形容這寫笑臉? 2.跟大家一起分享你的快了吧!,聽一聽想一想:,1.這首歌曲是用什么情緒演唱的?,2.這首歌曲演唱時與其它歌曲有什么不同? 有什么特點?(提示:幾個人演唱的怎么唱的),練 一 練,問: 這首歌曲是幾幾拍的?拍子的含義是什么? 在樂曲和節(jié)奏中0是什么符號?代表什么意思? 畫紅線的這兩個節(jié)奏是什么節(jié)奏?,欣賞:,不同的快樂寶貝,下課了。
9、快樂寶貝,1,活動目標(biāo),(1)在輕松的環(huán)境中敞開自己的心扉,快樂地交朋友,表達自己真實的心理想法; (2)在優(yōu)美淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為;,2,活動準(zhǔn)備,輕音樂; 小椅子布置的小樹林; 區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志; 從不同班級選取若干名相互間不是很熟悉的幼兒。 找朋友,秋日私語,圖片(物質(zhì)準(zhǔn)備),3,活動過程,1、輕松活動營造輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂) 2、游戲找朋友-主動與被人交流 3。
10、大班體育游戲教案快樂寶貝含反思 大班體育游戲教案快樂寶貝含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒積極想辦法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,鍛煉孩子解決問題的能力,通過一系列活動,讓幼兒懂得快樂有很多方法,讓幼兒體驗活動帶來的快樂,快來看看幼兒園大班體育游戲快樂寶貝含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 1、通過一系列活動,讓幼兒懂得快樂有很多方法。 2、鼓勵幼兒積極想辦法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,鍛煉孩子。
11、幼兒園小班健康教案快樂寶貝含反思 小班健康教案快樂寶貝含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步感知他人的情緒變化,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略,能夠結(jié)合心情卡;講述自己的心情故事,讓幼兒知道愉快有益于身體健康,快來看看幼兒園小班健康快樂寶貝含反思教案吧。 設(shè)計意圖 人們都說童年是豐富多彩的,童年是什么?童年是快樂的,快樂在哪里?捕捉日常生活中的教育契機,進行隨機教育,使健康教育更貼近。
12、X X X X 2 4 拍的強弱的規(guī)律: 第一拍強拍,第二拍弱拍。 4 4 拍的強弱的規(guī)律: X X X X X X X X 第一拍強拍,第二拍弱拍, 第三拍次強拍,第四拍弱拍。 小組討論: 誰能想出更好的表現(xiàn) 拍的 強弱規(guī)律的方法 4。