三年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)寶貝》

快樂(lè)寶貝 活動(dòng)目標(biāo) （1）在輕松的環(huán)境中敞開(kāi)自己的心扉，快樂(lè)地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法； （2）在優(yōu)美淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自己的心理行為； 活動(dòng)準(zhǔn)備 輕音樂(lè)；小椅子布置的小樹(shù)林；區(qū)別不同班級(jí)幼兒的標(biāo)志；從不同班級(jí)選取若干名相互間不是很熟悉的幼兒。找朋友，秋日私語(yǔ)，圖片（物質(zhì)準(zhǔn)備） 活動(dòng)過(guò)程 1、輕松活動(dòng)營(yíng)造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂(lè)） 2、游戲找朋友-主動(dòng)與被人交流 3、游戲樹(shù)林散步關(guān)愛(ài)朋友、信任朋友 4、游戲跟我不一樣-勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤 5、游戲馬蘭花-嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂(lè) 6、游戲馬蘭花-嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂(lè) 1. 輕松活動(dòng)營(yíng)造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂(lè)） 伴著輕緩的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)，閉上眼睛。老師配樂(lè)解說(shuō)：“讓我們聽(tīng)著音樂(lè)，閉上眼睛，放松小手，讓快樂(lè)來(lái)到我們中間吧。”“早上太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光暖暖的，好舒服！”“爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，老師也愛(ài)我！我是快樂(lè)的好孩子！”（請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛） 溫馨提醒：輕音樂(lè)（秋日私語(yǔ)） 2.游戲找朋友-主動(dòng)與被人交流小朋友面對(duì)面圍成兩圈。不停地交換位置，用語(yǔ)言和動(dòng)作認(rèn)識(shí)新朋友。（1）教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)新朋友：“我們來(lái)玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好么？” 一半小朋友圍成圓圈站好，另一半小朋友去找朋友，老師用語(yǔ)言和動(dòng)作提醒小朋友相互問(wèn)候，向新小朋友介紹自己并跟他聊天。（2）教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情感；“當(dāng)你和小朋友說(shuō)你好、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺(jué) ？”（3）小結(jié)：“生活中不能么偶有朋友，有了朋友，就有了快樂(lè)。老師希望小朋友有更多的朋友?！睖剀疤嵝眩赫遗笥褍焊?我們的朋友瞧，他們來(lái)了！ 3.游戲樹(shù)林散步關(guān)愛(ài)朋友、信任朋友讓自己的朋友閉上眼睛，牽著他的手在“樹(shù)林”里散步。（1）請(qǐng)一對(duì)小朋友先走走，隨即問(wèn)一下他們的感覺(jué) 。（相信、放心）（2）請(qǐng)小朋友們都來(lái)嘗試一下，然后說(shuō)出自己的感受。 (3)全體幼兒伴著音樂(lè)在“樹(shù)林”里散步。老是隨機(jī)表?yè)P(yáng)大膽不睜眼的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。 (4)小結(jié)：“相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓?lè)的事情?！睖剀疤嵝眩狠p音樂(lè)（秋日私語(yǔ)） 4.游戲跟我不一樣-勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤 （1）老師發(fā)出指令，幼兒做跟老師說(shuō)的相反動(dòng)作，如果錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！崩鲜请S機(jī)表?yè)P(yáng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的孩子。（2）小結(jié)：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你會(huì)變得更快樂(lè)?！?5.游戲馬蘭花-嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂(lè)（1）游戲規(guī)則 老師和幼兒一起說(shuō)：“馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，開(kāi)了幾瓣花？” 老師說(shuō)：“三瓣花?！庇變壕鸵吮б粓F(tuán)。 沒(méi)有找到朋友的幼兒舉起小手，大聲說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！保?）幼兒游戲 老師注意難易交替，最后讓每個(gè)幼兒都能享受成功的喜悅。 6.游戲馬蘭花-嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂(lè) “老師希望每個(gè)小朋友天天快樂(lè)，做個(gè)人人喜歡的快樂(lè)寶貝。” 活動(dòng)延伸 提醒幼兒在課后活動(dòng)中多與更多的小朋友交流溝通，學(xué)會(huì)分享與互相幫助的樂(lè)趣。 要求每個(gè)幼兒回到家中幫助爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程并與小朋友們分享交流，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè)寶貝！ 謝 謝 觀 看 ！老師們同學(xué)們