幼兒園小班健康教案《快樂寶貝》含反思

幼兒園小班健康教案快樂寶貝含反思 小班健康教案?高興寶貝含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步感知他人的情緒變化，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略，能夠結(jié)合“心情卡講述自己的心情故事，讓幼兒知道愉快有益于身體健康，快來看看幼兒園小班健康?高興寶貝含反思教案吧。設(shè)計意圖人們都說童年是豐盛多彩的，童年是什么童年是高興的，高興在哪里捕捉日常生活中的教育契機，進(jìn)行隨機教育，使健康教育更貼近幼兒生活。為此設(shè)計了?高興寶貝活動。適當(dāng)?shù)幕顒硬粌H幫忙防止糾紛，更重要的是防止了幼兒不良心理和行為問題的出現(xiàn)，增強社會適應(yīng)性，促使了幼兒健康心理的形成?；顒幽繕?biāo)1、能夠結(jié)合"心情卡"講述自己的心情故事。2、初步感知他人的情緒變化，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略。3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。4、體驗游戲的高興?；顒訙?zhǔn)備1、剪好的圓形心情卡片，彩筆。2、小鏡子每人一個?；顒舆^程開始局部：談話引出課題：今天你的心情是怎樣的請你把你現(xiàn)在的心情告訴我根本局部：1、察看心情卡，了解快樂、傷心等不同的情緒，講述自己的心情。(1)出示心情卡(快樂的表情)，問：小朋友看一看這個娃娃怎么了他為什么這么快樂他有可能怎么了(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由講述：媽媽給他買新衣服了;媽媽帶她去動物園了;媽媽讓她玩電腦了等等)。(2)在生活中你有過快樂的事情請你說給大家聽。(3)出示心情卡(傷心的表情)，問：小朋友看一看這個娃娃怎么了他為什么這么傷心.來源快思老師教案網(wǎng)(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由講述：沒有朋友和他玩;他找不到媽媽了等等)(4)你有沒有過傷心的事情請你說給大家聽。2、引導(dǎo)幼兒討論遇到生氣或傷心的事情會怎樣，學(xué)習(xí)幾種調(diào)節(jié)自我情緒的簡單策略，知道愉快的心情有利于身體健康。(1)你覺得快樂好還是傷心好(快樂)(2)如果遇到傷心或是生氣的會怎樣做(唱歌、跳舞等)教師小結(jié)：如果人經(jīng)常的傷心、生氣會對身體不好，所以小朋友們要學(xué)會讓自己高興起來，比方：找好朋友玩;自己玩玩具;唱歌、跳舞都是讓自己變高興的好辦法。3、師幼共同做表情游戲：幼兒照鏡子。聽教師指令做不同的表情，如"變變變、我變得很高興。4、制作心情卡：你現(xiàn)在的心情是怎樣的請你動手制作一個心情卡。為幼兒發(fā)心情卡，指導(dǎo)幼兒用彩筆畫上眼睛、鼻子、嘴巴，想想現(xiàn)在的心情是快樂還是傷心仔細(xì)察看快樂時眼睛、嘴巴怎樣生氣時什么樣子結(jié)束局部：把自己制作的心情卡圖片布置故意情墻，幼兒講述自己的心情。5、高興寶貝1、你們真棒，想出了這么多高興的好方法。當(dāng)我們心情不好的時候，當(dāng)遇到讓我們生氣的事情的時候，當(dāng)我們遇到煩惱的時候，我們可以都通過這些辦法來幫忙自己和別人高興起來，對嗎2、你們今天高興嗎快點給我一個你們最高興最開心的表情!我看見你們開心，我也很高興!讓我們做一個永遠(yuǎn)都高興的寶貝吧!3、請把你們最高興的表情送給在坐的每一個人，然后說聲再見!活動延伸和幼兒創(chuàng)立一個心情區(qū)角：?讓我變高興，在區(qū)角中放有和小搭檔一起合作游戲的道具、圖片等，讓幼兒在自己的好朋友之間找到高興，幫忙好朋友找到高興。活動反思本節(jié)活動通過察看心情卡，讓幼兒了解了他人及自己心情的變化，知道心情好壞對自己的身體影響是很大的的，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，在和孩子們談話的過程中聽到他們說的最多是快樂的時候玩電腦，現(xiàn)在有的孩子玩電腦已經(jīng)上癮，如果處理不好影響孩子們的身體健康，在活動中我提醒孩子們電腦不要多玩，并且學(xué)會當(dāng)媽媽不讓玩電腦時，自己應(yīng)怎樣處理自己的情緒，收到了好的效果。通過動手制作可以看出，幼兒對各種表情掌握的很好，這次活動的目的是到達(dá)了。缺乏之處：活動過程中也有讓我無視的地方，比方只注重對以前不愿回答下列問題的幼兒激勵很多，而忽略了其他幼兒，這在以后的活動中是要彌補的。語言不夠精煉，在今后的學(xué)習(xí)中要不斷加強自己的業(yè)務(wù)能力，力爭上好每一次活動，讓孩子高興的同時學(xué)到更多的知識。小百科：本詞有兩種解釋。第一種解釋把"寶"與"貝"都看成是名詞，把"寶貝"看成名詞與名詞聯(lián)合的詞組。這樣的話，"寶"指收藏品，特指瓷器收藏品，尤指可以買賣的收藏品;"貝"指"錢幣"。"寶貝"可以理解為"收藏品和錢幣"?！居變簣@小班健康教案?高興寶貝含反思】