江蘇省高郵市八年級(jí)物理下冊(cè)

1、第十章第一節(jié) 壓 強(qiáng),試一試，想一想：什么原因？,猜一猜：,甲,乙,沉,沉,情景導(dǎo)學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo),知道什么是壓力，會(huì)畫(huà)壓力示意圖，知道壓力與 重力的區(qū)別； 2. 通過(guò)探究活，知道影響壓力作用效果的因素； 3. 能建立壓強(qiáng)。

2、第八章第四節(jié)力的作用是相互的,情景導(dǎo)學(xué),回憶一下：什么叫作力？,力是物體對(duì)物體的作用。,想一想：當(dāng)施力物體對(duì)受力物體施加力的作用時(shí)，施力物體是否也同時(shí)受到力的作用呢？舉例說(shuō)明。,學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)定學(xué),1通過(guò)觀察和分析，認(rèn)識(shí)到力的作用的相互性；認(rèn)識(shí)到施力物體也是受力物體；2在研究力的相互作用的實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)交流、合作的團(tuán)隊(duì)精神和語(yǔ)言表達(dá)能力。,合作互學(xué)、交流助學(xué),活動(dòng)一：物體在施力的同時(shí)是否也受力。

3、第六章第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用,第一課時(shí),情景導(dǎo)學(xué),不同物質(zhì)的密度各不相同。,應(yīng)該怎樣測(cè)量物質(zhì)的密度呢？,情景導(dǎo)學(xué),應(yīng)該怎樣測(cè)量物質(zhì)的密度呢？,m,V=abc,?,目標(biāo)定學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)測(cè)量一些不規(guī)則的固體和液體的密度。,合作互學(xué)、交流助學(xué),m,如何測(cè)量形狀不規(guī)則的小石塊密度呢？,V？,合作互學(xué)、交流助學(xué),量筒,量杯,量筒（量杯）是測(cè)量液體體積的工具，其標(biāo)度的單位通常是毫升，符號(hào)為mL，1m。

4、第十章第五節(jié)物體的浮與沉（第1課時(shí)）,情景導(dǎo)學(xué),浮沉子,小瓶是怎樣實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的呢?,學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)定學(xué),1觀察物體上浮、下沉與懸浮的現(xiàn)象，經(jīng)歷探究物體的浮沉條件的過(guò)程，得出使物體上浮與下沉的方法；2理解物體的浮沉條件，能應(yīng)用浮沉條件解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，培養(yǎng)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。,試一試,上浮的物體有：,下沉的物體有：,議一議,怎樣使下沉的物體浮起來(lái)？怎樣使漂浮的物體沉下去。

5、第十章第一節(jié) 壓強(qiáng) （第2課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)定學(xué),1會(huì)測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)； 2知道增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法，并能用這一方法 對(duì)具體問(wèn)題作出分析和判斷； 3會(huì)推導(dǎo)柱形物體產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的公式；能進(jìn)行較。

6、期末復(fù)習(xí) 一 物質(zhì)的物理屬性 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道質(zhì)量的概念 2 了解天平的構(gòu)造和使用方法 會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量 3 理解密度的概念 公式和單位 會(huì)查密度表 知道水的密度 4 會(huì)用量筒和天平測(cè)固體和液。

7、第九章第二節(jié) 牛頓第一定律 第1課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 經(jīng)過(guò)分析 歸納和推理建立牛頓第一定律 2 理解牛頓第一定律并能用于分析實(shí)際現(xiàn)象 重點(diǎn) 難點(diǎn) 個(gè)人復(fù)備 教學(xué)方法。

8、第十章 壓強(qiáng)與浮力 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道壓力的概念 理解壓強(qiáng)的概念 能應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 3 知道增大和減小壓強(qiáng)的方法 并能解釋有關(guān)壓強(qiáng)的現(xiàn)象 4 知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律 5 知道大氣壓的存在 了解測(cè)量大。

9、第七章第四節(jié) 宇宙探秘 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 大致了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程 并認(rèn)識(shí)到人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入 2 通過(guò)對(duì)人類探索宇宙歷程的展示 培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)著追求真理的科學(xué)精神 3 大致了解我國(guó)的航空。

10、第六章第三節(jié) 物質(zhì)的密度 第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程 了解科學(xué)探究的重要特征 體驗(yàn)科學(xué)探究所帶來(lái)的樂(lè)趣 2 通過(guò)探究理解密度的概念 知道密度是物質(zhì)的一種物理屬性 知道密度的單位以及換算關(guān)系 預(yù)習(xí)探學(xué)。

11、第九章第二節(jié) 牛頓第一定律 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察和歸納建立慣性的概念 并能用于說(shuō)明實(shí)際現(xiàn)象 2 進(jìn)一步理解牛頓第一定律并學(xué)會(huì)利用慣性和防止慣性造成的危害 預(yù)習(xí)探學(xué) 1 想一想 當(dāng)汽車突然啟動(dòng)時(shí) 人會(huì)向什么。

12、期末復(fù)習(xí) 一 物質(zhì)的物理屬性 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 知道質(zhì)量的概念 2 了解天平的構(gòu)造和使用方法 會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量 3 理解密度的概念 公式和單位 會(huì)查密度表 知道水的密度 4 會(huì)用量筒和天平測(cè)固體。

13、第十章 壓強(qiáng)與浮力 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道浮力的概念 會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力的大小 2 知道阿基米德原理 3 理解物體的浮沉條件 了解潛水艇 氣球的沉浮原理 4 能應(yīng)用浮沉條件解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題 預(yù)習(xí)探學(xué) 1 浸在液。

14、第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察和分析 認(rèn)識(shí)到力的作用的相互性 認(rèn)識(shí)到施力物體也是受力物體 2 在研究力的相互作用的實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)交流 合作的團(tuán)隊(duì)精神和語(yǔ)言表達(dá)能力 重點(diǎn) 難點(diǎn) 個(gè)人。

15、第十章第五節(jié) 物體的浮與沉 第2課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 觀察物體上浮 下沉與懸浮的現(xiàn)象 能夠根據(jù)物質(zhì)的密度和液體的密度的關(guān)系判定 體上浮 懸浮與下沉或漂浮 2 知道浮力的應(yīng)用即輪船 潛水艇 氣艇 密度計(jì)的浮。

16、第十章第二節(jié) 液體的壓強(qiáng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到液體內(nèi)部和液體對(duì)容器底部都有壓強(qiáng) 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究 了解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素 預(yù)習(xí)探學(xué) 1 想一想 杯子對(duì)桌面有壓強(qiáng) 那么杯子中的水對(duì)杯底和杯壁是否有壓強(qiáng)。

17、第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 第1課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 知道什么是重力 會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力 2 經(jīng)歷探究過(guò)程 得到物體重力和質(zhì)量的關(guān)系 G mg 個(gè)人復(fù)備 3 由實(shí)驗(yàn)感知重力的方向 并能運(yùn)用這一結(jié)論。

18、期末復(fù)習(xí) 四 力與運(yùn)動(dòng) 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)什么是二力平衡 理解二力平衡條件 能利用二力平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問(wèn)題 2 理解牛頓第一定律并能用于分析實(shí)際現(xiàn)象 知道慣性是物體本身的一種屬性 會(huì)應(yīng)用慣性知。

19、第七章 從粒子到宇宙 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成 了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn) 2 知道分子是由原子組成的 初步了解原子的核式結(jié)構(gòu) 3 了解摩擦起電現(xiàn)象及原因 知道兩種電荷及相互作用的規(guī)律 4 了解。

20、第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道力的三要素 2 知道用示意圖表示力的方法 并能正確畫(huà)出力的示意圖 3 通過(guò)觀察 知道被舉高的物體具有重力勢(shì)能 并能對(duì)具體問(wèn)題作出分析和判斷 預(yù)習(xí)探學(xué) 1 根據(jù)所。