江蘇省高郵市八年級物理下冊 第七章 第三節(jié) 探索更小的微粒導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

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第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知道原子的核式結(jié)構(gòu)模型； 2．通過閱讀教材，感知豐富的微觀世界，了解人類在認(rèn)識微觀世界奧秘方面所取得的重要成就，知道這種探究還將繼續(xù)進(jìn)行下去； 3．對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致數(shù)量級的概念； 4．了解加速器在探索微觀粒子中所起的作用，體會科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系，知道在對粒子世界的探索中所取得的重大進(jìn)展與加速器技術(shù)的革新和進(jìn)步是分不開的。 【預(yù)習(xí)探學(xué)】 1．1911年，物理學(xué)家盧瑟福建立了類似____________的核式結(jié)構(gòu)模型。該模型認(rèn)為：原子是由帶正電的 和帶負(fù)電的 構(gòu)成的，且正負(fù)電荷 相等， 位于原子的中心， 受原子核的吸引，繞核做高速運(yùn)動。 2．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了 ，進(jìn)而認(rèn)識到原子是由 和 構(gòu)成的，后來國，人們發(fā)現(xiàn)原子核是由_______和_______構(gòu)成，_______帶正電荷，_______不帶電。質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為 ，它們都是由被稱為 的更小微粒構(gòu)成的。 3．請你從原子開始，將你所知道的組成物質(zhì)的微粒按照直徑從大到小的順序大致排列出來。 【合作互學(xué)、交流助學(xué)】 （一）原子的核式結(jié)構(gòu)模型 1．提出問題：原子是可分的，那么，電子和原子核是如何分布的？原子核是否可以再分？ 2．交流：【預(yù)習(xí)探學(xué)】第1題。 3．讀一讀：原子核式結(jié)構(gòu)模型與摩擦起電 思考：（1）摩擦為什么能夠起電？ （2）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是什么？ （二）科學(xué)家探索物質(zhì)微觀粒子的進(jìn)展 1．交流：【預(yù)習(xí)探學(xué)】第2題。 2．整理物質(zhì)的微觀構(gòu)成，完成下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖： （帶 電） （帶 電） 、、 物質(zhì) （不 帶 電） （帶 電） 3．閱讀課本“圖7-18 粒子世界概貌”，請將組成物質(zhì)的微粒按照直徑從大到小的順序大致排列出來。 （三）生活物理社會 閱讀“生活物理社會”，交流下列問題： 1．什么是加速器？它有什么作用？ 2．我國在加速器方面有什么貢獻(xiàn)？ 3．加速器在科學(xué)技術(shù)中有什么重大作用？在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用？ 四、總結(jié)提升： 1．1911年，物理學(xué)家盧瑟福建立了類似____________的核式結(jié)構(gòu)模型。該模型認(rèn)為：原子是由帶正電的 和帶負(fù)電的 構(gòu)成的，且正負(fù)電荷 相等， 位于原子的中心， 受原子核的吸引，繞核做高速運(yùn)動。 2．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了 ，進(jìn)而認(rèn)識到原子是由 和 構(gòu)成的，后來國，人們發(fā)現(xiàn)原子核是由_______和_______構(gòu)成，_______帶正電荷，_______不帶電。質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為 ，它們都是由被稱為 的更小微粒構(gòu)成的。 3．構(gòu)成物質(zhì)微粒的尺度從大到小的大致順序?yàn)椋? 。 想一想：在本節(jié)課學(xué)習(xí)中，我還有哪些疑問？ 　　 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我還想解決哪些新問題？ 　 第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 課后作業(yè) 班級 姓名 一、必做題 1．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由大量的 組成的，而分子是由 構(gòu)成的。 2．19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電荷的粒子—— ，從而說明 是可分的。 4．橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于 電子而帶負(fù)電，把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶 電。 5. 原子是由原子核和繞核旋轉(zhuǎn)的電子組成，雖然原子的絕大部分空間是被______所占，但它的質(zhì)量卻幾乎全部集中在______上． 6. 被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥．則乙棒帶電荷，是因?yàn)橐野粼谀Σ吝^程中 電子. 7. 在探索微小粒子的歷程中，科學(xué)家們用一系列高能物理實(shí)驗(yàn)證實(shí)了大量微小粒子的存 在．下列微粒按空間尺度從大到小的順序排列的是 A．原子、原子核、夸克、質(zhì)子 B．原子、原子核、質(zhì)子、夸克 C．夸克、質(zhì)子、原子核、原子 D．質(zhì)子、夸克、原子核、原子 8．關(guān)于原子，下列說法正確的是（ ） A．原子是原子核和核外電子構(gòu)成的 B．原子是由分子和電子構(gòu)成的 C．原子核是由中子和電子構(gòu)成 D．原子核外的電子都是靜止的 9 . PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物.是造成霧霾天氣的主要原因之一。 把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序.以下排列正確的是（ ） A.PM2.5分子 原子核 電子 B.分子PM2.5原子核 電子 C.分子 原子核 PM2.5 電子 D.分子 原子核 電子 PM2.5 10．下圖中，與原子結(jié)構(gòu)模型最為接近的是( ) A B C D 11．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷。下列說法中正確的是（ ） A．梳子得到了一些電子 B．梳子失去了一些電子 C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦創(chuàng)造了電荷 12．2011年11月9日，俄羅斯“福布斯—土壤”火星探測器在地球近地軌道上因主發(fā)動機(jī)啟動失敗而無法變軌。經(jīng)查，是太空中的帶電粒子對機(jī)載計算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響導(dǎo)致程序出錯。下列粒子中，因不帶電首先可以排除的是（ ） A．電子 B．原子核 C．中子 D．質(zhì)子 13．甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng)，將它們相互摩擦后分開。下列敘述正確的是（ ） A．乙得到了電子帶負(fù)電 B．甲失去了電子帶正電 C．甲、乙靠近會相互吸引 D．甲、乙靠近會相互排斥 14．按照空間尺度由大到小的順序，下列排列中正確的是（ ） A．DNA、原子、質(zhì)子 B．DNA、質(zhì)子、原子 C．質(zhì)子、原子、DNA D．質(zhì)子、DNA、原子 15．關(guān)于微觀粒子，下列說法中正確的是（ ） A．原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜子就如同分布在原子中的電子 B．原子結(jié)構(gòu)與太陽系很相似，質(zhì)子、中子和電子像行星繞太陽運(yùn)動一樣在繞核運(yùn)動 C．原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子則由更小的粒子組成 D．只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子 16．在人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)、對粒子進(jìn)行研究過程中，目前最有力的武器是（ ） A．高倍率的電子顯微鏡 B．各種高能量的粒子加速器 C．聚光效果好的大型望遠(yuǎn)鏡 D．各種類型的電子掃描儀 17．下列說法正確的是（ ） A．盧瑟福最早提出了原子的“棗糕模型” B．湯姆生最早做了“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 C．原子直徑的數(shù)量級是10-10m，原子核直徑的數(shù)量級是10-15m D．電子的質(zhì)量與質(zhì)子、中子的質(zhì)量相差較大 二、選做題 18． 取兩個相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶電,B不帶電.可以看到A 的金屬箔張開,B的金屬箔閉合（如右下圖）.用帶絕緣柄的金 屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來,則A、B金屬箔張角的變 化情況是（ ） A．A和B都不變　B．A變小, B張開 C．A變大,B不變　D．A閉合,B張開 19． 原子的中心是原子核，周圍有電子繞核運(yùn)動，如圖所示是四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖中信息可知（ ） A．質(zhì)子、電子所帶的電荷不等 B．所有原子的中子數(shù)都與質(zhì)子數(shù)相等 C．中性原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等 D．所有原子都是由電子、質(zhì)子、中子組成 教師評價 批改日期