江蘇省高郵市八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 第一節(jié) 壓強(qiáng)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)蘇科版.doc
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第十章第一節(jié) 壓 強(qiáng)(第1課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道什么是壓力、會(huì)畫壓力示意圖,知道壓力與重力的區(qū)別; 2.通過(guò)探究活動(dòng)知道影響壓力作用效果的因素; 3.能建立壓強(qiáng)定義公式;知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位是帕(Pa); 4.能應(yīng)用壓強(qiáng)定義公式進(jìn)行壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單的定量計(jì)算。 【預(yù)習(xí)探學(xué)】 1. 試一試:(1)作出圖10-1中物體對(duì)水平地面的壓力示意圖;(2)作出圖10-2中圖釘對(duì)豎直墻壁的壓力示意圖;(3)作出圖10-3中物體對(duì)斜面的壓力示意圖。 圖10-1 圖10-2 圖10-3 2. 讀一讀:閱讀課本P76-78,完成下面問(wèn)題,準(zhǔn)備在課堂上與同學(xué)們交流。 (1) 叫做壓力。 (2)壓力的作用效果用____來(lái)表示, 叫做壓強(qiáng),壓強(qiáng)的計(jì)算公式是 ,壓強(qiáng)的國(guó)際單位是 ,符號(hào)是 。1Pa= 。 3.你在預(yù)習(xí)中遇到的困惑是什么? 【合作互學(xué)、交流助學(xué)】 (一)什么是壓力 1.交流預(yù)習(xí)作業(yè):第1題 說(shuō)一說(shuō):上述三個(gè)作用力的示意圖有何共同點(diǎn)? 2.定義:這種垂直作用于物體表面的力叫 。壓力的方向總是 于受壓物體表面。 3.議一議:壓力與重力有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? (二)探究壓力的作用效果 1.觀察課本P76圖10-2,思考:(1)誰(shuí)在沼澤地上陷得深 ;(2)壓力作用效果較明顯的是 ;(3)壓力作用效果與哪些因素有關(guān)呢? 。 2.體驗(yàn):a、兩手指分別壓削尖鉛筆的兩端; b、一手平壓在氣球上另一手的食指頂住氣球。 3.猜想:通過(guò)體驗(yàn)猜想壓力作用效果可能與哪些因素有關(guān)?有什么關(guān)系? 猜想1: ;猜想2: 。 4.結(jié)合課本P77圖10-4所給的器材,設(shè)計(jì)至少兩種方案:探究壓力作用的效果。 提示:①你用什么比較壓力作用的效果?②如何控制變量? 5.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):選用其中一種方案進(jìn)行探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)當(dāng)受力面積相同時(shí), 越大,壓力的作用效果越明顯; (2)當(dāng)壓力相同時(shí), 越小,壓力的作用效果越明顯。 (三)什么是壓強(qiáng) 1.物理學(xué)中,用壓強(qiáng)來(lái)表示壓力的作用效果。壓力的作用效果越大, 就越大。 2.交流預(yù)習(xí)作業(yè): (1)定義: 叫做壓強(qiáng)。用字母 表示。 (2)公式: (3)國(guó)際單位中,壓力的單位是 ,面積的單位為 ,則壓強(qiáng)單位為N/ m2,重新命名為 ,簡(jiǎn)稱 ,符號(hào)是 ,1Pa= N/ m2。 說(shuō)明:(1)帕是一個(gè)很小單位;(2)一張報(bào)紙平攤在桌面上,它對(duì)桌面壓強(qiáng)約為0.5Pa。 思考:用手指往1 m2的桌面上施加1N的壓力,產(chǎn)生的壓強(qiáng)是1Pa嗎? (三)練一練 例1 如圖甲,將重力為1N的砝碼放在水平伸直的手掌上,手掌面積約為1.510-2m2,砝碼底面積約為4.510-4m2,求砝碼對(duì)手掌的壓強(qiáng)。(保留整數(shù)) 例2 如圖乙,將重力為1N的砝碼放在重0.2N的托盤內(nèi),然后將它們放在水平伸直的手掌上,手掌面積約為1.510-2m2 ,砝碼底面積約為4.510-4m2 ,托盤的底面積約為2.810-3m2 ,求砝碼和托盤的組合對(duì)手掌的壓強(qiáng)。(保留整數(shù)) 【總結(jié)提學(xué)】 1.____作用于物體____上的力叫壓力。壓力的方向總是_____于受壓物體表面。 2. 當(dāng)受力面積相同時(shí),____________,壓力的作用效果越明顯;當(dāng)壓力相同時(shí),_______________,壓力的作用效果越明顯。 3. 物理學(xué)中,用_____來(lái)表示壓力的作用效果。__________________________叫做壓強(qiáng),計(jì)算公式是________,壓強(qiáng)的國(guó)際單位是_______,簡(jiǎn)稱____,符號(hào)是____,1Pa=_____。 想一想:在本節(jié)課學(xué)習(xí)中,我還有哪些疑問(wèn)? 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我還想解決哪些新問(wèn)題? 第十章第一節(jié) 壓 強(qiáng)(第1課時(shí)) 課后作業(yè) 班級(jí) 姓名 一、必做題: 1.將一張報(bào)紙平攤在桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa,其表示的物理意義是 。 2. 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),分別采用如圖 甲、乙所示的兩種方法.用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端. (1) 的方法不合理,該方法未控制 相等. (2)圖甲中,鉛筆筆尖面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力 對(duì)壓鉛筆兩端.則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為 Pa. 3.如圖所示,左手平壓氣球,右手指頂住氣球,氣球靜止.左手對(duì)氣球 的壓力 (大于/等于/小于)右手指對(duì)氣球的壓力,左手對(duì) 氣球的壓強(qiáng) (大于/等于/小于)右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)。 4.小明在江邊濕地上漫步,他發(fā)現(xiàn),雙腳陷人松軟的泥土?xí)r,用力 拔起一只腳,另一只腳反而會(huì)陷得更深,原因是小明對(duì)泥土的壓力 ,壓強(qiáng) 。(增大/不變/減小) 5.一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是是510-4cm2,若手指 對(duì)圖釘帽的壓力20N,則手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是 Pa,圖釘尖 對(duì)墻的壓強(qiáng)是 Pa. 6.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法中,正確的是 ( ) A.單位面積上受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大 B.受力面積越大,壓強(qiáng)越大 C.重力越大,壓力越大 D.壓力越小,壓強(qiáng)越小 7.下列物理量的單位,屬于壓強(qiáng)的是( ) A. m/s B.Kg/m2 C. N/Kg D.N/m2 8. 在下列各圖中,能正確表示物體對(duì)支撐面壓力的是( ) 9. 小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較甲、乙兩圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A. 該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力 的作用效果 B. 由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān) C. 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法 D. 由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān) 11. 如圖所示的水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒(méi)有陷人雪地;而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg卻深陷雪地。下列說(shuō)法正確的是( ) A. 芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小 B. 芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣 C. 芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小 D. 受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大 12. 絡(luò)云燒餅名揚(yáng)海內(nèi)外,如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過(guò) 程,則面團(tuán)變成面餅后對(duì)桌面的( ) A. 壓力變小 B. 壓力變大 C.壓強(qiáng)變小 D. 壓強(qiáng)變大 13. (1)畫出物體A對(duì)墻壁的壓力 (2)畫出物體A對(duì)斜面的壓力 14. 小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn). (1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察海綿的形變程度來(lái)判斷壓力的作用效果,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 。 (2)分析 兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯. (3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制 不變. 15. 電動(dòng)汽車是正在大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn).如圖是一輛停放在水平地面上的電動(dòng)汽車,質(zhì)量為1.6103kg,每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2 10-2m2,g取10N/kg.求:(1)車對(duì)地面的壓力 (2)車對(duì)地面的壓強(qiáng). 二、選做題: 16. 將質(zhì)量為200 g、底面積為410-2m2的物理書平放在水平課桌中央,課桌面積為0.2 m2,則書對(duì)課桌的壓強(qiáng)為(g取10N/kg)( ) A. 5 Pa B. 10 Pa C. 50 Pa D. 5000 Pa 教師評(píng)價(jià) 批改日期___ _______- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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