富貴不能淫

1、語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)富貴不能淫教學(xué)設(shè)計(jì)（三篇）初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)不貴不能淫教案設(shè)計(jì)知識(shí)能力：1、熟讀文本，背誦精彩片段。2、識(shí)記重點(diǎn)字詞并翻譯文章過程方法：3、小組互助學(xué)習(xí)，理解本文意思，感受大丈夫的英雄氣度。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受大丈夫的英雄氣度，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)：1、熟讀文本，背誦精彩片段。2、識(shí)記重點(diǎn)字詞并翻譯文章。3、感受大丈夫的英雄氣度。教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程：一、導(dǎo)入俗語(yǔ)常說“大丈夫說到做到”、“大丈夫一言既出駟馬難追”、“大丈夫行不更名坐不改姓”，那到底哪樣的人是大丈夫呢？。

2、21. 二章,孟子,把書翻到126頁(yè),1,課文導(dǎo)入,人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我們現(xiàn)在就一起來看看亞圣孟子對(duì)“大丈夫”的闡釋。,2,富貴不能淫,yn,本文選自于孟子滕文公下,yn,yng,yng,x,x,x,3,富貴不能淫的意思,富貴不能淫題目的意思是富貴不能使其迷惑。這是大丈夫所應(yīng)具備的品質(zhì)。以此為題，意蘊(yùn)豐富，富有氣勢(shì)。,4,5,作者簡(jiǎn)介,孟子,孟子(約前372年-前289年)，姬姓，孟氏，名軻，字不詳(子輿、子居等字表皆出自偽書，或后人杜撰)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)(今山東鄒城市)人。

3、富貴不能淫,孟子二章,1、熟讀文本，背誦精彩片段。 2、小組互助學(xué)習(xí)，理解本文意思，感受大丈夫的英雄氣度。 3、以客觀的眼光看待經(jīng)典，取其精華去其糟粕。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,作者知多少,孟子（前372年前289年），名軻，字子輿。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人。中國(guó)古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。著有孟子一書。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。,1、誦讀本文。（小組內(nèi)以各種形式讀文章，推薦讀得好的同學(xué),班級(jí)展示） 2、解釋文本。（先對(duì)照課文自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小組交流。

4、______________________________________________________________________________________________________________富貴不能淫教案?jìng)湔n組：初二年級(jí)語(yǔ)文組 執(zhí)筆：趙艷菊備課時(shí)間：2017.10教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞，背誦并默寫短文。2熟讀課文，借助注釋，了解大意。3了解孟子其人和他所處的時(shí)代，理解孟子的政治主張。過程與方法：4、自主探究、合作交流與教師點(diǎn)撥相結(jié)合。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：建立正確的人生價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：1積累一些文言實(shí)詞、虛詞，背誦并默寫短文。2熟讀課文，借助注釋，了解大意。教學(xué)。

5、孟子二章,有關(guān)孟子和孟子,孟子（前372前289）戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人。他是儒家學(xué)派的又一位大師,被后人尊其為“亞圣”。他主張仁政,王道。,有關(guān)孟子和孟子,孟子一書是孟子及其門人所作,是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書。他曾游梁，說惠王，不能用；乃見齊宣王，為客卿。宣王對(duì)他很客氣，可是也始終不用。于是孟子歸而述孔子之意，教授弟子。與論語(yǔ)。

6、富貴不能淫,孟子,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、熟讀文本，背誦精彩片段。 2識(shí)記重點(diǎn)字詞并翻譯文章 3小組互助學(xué)習(xí)，理解本文意思，感受大丈夫的英雄氣度。,作者知多少,孟子（前372年前289年），名軻，字子輿。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人。中國(guó)古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。著有孟子一書。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。,（一）你讀我讀，疏通文意,1、誦讀本文。（小組內(nèi)以各種形式讀文章，推薦讀得好的同學(xué),班級(jí)展示） 2、解釋文本。（先對(duì)照課文自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小組交流，。

7、孟子二章,有關(guān)孟子和孟子,孟子（前372前289）戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人。他是儒家學(xué)派的又一位大師,被后人尊其為“亞圣”。他主張仁政,王道。,有關(guān)孟子和孟子,孟子一書是孟子及其門人所作,是記錄孟子及其弟子思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書。他曾游梁，說惠王，不能用；乃見齊宣王，為客卿。宣王對(duì)他很客氣，可是也始終不用。于是孟子歸而述孔子之意，教授弟子。與論語(yǔ)。

8、導(dǎo)入：,人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我們現(xiàn)在一起來看看亞圣孟子對(duì)“大丈夫”的闡釋。,孟子知多少,孟子（前372年前289年），名____。

9、2019-2020年中考語(yǔ)文第二部分古詩(shī)文閱讀專題一文言文閱讀十八孟子二則富貴不能淫素材語(yǔ)文版 考情搜索：近6年36卷均為考查。 原文呈現(xiàn) 參考譯文 居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之。

10、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21富貴不能淫習(xí)題1新人教版 1、注音：往之女（ ）家 富貴不能淫（ ） 2、 通假字： 往之女家 3、古今異義：公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉 古義： 今義： 4、一詞多義： （1。

11、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21富貴不能淫習(xí)題2新人教版 (一）文言文閱讀。閱讀下文，完成10 -14題。（11分） (甲）富貴不能淫 居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。

12、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21孟子二章富貴不能淫練習(xí)新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析景春心目中的大丈夫形象。 2.請(qǐng)對(duì)比分析孟。

13、課文導(dǎo)入,人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，我們一起來看看“亞圣”孟子對(duì)“大丈夫”的闡釋。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、熟讀文本，背誦精彩片段。2、識(shí)記重點(diǎn)字詞并翻譯文章3、小組互助學(xué)習(xí)，理解本。

14、2019-2020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 新添古文 富貴不能淫教學(xué)案 基本目標(biāo)：反復(fù)誦讀文章，疏通文意，積累文言詞匯。 提升目標(biāo)：理解大丈夫的內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn)：反復(fù)誦讀文章，疏通文意，積累文言詞匯。 教學(xué)難點(diǎn)：理解大丈夫。

15、富貴不能淫教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞，背誦并默寫短文。 2熟讀課文，借助注釋，了解大意。 3了解孟子其人和他所處的時(shí)代，理解孟子的政治主張。 過程與方法： 4、自主探究、合。

16、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21孟子二章富貴不能淫練習(xí)新人教版 1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析景春心目中的大丈夫形象。 2.請(qǐng)對(duì)比分析孟子所說的“妾婦之道”和“大丈夫之道”的不同。 3. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 妾婦之。

17、21 富貴不能淫 1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析景春心目中的大丈夫形象。（2分） 2.請(qǐng)對(duì)比分析孟子所說的“妾婦之道”和“大丈夫之道”的不同。（4分） 3. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分) 妾婦之道 ( ) 是焉得為。