課念奴嬌

1、滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空。 青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中 楊慎（明）,1,蘇軾,念奴嬌 赤壁懷古,2,念奴嬌 赤壁懷古,3,豪放派 宋代詞壇的一大流派，其作品氣勢(shì)豪放，意境雄渾，詞中充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量。代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主，代表作品為蘇軾念奴嬌赤壁懷古和辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古。,4,蘇軾（1036-1101），字子瞻，號(hào)東坡（任黃州團(tuán)練副使時(shí)，曾于山之東坡居住，故號(hào)東坡）四川眉山人。他是杰出的散文家，為唐宋。

2、 宋詞二首第一課念奴嬌赤壁懷古 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng) 初步了解豪放派詞的特點(diǎn) 2 體味曠達(dá)渺遠(yuǎn)的意境和作者豁達(dá)的胸懷 感受古典詩(shī)詞的藝術(shù)魅力 3 感悟詩(shī)歌中包含的人生哲理 課時(shí)安排 一課時(shí) 。

3、 ： 10371101字子瞻,號(hào)東坡居士,謚號(hào)文忠,眉州眉山人。北宋時(shí)期著名文學(xué)家。開(kāi)北宋豪放詞風(fēng)。一生才氣縱橫，詩(shī)詞文書(shū)法都有很高造詣。作品有蘇東坡集，詞有東坡樂(lè)府 詩(shī) ：文 ：詞 ：書(shū) 法 ： 與 黃 庭 堅(jiān) 并 稱 為 蘇 黃 與 歐。

4、念奴嬌赤壁懷古蘇軾一課文導(dǎo)讀您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，此框中選擇粘貼，并選只保留文字;您的內(nèi)容打在這里，并選擇只保留文字;您的內(nèi)容打在這里通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字;念奴嬌赤壁懷古是宋代文學(xué)家蘇軾。

5、第1頁(yè)共13頁(yè)第一頁(yè),共14頁(yè).念奴嬌念奴嬌赤壁赤壁ch b懷古懷古 蘇軾蘇軾 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物.故壘西邊,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物.故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁.亂石穿空,驚濤拍岸,卷人道是,三國(guó)周郎赤壁.亂石穿空。

6、念奴嬌赤壁懷古自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫(xiě)作背景.2誦讀吟詠,感受詩(shī)詞恢宏開(kāi)闊的意境.3學(xué)習(xí)品析,感受詞人壯志難酬的心懷.自主學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1情與景的自然結(jié)合2誦讀本詞誦讀吟詠,感受詩(shī)詞意境.了解蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格. 自主學(xué)習(xí)方法反。

7、念奴嬌 赤壁懷古學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 感受蘇詞的豪放風(fēng)格2. 了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解人生如夢(mèng)的思想情緒.3. 理解詞中寫(xiě)景詠史抒情相結(jié)合的寫(xiě)法.教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)一課前預(yù)習(xí)1一門三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高。

8、念奴嬌赤壁懷古教案 教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的分析,把握內(nèi)容,感受風(fēng)格,領(lǐng)會(huì)思想.2 理解賓主互襯,虛實(shí)相襯的寫(xiě)作特點(diǎn);3了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩(shī)詞閱讀鑒賞能力.教學(xué)重難點(diǎn):1重點(diǎn):本詞的語(yǔ)言美,思想美和藝術(shù)美的統(tǒng)一.2難點(diǎn):蘇軾詞。