《人教版高中語(yǔ)文必修四第二單元第5課念奴嬌赤壁懷古語(yǔ)文教學(xué)課件ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高中語(yǔ)文必修四第二單元第5課念奴嬌赤壁懷古語(yǔ)文教學(xué)課件ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、念奴嬌赤壁懷古蘇軾一、課文導(dǎo)讀您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，此框中選擇粘貼，并選只保留文字;您的內(nèi)容打在這里，并選擇只保留文字;您的內(nèi)容打在這里通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字;念奴嬌赤壁懷古是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。通過對(duì)月夜江上壯美景色的描繪，借對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊和對(duì)風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念，曲折地表達(dá)了作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤之情，表現(xiàn)了作者關(guān)注歷史和人生的曠達(dá)之心。全詞借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，筆力遒勁，境界宏闊，將寫景、詠史、抒情融為一體，給人以撼魂蕩魄的藝術(shù)力量，曾被譽(yù)為“古今絕唱”。蘇軾（別稱蘇東坡、蘇仙
2、，1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士。北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。1蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，為“唐宋八大家”之一，“宋四家”之一，豪放派主要代表。代表作品有東坡七集東坡易傳東坡樂府等。作者簡(jiǎn)介這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾謫居黃州時(shí)所寫，當(dāng)時(shí)作者四十七歲，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州已兩年余。蘇軾由于詩(shī)文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無盡的憂愁無從述說，于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁，此處壯麗的風(fēng)景作者感觸良多，在追憶當(dāng)年三國(guó)時(shí)期周瑜無限風(fēng)光的同時(shí)也感嘆時(shí)光易
3、逝，因?qū)懴麓嗽~。創(chuàng)作背景二、課文賞析您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，此框中選擇粘貼，并選只保留文字;您的內(nèi)容打在這里，并選擇只保留文字;您的內(nèi)容打在這里通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字;大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。念奴嬌赤壁懷古 譯文：大江之水滾滾不斷向東流去，淘盡了那些千古風(fēng)流的人物。在那久遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)的西邊地方，說是三國(guó)周瑜破曹軍的赤壁。四面石亂山高
4、兩岸懸崖如云，驚濤駭浪猛烈地拍打著對(duì)岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。江山如此的美麗如圖又如畫，一時(shí)間涌出了多少英雄豪杰。遙想當(dāng)年的周郎名瑜字公瑾，小喬剛剛嫁給了他作為妻子，英姿雄健風(fēng)度翩翩神采照人。手中執(zhí)著羽扇頭上著著綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬(wàn)曹軍如灰飛煙滅一樣。如今我身臨古戰(zhàn)場(chǎng)神游往昔，可笑我有如此多的懷古柔情，竟如同未老先衰般鬢發(fā)斑白。人生如同一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)似的，舉起酒杯奠祭這萬(wàn)古的明月。三、注釋譯文您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，此框中選擇粘貼，并選只保留文字;您的內(nèi)容打在這里，并選擇只保留文字;您的內(nèi)容打在這里通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字;生
5、字生詞 小喬初嫁了（lio） 綸巾（gun） 檣（qing） 櫓（ l ） 華發(fā)（hu） 還酹江月（hun）（li） 注釋譯文1、大江：指長(zhǎng)江。2、淘：沖洗，沖刷。3、風(fēng)流人物：指杰出的歷史名人。4、故壘：過去遺留下來的營(yíng)壘。5、周郎：指三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將周瑜，。6、雪：比喻浪花。7、遙想：形容想得很遠(yuǎn)；回憶。8、檣櫓（qingl）：這里代指曹操的水軍戰(zhàn)船。9、雄姿英發(fā)（f）：謂周瑜體貌不凡，。10、強(qiáng)虜：強(qiáng)大之?dāng)常覆苘?。虜：?duì)敵人的蔑稱。四、課后擴(kuò)展您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，此框中選擇粘貼，并選只保留文字;您的內(nèi)容打在這里，并選擇只保留文字;您的內(nèi)容打在這里通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字;課后擴(kuò)展一、這首詞寫了哪些內(nèi)容？二、“亂石穿空千堆雪?！泵鑼懥艘环裁礃拥漠嬅妫咳?、面對(duì)這樣的情景，蘇軾想到了什么？四、思考“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”在上下片中起什么作用？ 五、 如何理解“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”一句？六、念奴嬌 赤壁懷古是公認(rèn)的豪放派代表作，其“豪放”表現(xiàn)在哪些方面？人教版高中語(yǔ)文必修四第二單元第5課演示完畢蘇軾
人教版高中語(yǔ)文必修四第二單元第5課念奴嬌赤壁懷古語(yǔ)文教學(xué)課件ppt
