公開(kāi)課念奴嬌赤壁懷古實(shí)用教案

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1、第1頁(yè)/共13頁(yè)第一頁(yè)，共14頁(yè)。念奴嬌念奴嬌赤壁赤壁(ch b)懷古懷古 蘇軾蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰(hoji)。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。第2頁(yè)/共13

2、頁(yè)第二頁(yè)，共14頁(yè)。文言(wnyn)積累 解釋字詞： 千古風(fēng)流人物(fng li rn w)： 一尊還酹江月： 詞類活用： 大江東去： 羽扇綸巾： 灰飛煙滅： 文言句式： 故國(guó)神游 多情應(yīng)笑我：名詞(mng c)作狀語(yǔ)，向東名詞作動(dòng)詞，拿著羽扇，戴著綸巾。名詞作狀語(yǔ)，像灰一樣，像煙一樣。賓語(yǔ)前置，正常語(yǔ)序?yàn)椋荷裼喂蕠?guó)，應(yīng)笑我多情。有功業(yè)有文采將酒灑在地上，以示憑吊。第3頁(yè)/共13頁(yè)第三頁(yè)，共14頁(yè)。題目(tm)解讀 “念奴嬌”為詞牌名 念奴是唐天寶年間著名歌女( n)，歌聲激越清亮 ,調(diào)因此而得名。此調(diào)宜于抒寫(xiě)豪邁感情。 題目“赤壁懷古”懷古詩(shī)的寫(xiě)作(xizu)結(jié)構(gòu) 臨古地 思古人 憶其事 抒

3、己懷第4頁(yè)/共13頁(yè)第四頁(yè)，共14頁(yè)。思考(sko)1.1.詞中游赤壁時(shí)描寫(xiě)了哪些景色(jngs)(jngs)？營(yíng)造了怎樣的意境？ 最具有畫(huà)面感的句子是哪句，這句中最具有表現(xiàn)力的字有哪些？ “ “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。” 穿：夸張，寫(xiě)出赤壁山勢(shì)之高峻拍：擬人，有力度和聲響效果卷：寫(xiě)出水勢(shì)之洶涌，浪花飛濺的壯美第5頁(yè)/共13頁(yè)第五頁(yè)，共14頁(yè)。周瑜(zhu y)職務(wù)(zhw)東吳(dn w)都督功業(yè)功成名就外表英俊瀟灑生活幸福美滿2.既然“一時(shí)多少豪杰”，那為何在游赤壁時(shí)會(huì)想到的是周瑜？周瑜有哪些特點(diǎn)？第6頁(yè)/共13頁(yè)第六頁(yè)，共14頁(yè)。寫(xiě)作(xizu)背景 宋神宗元豐二年（1079）蘇

4、軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被捕入獄。出獄后被貶到黃州擔(dān)任團(tuán)練副使（虛職(x zh)），因此為排遣政治上的失意，他游歷訪古，泛舟赤壁，先后寫(xiě)下了前后赤壁賦和念奴嬌赤壁懷古。后又被貶到惠州、儋州，晚年對(duì)自己一生的總結(jié)：?jiǎn)柸昶缴I(yè)，黃州、惠州、儋州。第7頁(yè)/共13頁(yè)第七頁(yè)，共14頁(yè)。蘇軾內(nèi)心(nixn)解讀周瑜(zhu y)職務(wù)(zhw)東吳都督功業(yè)功成名就外表英俊瀟灑生活幸福美滿蘇軾團(tuán)練副使（虛職）功業(yè)未成早生華發(fā)貧困潦倒周瑜：情場(chǎng)、官場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)得意蘇軾：黃州、惠州、儋州，州州潦倒VS懷人傷己，抒發(fā)壯志未酬的惆悵之情第8頁(yè)/共13頁(yè)第八頁(yè)，共14頁(yè)。3.你認(rèn)為“人生如夢(mèng)，一尊(y zn)還酹江月”體現(xiàn)

5、出的人生態(tài)度是積極的，還是消極的？ 看似消極，蘇軾因壯志未酬而惆悵，但“人生如夢(mèng)”使他從惆悵失意中排解出來(lái)，夢(mèng)醒了就什么都沒(méi)有了，所有風(fēng)流人物都將隨江水東去，他視明月為知己，以清酒祭月，這是一種自我解脫。所以，最終(zu zhn)樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度戰(zhàn)勝惆悵的消極情緒。蘇軾復(fù)雜蘇軾復(fù)雜(fz)的思想：儒、道、佛的思想：儒、道、佛第9頁(yè)/共13頁(yè)第九頁(yè)，共14頁(yè)。小結(jié)(xioji) 懷古詩(shī)：一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或借古諷今，或寄寓個(gè)人懷才不遇的感傷(gnshng)，或表達(dá)昔盛今衰的興替之感。 寫(xiě)作結(jié)構(gòu)：臨古地思古人憶其事抒己懷 藝術(shù)手法 用典、雙關(guān)、借古諷今、借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、對(duì)比

6、、反襯第10頁(yè)/共13頁(yè)第十頁(yè)，共14頁(yè)。作業(yè)(zuy) 結(jié)合所學(xué)的蘇軾作品，談?wù)勀闳绾卫斫馑麜邕_(dá)的人生態(tài)度，這對(duì)你有什么啟發(fā)？在讀書(shū)筆記上寫(xiě)一篇(y pin)至少400字的短文。 推薦書(shū)目：林語(yǔ)堂蘇東坡傳 余秋雨?yáng)|坡突圍 推薦視頻：北師大康震副教授在百家講壇 講的蘇軾第11頁(yè)/共13頁(yè)第十一頁(yè)，共14頁(yè)。 曠達(dá)是一種處世哲學(xué)，也是一種積極的生活態(tài)度。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗都需要我們勇敢地面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)地處理。 當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，不是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，而是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)。 學(xué)會(huì)(xuhu)曠達(dá)，我們不再因生活中幾句逆耳的言語(yǔ)而耿耿于懷；學(xué)會(huì)(xu

7、hu)曠達(dá)，我們不再因生活中些許所謂的煩惱而憂心忡忡；學(xué)會(huì)(xuhu)曠達(dá)，我們站在人生另一個(gè)高度上去看待和審視周?chē)娜撕褪隆?第12頁(yè)/共13頁(yè)第十二頁(yè)，共14頁(yè)。謝謝您的觀看(gunkn)！第13頁(yè)/共13頁(yè)第十三頁(yè)，共14頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)念奴嬌赤壁懷古。賓語(yǔ)前置，正常語(yǔ)序?yàn)椋荷裼喂蕠?guó)( u)，應(yīng)笑我多情。有功業(yè)有文采。最具有畫(huà)面感的句子是哪句，這句中最具有表現(xiàn)力的字有哪些。周瑜：情場(chǎng)、官場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)得意。蘇軾：黃州、惠州、儋州，州州潦倒。所以，最終樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度戰(zhàn)勝惆悵的消極情緒。蘇軾復(fù)雜的思想：儒、道、佛。推薦視頻：北師大康震副教授在百家講壇 講的蘇軾。曠達(dá)是一種處世哲學(xué)，也是一種積極的生活態(tài)度。第12頁(yè)/共13頁(yè)。謝謝您的觀看第十四頁(yè)，共14頁(yè)。