必修4第5課念奴嬌赤壁懷古ppt課件

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滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空。 青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中 ——楊慎（明）,1,蘇軾,念奴嬌 赤壁懷古,2,念奴嬌 · 赤壁懷古,3,豪放派 宋代詞壇的一大流派，其作品氣勢(shì)豪放，意境雄渾，詞中充滿(mǎn)豪情壯志，給人一種積極向上的力量。代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主，代表作品為蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》和辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。,4,蘇軾（1036---1101），字子瞻，號(hào)東坡（任黃州團(tuán)練副使時(shí)，曾于山之東坡居住，故號(hào)東坡）四川眉山人。。他是杰出的散文家，為唐宋八大家之一；他是偉大的詩(shī)人、詞人，也是著名的書(shū)畫(huà)家。他的詩(shī)文，尤其是詞，氣勢(shì)雄渾，感情奔放開(kāi)一代豪放詞風(fēng)，對(duì)當(dāng)時(shí)和后人的影響很大。,5,“ 唐宋八大家 ” ——散文 “蘇 黃” ——詩(shī) “蘇 辛” ——詞 “宋 四 家” ——書(shū)法 蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄,一門(mén)三父子，都是大文豪。 詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。,6,念奴嬌 赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。,,7,,8,,整體感知,9,長(zhǎng)江向東流去，波濤滾滾，千古英雄人物都（隨著長(zhǎng)江水）奔流而逝。那陳舊營(yíng)壘的西邊，人們說(shuō)（那）就是三國(guó)時(shí)候周瑜（作戰(zhàn)的）赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍擊著江岸，激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇麗的圖畫(huà)，那個(gè)時(shí)代匯集了多少英雄豪杰。,遙想當(dāng)年的周瑜，小喬剛剛嫁給了他，他正年輕有為，威武的儀表，英姿勃發(fā)。（他）手握羽扇，頭戴綸巾，談笑之間，（就把）強(qiáng)敵的戰(zhàn)船燒得灰飛煙滅。（此時(shí)此刻），（我）懷想三國(guó)舊事，憑吊古人，應(yīng)該笑我自己多情善感，頭發(fā)早早地都變白了。人生在世就象一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我還是倒一杯酒來(lái)祭奠江上的明月吧！,學(xué)會(huì)直解本詞：,10,從章法上說(shuō)，詞的上片大多側(cè)重寫(xiě)景、敘事，下片側(cè)重抒情。本詞上片中，作者看到了什么？想到了什么？,,上 闕,所見(jiàn)： 所想：,赤壁壯景,千古人物 赤壁豪杰,11,下片主要寫(xiě)詞人所思，他想到了什么？,下 闕,所憶：周郎赤壁 所慨：人生如夢(mèng),12,大江東去，浪淘盡,13,大江東去，浪淘盡,千古風(fēng)流人物,14,“大江東去”，是赤壁之戰(zhàn)的襯景,”浪淘盡，千古風(fēng)流人物“,點(diǎn)題目中的”懷古“。這一句泛寫(xiě)作者憑高遠(yuǎn)眺,所見(jiàn)所感,是全詞起興之筆,詞一開(kāi)頭就濃縮了浩瀚的時(shí)空,把江水、浪花、千古風(fēng)流人物融成一片,創(chuàng)造了一個(gè)曠遠(yuǎn)、深沉的意境,為周郎出場(chǎng)造成聲勢(shì)。,“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句在全詞中起什么作用？,15,蘇軾這三句，不僅寫(xiě)出了長(zhǎng)江奔流的磅礴的氣勢(shì)，而且將寫(xiě)景與寫(xiě)人融合為一。在這里，奔騰不息，滾滾東去的長(zhǎng)江已不僅僅是一條江水的名稱(chēng)，而是滔滔歷史長(zhǎng)河的代名詞?！袄颂员M”將“大江”與“千古風(fēng)流人物”聯(lián)系到一起。作者面對(duì)波濤滾滾的江水發(fā)出感慨，把讀者帶到千古興亡的歷史氛圍之中，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)往昔英雄人物的無(wú)限懷念。,16,故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁,周瑜 字公瑾,17,亂石穿空，驚濤拍岸，,18,卷起千堆雪。,19,亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。,,該句哪幾個(gè)字用的最好？,亂,驚,穿,卷,雪,20,亂,穿,驚,拍,卷,雪,險(xiǎn)怪,高峭,洶涌,猛烈,奔騰,純白,形,聲,形,色,夸張,擬人,比喻,向往英雄 豪邁奔放,21,亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。,思考：描繪出怎樣的畫(huà)面？有何作用？,這三句正面描寫(xiě)赤壁。作者抓住懸崖、陡壁、驚濤、波浪這些可視性極強(qiáng)變化宏大的形象，大刀闊斧橫畫(huà)縱抹，通過(guò)比喻、夸張等表現(xiàn)手法，寥寥數(shù)筆便描繪了一幅雄奇壯麗的畫(huà)面，令人想到當(dāng)年赤壁戰(zhàn)之的壯闊場(chǎng)面，從而為下片所追懷的赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物渲染了環(huán)境氣氛。同時(shí)也表現(xiàn)了作者博大的胸襟和豪邁的氣概。,22,江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。,23,“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”在結(jié)構(gòu)上起何作用？,,過(guò)片?！敖饺绠?huà)”承上，是從眼前景色得出的結(jié)論?！耙粫r(shí)多少豪杰”啟下，由狀景過(guò)渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情與江山之勝融為一體。 “一時(shí)多少豪杰”既照應(yīng)開(kāi)頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫(xiě)周瑜作鋪墊。,24,一時(shí)多少豪杰,江山如畫(huà),過(guò)渡，承上啟下，由寫(xiě)景到寫(xiě)人,25,人道是 三國(guó)赤壁,亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪,江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰,,,,,橫槊賦詩(shī)的曹操,馳馬射虎的孫權(quán),隆中定策的諸葛亮,足智多謀的周公瑾,…………,“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰” ——由景及人，承上啟下,,26,著重詠赤壁，即景抒懷，引起對(duì)英雄人物的懷念。,上闋:,“赤壁江山圖”,27,遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了,28,（1）說(shuō)明周瑜當(dāng)時(shí)非常年輕，才華橫溢，很有作為。 （2）以美人襯托周瑜的瀟灑風(fēng)姿。 （3）大喬嫁給孫權(quán)的哥哥孫策，周瑜和君主的姻親關(guān)系，是他得到重用的重要表現(xiàn)。,提問(wèn)： 1、寫(xiě)“小喬初嫁了”有什么特別含義？,你想到了嗎？,大喬、小喬為江東著名美女，大喬為孫策之妻，小喬為周瑜之妻。相傳曹操命曹植撰《賦》云：“攬‘二喬’于東南兮，樂(lè)朝夕之與共。”,周瑜：字公瑾，年輕有為，24歲拜為將、娶小喬為妻，34歲指揮歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的赤壁戰(zhàn)役。,美女 配 英雄,29,30,儒將風(fēng)度：從容瀟灑，指揮若定，具有非凡的將略和豪邁的氣概。,2、“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！蓖怀隽酥荑な裁达L(fēng)度?,31,小喬初嫁：年紀(jì)——年青得意 雄姿英發(fā)：外貌——俊朗非凡 羽扇綸巾：氣質(zhì)——儒雅倜儻 談笑間： 個(gè)性——自信從容 檣櫓灰飛煙滅：才能——破敵奇功,總結(jié),作用： 突出了周瑜雄姿英發(fā)風(fēng)流俊雅的英雄形象，抒發(fā)了對(duì)英雄的贊頌與敬仰之情。,32,比較思考： 引用典故方面，作者為什么只寫(xiě)到周瑜，而不寫(xiě)其他人呢？,橫槊賦詩(shī)的曹操,馳馬射虎的孫權(quán),隆中定策的諸葛亮,33,蘇軾富有戲劇的“不幸” ：,神宗時(shí)：反對(duì)王安石變法，被貶多處。 哲宗立：廢新法，信舊黨，蘇軾被召回， 與司馬光意見(jiàn)不合不同意盡廢新法， 因而再次遭貶，先后在杭州、密州徐 州、湖州任地方官。以后新黨再得 勢(shì)，他被遠(yuǎn)謫惠州，瓊州（海南島） 徽宗即位：蘇軾被赦召回，途中病死于 常州，終年65歲。,34,寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介： 嘉佑二年與弟蘇轍中同榜進(jìn)士。因與當(dāng)權(quán)派政見(jiàn)不和，屢被貶官，甚至在1079年被人告發(fā)作詩(shī)諷刺新法而被捕入獄(“烏臺(tái)詩(shī)案”），后被貶為黃州團(tuán)練副使，此詞為被貶兩年后所作。,35,為什么詩(shī)人要想到周瑜呢？,對(duì)比當(dāng)中，感嘆自我,36,,仕途坎坷年老無(wú)為,對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往，渴望像周瑜一樣建功立業(yè)卻壯志難酬。,,豪放灑脫 年輕有為,詩(shī)人要表達(dá)怎樣的感情？,37,,人生如夢(mèng)，一尊還酹江月,38,有人認(rèn)為“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”含有消極情緒,你怎么看?,,討論：,難點(diǎn)釋疑,39,導(dǎo)思點(diǎn)撥 求異創(chuàng)新,——被捕入獄，謫居黃州，對(duì)他的打擊是巨大的。在他看來(lái)是懷才不遇，遭人陷害，并使他壯志難酬。“人生如夢(mèng)”兩句，正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一種無(wú)人理解而寄托于江月的曠達(dá)。,,40,導(dǎo)思點(diǎn)撥 求異創(chuàng)新,——這種感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來(lái)，就不能不激起自己一種老之將至而壯志難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與慚愧。這種與英雄對(duì)比自愧功業(yè)無(wú)成的傷感，不正包含一種積極向上的精神嗎？,,41,下闋：,下片先著力塑造周瑜的英雄形象,描述火燒曹營(yíng)的歷史事件,最后借對(duì)周瑜的仰慕,抒發(fā)自己功業(yè)無(wú)成的感慨.,42,所想,所憶,,所慨,亂石驚濤,英雄豪杰,周瑜年輕有為,自己功業(yè)無(wú)成,所見(jiàn),,整體感知,43,,總起：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。,寫(xiě)景,,故壘西邊——周郎赤壁,亂石穿空,驚濤拍岸,,,過(guò)渡：江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。,,寫(xiě)人,,周郎：,雄姿英發(fā),談笑克敵,我：,早生華發(fā),,結(jié)束：,人生如夢(mèng)，一尊還酹江月,,對(duì)比,,照應(yīng),44,《念奴嬌 赤壁懷古》 “豪放”表現(xiàn)的三個(gè)方面： 1、描繪壯麗之景。 2、刻畫(huà)豪邁之人。 3、抒發(fā)壯志豪情。 （豪放中略見(jiàn)蒼涼。蒼涼只是豪放的補(bǔ)充。）,45,