八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課念奴嬌赤壁懷古練習(xí)1冀教版

《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課念奴嬌赤壁懷古練習(xí)1冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課念奴嬌赤壁懷古練習(xí)1冀教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《念奴嬌·赤壁懷古》 一、 基礎(chǔ)題 1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A．謚號(hào)（shì） 齏粉（jī） 戕害（qiāng） 戶牖（yǒu） B．脖頸（gěng） 攻訐（jié） 數(shù)落（shǔ） 湮沒(méi)（yān） C．悖逆（bài） 蹙縮（cù） 綸巾（lún） 陰翳（yì） D．罡風(fēng)（gāng） 愧怍（zuò） 瞋目（chēn） 鬈發(fā)（quán） 2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A．蒼桑 棘手 痛心疾首 仗義直言

2、B．伶仃 休憩 出其不意 休戚與共 C．湮沒(méi) 草垛 義氣相投 富麗堂皇 D．隱敝 瘸腿 懸梁刺股 談笑風(fēng)生 3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。 B．有些人瞧不起民間剪紙，認(rèn)為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的觀念。 C．我國(guó)的智力殘疾人已有1000萬(wàn)，其中相當(dāng)一部分是因缺碘造成的，所以堅(jiān)持食用含碘鹽并不是一件舉足輕重的事。 D．近年來(lái)，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然

3、，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。 4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．現(xiàn)在，越來(lái)越多的農(nóng)村干部已經(jīng)明確地認(rèn)識(shí)到，通訊的暢通與否，是招商引資的重要籌碼。? B．目前，每年大學(xué)生畢業(yè)雖然不少，但我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。?? C．中央政府強(qiáng)調(diào)用法律手段和經(jīng)濟(jì)手段并重的方式解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)作過(guò)程中的各種問(wèn)題，它表明中國(guó)高層越來(lái)越善于吸收過(guò)去一段時(shí)期內(nèi)宏觀調(diào)控的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。? D．這種將企業(yè)各方的權(quán)利、義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理無(wú)疑是一種基本保障。? 5．下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是（

4、 ） A．一尊還酹江月 B．廉頗老矣，尚能飯否？ C．浩浩乎如馮虛御風(fēng) D．山川相繆，郁乎蒼蒼 6.下列各句中加點(diǎn)字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ） 例：日與其徒上高山 A． 自遠(yuǎn)而至 B.強(qiáng)虜灰飛煙滅 C．故為之文以志 D.泣孤舟之嫠婦 7.下列各句中加點(diǎn)詞不屬于古今異義的一項(xiàng)是（ ） A．輮以為輪 B.白露橫江 C.弟子不必不如師 D.不如須臾之所學(xué)也 8.下列加點(diǎn)字的用法和含義相同的一項(xiàng)是（ ） A．逝者如斯，而未嘗往也——侶魚(yú)蝦而友麋鹿

5、 B．道之所存，師之所存也——凌萬(wàn)頃之茫然 C．其聞道也固先乎吾——其聞道也終不解矣 D．悠悠乎與顥氣俱——此非孟德之困于周郎者乎？ 9.下列各句的文言句式與例句相同的一項(xiàng)是（ ） 例：是造物者之無(wú)盡藏也 A．渺渺兮予懷 B.道之所存，師之所存也 C．何為其然也 D.今其智乃反不能及 二、根據(jù)《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》完成下列問(wèn)題。 10.對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》內(nèi)容解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物?！笨傤I(lǐng)全詞，為下文贊周郎埋下伏筆，創(chuàng)造出雄渾

6、的氣氛。 B．“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！庇迷~形象生動(dòng)，繪聲繪色地描繪出了赤壁奇景。 C．“小喬初嫁”“羽扇綸巾”“談笑間”等詞句從正面多角度贊美周郎的年少得志、指揮若定的從容神態(tài)。 D．“江山如畫(huà)”承上總括，“一時(shí)多少豪杰”呼應(yīng)“千古風(fēng)流人物”，再為贊美周郎蓄勢(shì)，自然過(guò)渡到下闋。 11.對(duì)“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的分析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．一個(gè)“穿”字，表現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢(shì)。 B．“拍”字不僅給人以大浪撞擊巨石的視覺(jué)形象，而且還給人以聽(tīng)覺(jué)形象。 C．“卷起千堆雪”用擬人手法，展現(xiàn)了驚濤翻滾之貌，

7、寫(xiě)出了浪花激濺之狀。 D．“驚”字既寫(xiě)出了浪濤之氣勢(shì)，更寫(xiě)出了浪濤給人的心理感受。 12.對(duì)“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”一句理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．作者懷念廉頗，痛感今天再也找不到廉頗那樣的名將了。 B．作者以廉頗自比，表達(dá)了恢復(fù)中原的熱切愿望，抒發(fā)了不被朝廷重用、壯志難酬的憤懣之情。 C．作者懷念廉頗，用追述趙國(guó)不重用廉頗而加速滅亡的事實(shí)來(lái)影射南宋統(tǒng)治者。 D．作者以廉頗自比，指出朝廷若不重用主戰(zhàn)的將領(lǐng)，必將重蹈歷史上趙國(guó)滅亡的覆轍。 13.對(duì)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》的鑒賞評(píng)析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．詞的上闋

8、由當(dāng)?shù)仫L(fēng)光引出歷史人物，將寫(xiě)景、敘事、抒情融為一體，筆調(diào)沉雄凄婉，意境蒼涼悲壯，寄寓了作者對(duì)國(guó)事的感慨和憂慮。 B．詞人借用劉裕的典故，告誡南宋朝廷：要慎重??！你看，元嘉北伐，由于草率從事，本想要建立“封狼居胥”的功績(jī)，卻只落得“倉(cāng)皇北顧”的哀愁。 C．“可堪回首”一句一語(yǔ)千鈞，不但使后兩句的畫(huà)面具有了深刻的政治內(nèi)容，而且也表達(dá)出了作者憂時(shí)傷世的強(qiáng)烈感情。 D．本詞典故運(yùn)用得非常成功，巧借歷史故事來(lái)表達(dá)自己的思想感情，通過(guò)一連串典故的暗示和啟發(fā)作用，豐富了作品的形象，深化了作品的主題思想。 14.對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》評(píng)論不正確的一項(xiàng)是（

9、 ） A．兩首詞都將寫(xiě)景、抒情、議論融為一體。 B．兩首詞都用典故，前者借以譏諷當(dāng)時(shí)朝政，后者借以抒發(fā)情懷。 C．兩首詞都是豪放詞人所寫(xiě)，前者雄奇、奔放，后者慷慨、沉郁。 D．兩首詞都以懷古為題，懷念古代英雄，表達(dá)作者壯志難酬的情懷。 三、翻譯 15.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。 16.釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉！ 四、默寫(xiě) 17. ，談笑間， 。 18.可堪回首， ，

10、 。 19.蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 20.故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 ， 。 21.想當(dāng)年， ， 。 22. ， ，道之所存，師之所存也。 參考答案 1.C（悖逆bèi；綸巾guān） 2.B（A.滄桑，仗義執(zhí)言；C.意氣相投；D.隱蔽） 3．D（A.美輪美奐：形容房屋高大漂亮或裝飾美好漂亮；B.下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)；C.舉足輕重：所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局；D.防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采取預(yù)防措施。） 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C（“小喬”屬于側(cè)面描寫(xiě)） 11.C（不是擬人，而是比喻） 12.B 13.B（是借用劉義隆的典故） 14.B（應(yīng)是“前者借以抒發(fā)情懷，后者借以譏諷當(dāng)時(shí)朝政?！保? 3