環(huán)境影響生物的生存

1、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第1章 第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存 教案 蘇科版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。 2、能力目標(biāo)：初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的。

2、土壤因子對(duì)生物的影響 土壤是陸地生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是具有決定性意義的生命支持系統(tǒng)，其組成部分有礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、土壤水分和土壤空氣。具有肥力是土壤最為顯著的特性。 1.土壤的生態(tài)學(xué)意義 土壤是許多生物的棲息場(chǎng)。

3、第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存 【教學(xué)目標(biāo)】 1.舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。 2.初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般方法，初步學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3.感受生物的生存依賴與環(huán)境。

4、第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存 教學(xué)目標(biāo) 1 舉例說出影響生物生存的生物因素和非生物因素 2 舉例說明生物與生物之間的關(guān)系 3 學(xué)會(huì)觀察 初步具有收集和利用課內(nèi)外圖文資料進(jìn)行分析的能力 4 感受環(huán)境能影響生物的生存 意識(shí)。

5、淮南為橘淮北為枳的地理原因 晏子春秋雜下之十 嬰聞之 橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳 葉徒相似 其實(shí)味不同 所以然者何 水土異也 說的是淮南香甜的橘子移植到淮北就變成苦澀難吃的枳 之所以這樣 只是因?yàn)闂l件和環(huán)境。

6、第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素 舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系 2 感受生物的生存依賴于環(huán)境 意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 難點(diǎn) 能舉例說出環(huán)境因素 非生物因素和生物因素。

7、第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存 課程導(dǎo)入 影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素 生物的生存不僅受到非生物因素的影響 同時(shí) 也受到周圍其他生物因素的影響 聚焦課標(biāo) 1 舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素 舉例說明。

8、第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存 魚兒離不開水 哪個(gè)魚缸更適合魚的生長(zhǎng) 1 舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素 2 舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系 3 感受生物的生存依賴于環(huán)境 認(rèn)同保護(hù)環(huán)境的重要性 分析影響水稻生存的因素 水稻根結(jié)線蟲 影響水稻生存的因素有哪些 你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類嗎 陽(yáng)光 水 溫度 土壤 空氣等 環(huán)境因素 青蛙 蛇 田鼠 蝗蟲 稗草 水稻根結(jié)線蟲等 非生物因素 生物因素 探究水分對(duì)植物。

9、第二章 第2節(jié) 環(huán)境影響生物的生存 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；2、舉例說明生物之間關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】說出影響生物生存的環(huán)境因素?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】舉例說明生物之間關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀生物課本P23-26,P33-34批內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的。