防范侵害保護自己

1、教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 第九課第二 框防范侵害，保護自己教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 認(rèn)識防范侵害。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊防范侵害，保護自己（2課時）教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識目標(biāo) （1）使學(xué)生知道。

3、教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 第九課防范侵害，保護自己教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、 教學(xué)內(nèi)容分析 防范侵害,保護自己是人教版。

4、教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊防范侵害，保護自己（1課時）教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識目標(biāo) （1）初步認(rèn)識和。

5、2019-2020年七年級政治上冊 第九課防范侵害，保護自己教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 一、 教學(xué)內(nèi)容分析 防范侵害,保護自己是人教版七年級上冊第九課保護自我中的第二框題。在第一框的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)了解了青。

6、2019-2020年七年級政治上冊防范侵害，保護自己（1課時）教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識目標(biāo) （1）初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性。 （2）懂得警惕性不高、自我保護意識不強，就會使自己遭到損失。

7、2019-2020年七年級政治上冊防范侵害，保護自己（2課時）教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識目標(biāo) （1）使學(xué)生知道在日常生活中自我保護的方法和技能，知道對待不同侵害應(yīng)采取不同的自我保護方法。 （2。

8、2019-2020年七年級政治上冊 第九課第二 框防范侵害，保護自己教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 認(rèn)識防范侵害的必要性，認(rèn)識一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運用智慧保護自己，知。

9、第九課保護自我 第二框防范侵害 保護自己 提高警惕 李明的親戚向他借身份證 說是取包裹 他毫不猶豫的借給了他 一個月之后 李明沒有要到他的身份證 等待他的卻是巨額的長途電話繳費單和公安局的傳訊單 原來他的這個親戚利用他的身份證買手機 專打國際長途電話 進行非法傳銷活動 1 身份證在生活中有什么作用 2 李明不假思索地將身份證借給他人 說明他怎樣 我國居民身份證的作用可大了 它證明居住在中華人民共和。

10、防范侵害，保護自己教案1教學(xué)目標(biāo)：知識與技能 認(rèn)識防范侵害的必要性，認(rèn)識一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運用智慧保護自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗?fàn)幎际欠婪肚趾Φ挠行Х椒?，了解常用的呼救電話號碼。過程與方法 初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力；初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實際能力，學(xué)會運用自己的智慧，機智勇敢地與侵。

11、材料：,1.據(jù)云南日報報道，4月3日晚7時30分，云南省曲靖市會澤縣上村鄉(xiāng)中學(xué)初一（4）班的學(xué)生正在晚自習(xí)。歷史課教師聶朝寬發(fā)現(xiàn)學(xué)生張波及另外兩名學(xué)生沒完成作業(yè)時，便將3名學(xué)生叫到黑板前罰站。好動的張波與坐在二排的一名學(xué)生用粉筆頭互相打鬧，聶老師便上前連扇張波10個耳光，把16歲的張波扇倒在地。2.北京一家醫(yī)院提供的消息說：一個5歲的女孩被父母逼著學(xué)彈鋼琴，如不彈夠父母規(guī)定的時間便被呵斥或打罵。

12、防范侵害 保護自己,觸電,雷擊,迷路,被跟蹤,防范侵害，保護自己,安全文明網(wǎng) 2016文明駕駛考題 安全文明考試網(wǎng) 2016文明駕駛模擬考試,如何防范侵害，保護自己?,提高警惕,用智慧保護自己,用法律保護自己,防范侵害 保護自己,（點擊圖片播放動畫：李明的故事）,（點擊圖片播放動畫：小燕與網(wǎng)友小Q）,1.提高警惕（前提）,P94頁小佟的故事 根據(jù)你的想象和猜測，給這個故事續(xù)寫結(jié)尾，并說。

13、材料：,1.據(jù)云南日報報道，4月3日晚7時30分，云南省曲靖市會澤縣上村鄉(xiāng)中學(xué)初一（4）班的學(xué)生正在晚自習(xí)。歷史課教師聶朝寬發(fā)現(xiàn)學(xué)生張波及另外兩名學(xué)生沒完成作業(yè)時，便將3名學(xué)生叫到黑板前罰站。好動的張波與坐在二排的一名學(xué)生用粉筆頭互相打鬧，聶老師便上前連扇張波10個耳光，把16歲的張波扇倒在地。 2.北京一家醫(yī)院提供的消息說：一個5歲的女孩被父母逼著學(xué)彈鋼琴，如不彈夠父母規(guī)定的時間便被呵斥或打。

14、防范侵害，保護自己,授課人：宜昌三中 王衛(wèi)紅,人教版七年級思想品德上冊,自主學(xué)習(xí)1、避免受到侵害的重要前提是 。2、對于女學(xué)生來說，保持高度的 、 的行為舉止、 的衣著打扮，是保護自我的防護衣。3、遇到意外險情與傷害時,需要 ，要學(xué)會運用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢地同其 ；沒有能力將其制服，可以采取 法、 法、 法等及時脫身。4、青少年學(xué)會自我保護，不僅。

15、害人之心不可有， 防人之心不可無”。,諺語,防范侵害 保護自己,人教版七年級上冊 第九課第二框,1、通過閱讀教材能熟練說出青少年防范侵害、保護自己的方法和技巧，并能機智靈活地在現(xiàn)實生活中學(xué)以致用。 2、結(jié)合案例，能認(rèn)識并判斷面臨的不法侵害，培養(yǎng)自我保護意識，鍛煉自我保護能力。 3、知道專門保護未成年人的法律，增強運用法律武器保護合法權(quán)益的意識。,學(xué)習(xí)目標(biāo),火眼金睛,警惕篇！,李明。

16、同桌二人復(fù)習(xí)鞏固下列知識點,1.青少年受侵害的原因？ 2.青少年為什么要加強自我保護？ 3.青少年受到哪些方面的侵害？ 4.青少年可以得到哪些方面的保護？,5.青少年受到侵害應(yīng)該怎樣保護自己?,防范侵害 保護自己,第九課第二框,（1）身份證在生活中有什么作用？,（2）李明不假思索地將身份證借給他人，說明他怎樣？,（點擊圖片播放動畫：李明的故事）,我國居民身份證的作用可大了，它證明居住在中華人民共和。