《防范侵害保護自己》PPT課件.ppt

《《防范侵害保護自己》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《防范侵害保護自己》PPT課件.ppt（49頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎各位領導 老師光臨指導,少林學校-周學英,據(jù)最新統(tǒng)計，近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，平均每天有50多人，相當于每天有一個班在消失，40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環(huán)境的受害者。 摘自北京青年報,第九課 保護自我,第二節(jié) 防范侵害，保護自己,身份證在生活中有什么作用？,是合法身份的唯一證件。 李明不加思考將身份證借給他人，說明他？ 對身份證的作用認識不清，缺乏自我保護意識。,暗藏殺機的網(wǎng)友見面,警惕大討論： 情景一：,通過上網(wǎng)聊天，小燕認識了網(wǎng)友小Q，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小Q為知己。當小Q向小

2、燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后，小燕也毫無保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。 1、小燕家為什么被盜？,警惕性差，沒有對陌生人和非常規(guī)現(xiàn)象的戒備，缺乏防范侵害，保護自己的意識,輕信了網(wǎng)友。,討論題?,網(wǎng)上交友應該注意什么？,2、做到“三注意”： .不輕意泄露個人的資料； （不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息） .與網(wǎng)友會面要謹慎，并采取防范措施； .遇到低級庸俗的網(wǎng)友，馬上避開，不再理睬,1、“一要”：要提高警惕、小心防范,網(wǎng)上交友ABC:,故事續(xù)接：情景二：,故,小燕帶著這樣的心情又會發(fā)生什么事呢？讓我們繼續(xù)來關

3、注。 小燕心情差極了，她穿上新買的吊帶衫和心愛的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，小燕放下旅行包，四處張望。這時，一輛摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“我可以幫你嗎？”小燕怯生生地說：“請問人民路怎么走？”“正好同路，我送你?！蹦星嗄昴闷鹦⊙嗟穆眯邪o了她一個頭盔。摩托車載著小燕駛向前方、 1、根據(jù)你的想象和猜測，給故事編個結尾。 2、為了避免悲劇再次發(fā)生，你想對小燕說些什么？ 3、 女生如何保護自己？,暢所欲言,女生的自我保護,外出時應先告知家人；最好結伴而行,不去 潛伏不安全因素的場所。,保持高度警惕，不與陌生異性單獨會面, 不搭乘陌生人的車輛,行為舉止

4、文明，衣著打扮得體,面對侵害，要積極尋求幫助，敢于抵抗，記住罪犯的特征并及時報案。,結論一：,保持高度警惕是避免侵害的前提。如 果我們警惕性不高、自我保護意識不強，就會使自己遭受損失，陷入困境。,1.提高警惕,避免侵害的前提,情境問題： 如果你是情景中的小燕，正遭遇被販賣 的危險，你該怎么辦？,怎么辦？,找準機會，迅速逃跑；運用智慧，麻痹壞人；有麻煩找警察。,唇槍舌戰(zhàn),觀點一：勇敢反擊 觀點二：順從妥協(xié),校園敲詐,1.盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。 2.如果對方過于強大，可以先把錢物給他們，然后報告老師和家長。 3.在劫持者經常出沒的地帶，可以請警察出面干預。 4.同學們上、

5、下學時最好結伴一起走,辯論后的思考,15歲的小王在回家的路上，遇到了歹徒攔路搶劫其手機,勇敢的小王沒有畏懼歹徒，與歹徒展開了殊死的搏斗，歹徒見搶劫不成，兇像畢露，拿刀向小王捅去，小王被刺數(shù)刀后死亡。,生命的代價,正方： 小王是英雄，我們應該學習 反方： 小王不是英雄，我們不應該學習,辯一辯,當我們有能力制服歹徒時： 勇敢地與歹徒進行搏斗 當我們沒有能力制服歹徒時： 可以采取各種辦法及時脫身 自己實在沒辦法擺脫困境時： 兩害相權取其輕,舍財保命,遭遇不法分子的侵害時:,用智慧保護自己,采用機智靈活的方法保護自己 人身安全第一 力量對比 周圍環(huán)境的利用 機智求助他人 主觀心理的調節(jié) 避免無謂地激怒

6、對方 暫時妥協(xié)，事后報案,面對不法侵害，我們應該怎樣做？,1、提高警惕 2、依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。,總之，青少年學會自我保護： 不僅需要保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法,用智慧保護自己,小梅應該怎么辦？,15歲的李梅從這學期開始，就沒有來學校了，原因是李梅的爸爸認為女孩讀書沒用，不想讓她讀。愛學習的她一直偷偷地掉眼淚，李梅的爸爸還讓她去做童工賺錢，李梅說她想讀書，便會遭到爸爸的毒打。,年第七屆全國人民代表大會通過了中華人民共和國未成年人保護法 年第九屆全國人民代表大會通過了中華人民共和國預防未成年人犯罪法,用法律保護自己,我國保護青少

7、年的專門法律有：,想一想？ 1國家制定的這些法律條款是為了保護的利益，當你的護法權益受到非法侵害時，應該怎么辦呢？,A忍氣吞聲 B侍機報復 C要懂得拿起法律武器保護自身的合法權益。,用法律保護 自己,小結,如何防止侵害？,提高警惕,用智慧保護自己,用法律保護自己,侵害發(fā)生前？,侵害發(fā)生時？,侵害發(fā)生后？,考一考：,常用報警電話,匪警： 火警： 急救： 交通事故報警： 森林火警： 海上搜救與事故報警：,110,119,120,122,95119,12395,遭遇意外險情與傷害時，要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。,遭遇不法侵害時，要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，并采取機智靈活的方法與其斗

8、爭。爭取把損失降到最小，保住最大的合法權益。 2.用智慧保護自 己,結論二：,2004年6月，繼母與父親結婚后，12歲的男孩駱超的厄運就開始了，不但一天三頓飯不能保證，要干大量的家務活，還要穿羊肉串到深夜。父母經常為了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火鉤子燙，讓他跪洗衣板。他身上到處是傷痕。2005年6月14日，父親懷疑他偷手機，把他綁在樹上，用彈簧鎖抽打他，造成孩子身上大面積受傷。 這時駱超應該怎么辦？,案例分析,駱超想盡各種方法與父母協(xié)調，但父母對待他的態(tài)度始終沒有改善，最終他只得拿起了法律武器。法院審理此案，認定父母構成虐待罪，判有期徒刑3年。 駱超用法律武器捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴

9、，也懲罰了犯罪者。,結論三：,當權益受到侵害時，我們 要拿起法律武器保護自身的 合法權益。,3.用法律保護自己,未成年人保護法 預防未成年人犯罪法,身 邊 的 保 護,家庭保護：父母或其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及其職責。 學校保護：尊重學生人格尊嚴；保護學生人身安全、健康等。 社會保護：政府創(chuàng)辦學校；禁止未成年人進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧；禁止童工等。 司法保護：設立少年法庭；尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴；保護未成年人的合法權益。,有了這些方面的保護，我們青少年是不是就可以高枕無憂了呢？還必須怎樣？,重要在于：青少年提高自我保護意識。,防范侵害，保護自己,未成年人獲得法律

10、幫助的方式和途徑主要包括：,非訴訟途徑： 投訴、調 解、裁決、仲裁、復議、申訴等 我們可以向婦聯(lián)、新聞媒體或者其他有關 部門投訴 ； 我們可以向法律服務所、律師事務所、法律援助中心進行咨詢，尋求幫助 。 訴 訟 途 徑： 打官司是維護權益最有效、最正規(guī)、最權威的手段。,小 結:,保護自己 防范侵害,提高警惕,提高警惕是避免侵害的前提,女生要有高度的自我保護意識,用智慧保護自己,面對不良侵害，迅速準確判斷是關鍵,采用機智靈活的方法保護自己,用法律保護自己,我國法律保護青少年健康成長,青少年要學會拿起法律武器保護自己,愿你們都有一雙警惕的眼睛 ,隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險。,愿你們都有過人的膽識,面對

11、非法侵害沉著的應對。,愿你們都有高度的法制觀念,依法維護自身合法權益。,針對性練習,1.當你的合法權益受到侵犯時，最有利的武器是（ ） A.忍氣吞聲，退一步“海闊天空” B.打擊報復，以牙還牙，以暴抗暴 C.告訴父母和朋友，讓他們解決 D.用法律手段保護自己 2.某班在上體育課，突然校園旁邊山林發(fā)生大火，有的同學說應該去救火，有的同學說我們不能去，因為未成年人也是受保護對象。面對一些突發(fā)事故和侵害，我們應該（） 在自我保護的前提下，通過社會力量避免或減少損失 不必擔心受到損失 完全依靠自己的力量避免或減少損失 見義勇為，敢于犧牲自己,D,A,暑假的一天中午，13歲的小華獨自一人在家，突然聽到門

12、外有響動，好像有人在撬門，他從自家的貓眼往外看，卻發(fā)現(xiàn)貓眼被堵住。此時她的正確做法（） 打開大門看個究竟 看快跑回房間關上門躲起來 C大聲叫喊把門外人嚇跑 D打電話給鄰居或撥打“110”報警 4.某校幾位學生放學回家經過一建筑工地時，遇見一伙竊賊正在偷建筑材料。下列是幾個人對該怎么辦所持的不同觀點，其中正確的是（ ） 竊賊是大人，我們斗不過他們，保護自己、不理他們是上策撥打“110”報警電話暗地里跟蹤，看他們把材料偷到哪里去，好為將來破案提供線索一個人去報警，其余的人悄悄的跟著，不能讓那幾個家伙跑掉。 A B C D,D,D,5.小明在放學的路上，被幾個高年級的學生攔住索要20元錢，并要他第二

13、天再帶50元錢來，否則就揍他。在這種情況下，小明應該（ ） A及時報警或告訴老師、家長 B找?guī)讉€哥們修理他們一頓 C忍氣吞聲，明天把錢帶來 D明天帶上防身刀具 6.一天晚上，小蘭的媽媽送奶奶去醫(yī)院，爸爸上夜班還沒回來。突然一位自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭，你會（ ） A出于禮貌，開門讓客人進來 B向鄰居或周圍的人大聲呼救 C立即撥打“110”報警 D告知對方父母不在，有事下次再來,A,D,檢測：獨立完成1-3題（5分鐘）,1、某地四年級學生小夏，因一次考試沒有科科達到90分，竟被生 母活活打死；武漢一位11歲的學生因貪玩逃學，被父親捆綁懸吊打死。 對這兩件事的正確認識是（ ） 他們

14、的父母應該認識到他們的行為是對子女生命的侵害他們的父母 沒有履行對子女的保護責任，應當受到法律的制裁他們的死是其父母 法制觀念不強造成的家庭在對未成年人的保護中占有重要位置 A、 B、 C、 D、 2、生活是美好的，但又是復雜的，我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害 我們權利甚至生命的情況。下面屬于我們可能受到的侵害有（ ） 學校樓梯扶手常年失修學校舉辦“崇尚科學，遠離邪教圖片展媽媽 在家偷偷翻看我的日記在校門口，有人纏著你，向你兜售色情光盤 A、 B、 C、 D、 3、黑網(wǎng)吧招攬未成年人進入，這屬于（ ） A、意外傷害 B、家庭侵害 C、學校侵害 D、社會侵害,A,B,D,檢測：獨立完成4-5題（3

15、分鐘） 4、七年級的小文因為迷戀網(wǎng)絡，成績下降，受到母親的批評，一氣 之下離家出走，好心的警察叔叔將她送回家，還告誡她要學會自我保 護，不要讓家人操心。我們?yōu)槭裁幢仨毤訌娮晕冶Ｗo（ ） 身心尚未成熟 社會經驗不足 缺乏自我保護的策略和方法 生活環(huán)境比較良好，有了社會的保護 A、 B、 C、 D、 5、張麗和趙曼是七年級的學生。星期天他們在街上玩時，一個中年男子 對她們說自己是導演，正在物色電影演員，問她們要不要去試鏡。此 時，張麗和趙曼最佳的做法應該是（ ） A、征求家長的意見或調查屬實后再決定是否去試鏡 B、立即跟這個男子去試鏡，以免錯過當演員的絕好機會 C、先找人把這個男子抓起來，然后對他

16、進行審問 D、找大人將此人扭送公安機關，由公安人員處理,A,A,1下列保護中說明未成年人邁向成熟的重要一步的是 A家庭保護 B學校保護 C自我保護 D社會保護,C,2我們青少年避免侵害的一個重要前提條件是 A盡量少出家門 B保持高度謹慎 C在社會多認識些朋友 D隨身攜帶刀具防身,B,3為了保證你的安全，在你外出時，以下行為不宜選擇的是 A、盡可能結伴同行 B、單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄小路，不走小路 C、為了省車費，搭乘陌生人的順路車 D、告訴父母自己去哪里，大約什么時候回來，與誰在一起，聯(lián)系方式是什么,C,4身心尚未成熟，社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處于被動地位而受到傷害。未成年人向成熟邁進的重要一步是 A男孩學會吸煙，女孩子學會打扮 B可以大把大把地花錢 C不聽老師、家長的訓導 D具備自我保護意識,D,5小強是一名在校學生，一天他騎著新買的自行車上街買文具，從商店出來發(fā)現(xiàn)自行車被盜。這時小強應該 A自己去偸一輛別人的車，以彌補自己的損失 B迅速報警，用法律武器來保護自身的合法權益 C自認倒霉，回家去 D為避免父母責罵，到同學家去住,B,祝愿同學們平安快樂地度過每一天！,