人教版七年級(jí)政治上《防范侵害_保護(hù)自己》課件人教版

自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材閱讀教材9598頁(yè)內(nèi)容，頁(yè)內(nèi)容，5分鐘后小組競(jìng)賽回答：分鐘后小組競(jìng)賽回答：1.為什么說(shuō)保持高度警惕是避免侵害的前提？為什么說(shuō)保持高度警惕是避免侵害的前提？2.對(duì)女生來(lái)說(shuō)，保護(hù)自我的防護(hù)衣是什么？對(duì)女生來(lái)說(shuō)，保護(hù)自我的防護(hù)衣是什么？3.請(qǐng)為女生自我保護(hù)提一些具體化建議？請(qǐng)為女生自我保護(hù)提一些具體化建議？4.遭遇不法分子的侵害，我們應(yīng)怎么辦？遭遇不法分子的侵害，我們應(yīng)怎么辦？5.青少年遭遇不法分子侵害，沒(méi)有能力將其制服時(shí)，青少年遭遇不法分子侵害，沒(méi)有能力將其制服時(shí)，可以采取哪些方法及時(shí)脫身？可以采取哪些方法及時(shí)脫身？6.我國(guó)為什么制定專門(mén)法律保護(hù)未成年人合法權(quán)益？我國(guó)為什么制定專門(mén)法律保護(hù)未成年人合法權(quán)益？當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)怎樣做？當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)怎樣做？ 情景一：通過(guò)網(wǎng)上聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1 1、小燕家為什么被盜？小燕家為什么被盜？ 2 2、你喜歡上網(wǎng)聊天嗎？你喜歡上網(wǎng)聊天嗎？ 3 3、網(wǎng)上交友應(yīng)注意些什么網(wǎng)上交友應(yīng)注意些什么？ 1 1）不要輕易說(shuō)出有關(guān)自己真）不要輕易說(shuō)出有關(guān)自己真 實(shí)情況的資料。實(shí)情況的資料。 2 2）不要輕易與網(wǎng)友見(jiàn)面，即使）不要輕易與網(wǎng)友見(jiàn)面，即使去也一定要有防范措施，最好能去也一定要有防范措施，最好能告訴你的父母或你信任的朋友。告訴你的父母或你信任的朋友。 3 3）遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上）遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開(kāi)，不再理睬。避開(kāi)，不再理睬。 情景二：小燕心情差極了，她穿上了新買(mǎi)的吊帶衫和心愛(ài)的超短裙，決定獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)去姥姥家過(guò)暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)停在她身旁，車(chē)上的男青年問(wèn)：“我可以幫你嗎？”小燕怯生生地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)人民路怎么走？”“正好同路，我送你?！蹦星嗄昴闷鹦⊙嗟穆眯邪?，給了她一個(gè)頭盔，載著小燕駛向前方1、根據(jù)你的想象和猜測(cè)，給故事編個(gè)結(jié)尾。2、為了避免類(lèi)似的事件再次發(fā)生，你想對(duì)小燕說(shuō)些什么？與異性獨(dú)處的自我保護(hù)與異性獨(dú)處的自我保護(hù)不當(dāng)不當(dāng)遭遭不測(cè)不測(cè)受侵害受侵害防范侵害防范侵害、保護(hù)自己保護(hù)自己第一步：第一步：提高警惕提高警惕！VSVS“李連杰武校李連杰武校”招生招生啟事啟事 為了弘揚(yáng)中華武術(shù)精神、發(fā)現(xiàn)武術(shù)苗子，使中華武術(shù)走向世界，發(fā)揚(yáng)光大，本校面向世界招收富有天資的青少年武術(shù)愛(ài)好者若干名，聘請(qǐng)少林寺武術(shù)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教。 報(bào)名條件：年齡14歲以下， 身體健康，發(fā)育健全。 報(bào)名時(shí)間：本日起即可報(bào)名。 聯(lián)系電話：138* 聯(lián)系人：李先生 為了潛心練武，防止世俗干擾，請(qǐng)獨(dú)自一人前來(lái)報(bào)名。我們會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ愕募议L(zhǎng)。情境問(wèn)題一：情境問(wèn)題一：你覺(jué)得這個(gè)廣告可信嗎？你覺(jué)得這個(gè)廣告可信嗎？故事續(xù)一：有句話叫當(dāng)局者迷，旁觀者清。對(duì)武術(shù)的癡迷和對(duì)李連杰的崇拜，使小凱文（在中國(guó)讀書(shū)的英國(guó)少年）沖昏了頭腦，盲目代替了理智。雖然他也有點(diǎn)狐疑，但他還是想去試一試。他撥通了電話，來(lái)到了對(duì)方指定的地點(diǎn)，這是位于郊區(qū)的一間小平房。透過(guò)房門(mén)，他看到一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的彪形大漢正在練功，他不禁輕輕地叫出聲：WonderfulWonderful!這就是我要找的武術(shù)家。于是，他踏進(jìn)了門(mén)檻情境問(wèn)題二：情境問(wèn)題二：想像一下，接下去可能想像一下，接下去可能發(fā)生什么事？發(fā)生什么事？故事續(xù)說(shuō)二故事續(xù)說(shuō)二：小凱文一進(jìn)門(mén)，即被人用橡皮膏封住了嘴巴，另一個(gè)人還想用繩子將其捆住。他本能地掙扎了一下，得到的是狠狠的一巴掌。他感覺(jué)嘴角已流血，他摸了摸下巴，還好，牙齒還在！這一巴掌可把他打醒了。他明白這個(gè)廣告是騙人的陷阱情境問(wèn)題三：情境問(wèn)題三：此時(shí)的小凱文最忌的是怎樣的此時(shí)的小凱文最忌的是怎樣的心理？為什么？最需要的是怎心理？為什么？最需要的是怎樣的心理？怎樣才能做到？樣的心理？怎樣才能做到？ （小組（小組討論、合討論、合作探究作探究）故事續(xù)說(shuō)三：故事續(xù)說(shuō)三：聰明的小凱文知道，這時(shí)的反聰明的小凱文知道，這時(shí)的反抗是以卵擊石，弄不好生命也有危險(xiǎn)。他很抗是以卵擊石，弄不好生命也有危險(xiǎn)。他很后悔，但他知道現(xiàn)在不是后悔的時(shí)候。他很后悔，但他知道現(xiàn)在不是后悔的時(shí)候。他很害怕，他明白害怕已于事無(wú)補(bǔ)。他不斷地命害怕，他明白害怕已于事無(wú)補(bǔ)。他不斷地命令自己：令自己：“冷靜、冷靜、再冷靜！冷靜、冷靜、再冷靜！”他深深他深深地吸了一口氣，他想：尋找機(jī)會(huì)出逃，機(jī)會(huì)地吸了一口氣，他想：尋找機(jī)會(huì)出逃，機(jī)會(huì)總會(huì)有的，他發(fā)現(xiàn)自己的情緒逐趨平靜?？倳?huì)有的，他發(fā)現(xiàn)自己的情緒逐趨平靜。 他他被塞進(jìn)一輛車(chē)，汽車(chē)在公路上飛馳而被塞進(jìn)一輛車(chē)，汽車(chē)在公路上飛馳而去。過(guò)了好久好久，天色已暗，汽車(chē)上了一去。過(guò)了好久好久，天色已暗，汽車(chē)上了一條山間公路，旁邊是茂密的森林，小凱文突條山間公路，旁邊是茂密的森林，小凱文突然靈機(jī)一動(dòng)然靈機(jī)一動(dòng) 情境問(wèn)題四：情境問(wèn)題四：猜一猜：這時(shí)他想到了猜一猜：這時(shí)他想到了什么？接下來(lái)他又會(huì)怎什么？接下來(lái)他又會(huì)怎么做呢？么做呢？ 故事續(xù)說(shuō)四：人有三急，小凱文以此為借口，下了車(chē)，撒腿就跑，七拐八拐，他躲到了一棵樹(shù)后，并順手操起一塊石頭，以防萬(wàn)一。不久，歹徒也追了過(guò)來(lái)，背正朝著小凱文情境問(wèn)題五：情境問(wèn)題五：怎么辦？要不要用怎么辦？要不要用石頭砸他？石頭砸他？故事續(xù)說(shuō)五：小凱文操起石頭，使盡全身力氣，砸向歹徒的后腦勺，歹徒應(yīng)聲倒地。他馬上用繩子把歹徒捆了起來(lái)，并從歹徒身上拿走了小刀和手機(jī)。猛地，他覺(jué)得腳趾頭一疼，只聽(tīng)得樹(shù)叢中一陣娑娑的響聲。他想：糟了，肯定是被蛇咬了情境問(wèn)題六：情境問(wèn)題六：這時(shí)他應(yīng)該怎么做？這時(shí)他應(yīng)該怎么做？故事續(xù)說(shuō)六：小凱文馬上拿起小刀，從自己的衣服上割了布條綁住自己的腳趾頭，并撥通了手機(jī)，聯(lián)系到了中國(guó)警方，最后成功脫險(xiǎn)。 通過(guò)小凱文的經(jīng)歷，請(qǐng)分析，在不法侵害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？人身安全第一力量對(duì)比周?chē)h(huán)境的利用機(jī)智求助他人主觀心理的調(diào)節(jié)避免無(wú)謂的激怒對(duì)方暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案自我保護(hù)要領(lǐng)防范侵害、保護(hù)自己防范侵害、保護(hù)自己 面面對(duì)不法侵害，我們對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)斗爭(zhēng)第二步：第二步：用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己小凱文習(xí)武記（續(xù)） 十三歲的初中學(xué)生小峰是凱文的忠實(shí)影迷,凱文的一舉一動(dòng)他都十分關(guān)注, 小峰將小凱文在中國(guó)習(xí)武的經(jīng)歷和遭遇創(chuàng)作成了影視劇本 ,就在劇本發(fā)稿前夕, 他發(fā)現(xiàn)作品被某出版社搶先發(fā)行了。 這時(shí)小峰應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？我我國(guó)法律保國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益。護(hù)青少年的合法權(quán)益。當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，保護(hù)自身的合法權(quán)益。器，保護(hù)自身的合法權(quán)益。有哪些法律專門(mén)為保護(hù)青少年而頒布的？有哪些法律專門(mén)為保護(hù)青少年而頒布的？中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 第六章第六章 法律責(zé)任法律責(zé)任 第四十七條 侵害未成年人的合法權(quán)益，對(duì)其造成財(cái)產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其他民事責(zé)任。防范侵害，保護(hù)自己防范侵害，保護(hù)自己第三步：第三步：用法律保護(hù)自己！用法律保護(hù)自己！ 1、你與好朋友一起乘公交車(chē)，你想、你與好朋友一起乘公交車(chē)，你想明天邀請(qǐng)朋友到家里玩，這時(shí)朋友問(wèn)你明天邀請(qǐng)朋友到家里玩，這時(shí)朋友問(wèn)你家的住址，你會(huì)說(shuō)：家的住址，你會(huì)說(shuō)：A、我家在、我家在B、明天我爸媽不在家，放學(xué)后我直接、明天我爸媽不在家，放學(xué)后我直接帶你去我家吧。帶你去我家吧。C、回家后我給你打電話，具體的我們、回家后我給你打電話，具體的我們到時(shí)再說(shuō)。到時(shí)再說(shuō)。課堂課堂 練習(xí)練習(xí)C 2、假設(shè)你獨(dú)自一人在家，這時(shí)有、假設(shè)你獨(dú)自一人在家，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)人說(shuō)是上門(mén)檢查電路的，人敲門(mén)，來(lái)人說(shuō)是上門(mén)檢查電路的，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)。你會(huì)怎么辦？請(qǐng)你開(kāi)門(mén)。你會(huì)怎么辦？A、 不開(kāi)門(mén)，裝做家中無(wú)人不開(kāi)門(mén)，裝做家中無(wú)人 B、會(huì)說(shuō)：大人不在家不能給你開(kāi)門(mén)、會(huì)說(shuō)：大人不在家不能給你開(kāi)門(mén)C、打電話給家人或者鄰居，告訴他、打電話給家人或者鄰居，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門(mén)外，讓他們不們有一個(gè)陌生人在家門(mén)外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開(kāi)為止。要掛斷電話，直到陌生人離開(kāi)為止。 C 10歲的小學(xué)生小明在網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天歲的小學(xué)生小明在網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天時(shí)，遭到一名叫時(shí)，遭到一名叫“黑仔黑仔”的社會(huì)青的社會(huì)青年的勒索，小明無(wú)奈之下只得將口年的勒索，小明無(wú)奈之下只得將口袋里的幾十元錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)給他。從此他袋里的幾十元錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)給他。從此他再也無(wú)法擺脫再也無(wú)法擺脫“黑仔黑仔”的魔爪，整的魔爪，整天提心吊膽的，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯下天提心吊膽的，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯下降。降。感受身邊事感受身邊事 我與法同行我與法同行合作探究合作探究 任選一種方案，猜想如果采取任選一種方案，猜想如果采取這種方案，會(huì)產(chǎn)生何種后果？這種方案，會(huì)產(chǎn)生何種后果？1、怕報(bào)復(fù)，息事寧人怕報(bào)復(fù)，息事寧人2、以暴制暴以暴制暴3、去勒索其他小同學(xué)去勒索其他小同學(xué)4、告訴師長(zhǎng)或求助法律告訴師長(zhǎng)或求助法律 （受害者會(huì)越來(lái)越多）（受害者會(huì)越來(lái)越多） （非法（非法 自己反而成為被告）自己反而成為被告） （非法（非法 害人害己）害人害己）（最明智的選擇）（最明智的選擇）課堂小結(jié)課堂小結(jié)提高警惕提高警惕用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己防范防范侵害侵害保護(hù)自己保護(hù)自己侵害發(fā)生之前侵害發(fā)生之前侵害正在進(jìn)行時(shí)侵害正在進(jìn)行時(shí)侵害發(fā)生之后侵害發(fā)生之后先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)能回來(lái)。與誰(shuí)在先告訴父母自己去哪里，大約何時(shí)能回來(lái)。與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方法是什么。一起，聯(lián)系方法是什么。盡可能結(jié)伴而行。盡可能結(jié)伴而行。單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小道走近路。單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小道走近路。夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子等物品，萬(wàn)一被夜晚單獨(dú)外出，要帶手電筒、哨子等物品，萬(wàn)一被襲擊，可以用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。襲擊，可以用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻走夜路時(shí)，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。不要搭乘陌生人的順路車(chē)不要搭乘陌生人的順路車(chē)要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，否則，你容易成要盡量避免在無(wú)人的汽車(chē)站等車(chē)，否則，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機(jī)和為壞人襲擊的目標(biāo)。乘公共汽車(chē)，盡量靠近司機(jī)和售票員。售票員。提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊，以防壞人搶掠。壞人搶掠。家門(mén)鑰匙放在身上不容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜里、家門(mén)鑰匙放在身上不容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜里、脖子上、衣服內(nèi)），不要放在包里，這樣，即使被脖子上、衣服內(nèi)），不要放在包里，這樣，即使被搶，你仍然可以進(jìn)家門(mén)。搶，你仍然可以進(jìn)家門(mén)。如果懷疑有人跟蹤你，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那個(gè)如果懷疑有人跟蹤你，應(yīng)試著橫過(guò)馬路，看看那個(gè)人是否仍跟著你。若這個(gè)人緊跟不放，你應(yīng)跑向附人是否仍跟著你。若這個(gè)人緊跟不放，你應(yīng)跑向附近人多的地方報(bào)警求救。近人多的地方報(bào)警求救。