2019年四年級數(shù)學(xué)下冊

1、加法交換律和結(jié)合律 本課課題 加法交換律和結(jié)合律P17P18 第1課時 / 共9課時 教學(xué)目標(biāo) 及設(shè)置依據(jù) 1、在解決實際問題的過程中，發(fā)現(xiàn)并掌握加法交換律和結(jié)合律，學(xué)會用字母表示加法交換律和結(jié)合律。 2、在探索運算。

2、四則運算 本課課題 加、減法的意義和各部分間的關(guān)系P2P3 第1課時 / 共14課時 教學(xué)目標(biāo) 及設(shè)置依據(jù) 1、通過觀察比較，進一步理解加、減法的意義，掌握加、減法之間的關(guān)系。 2、在經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)加與減的互逆關(guān)。

3、觀察物體（二） 本課課題 辨別從不同方向觀察4個小正方體搭成的一個簡單圖形的形狀p13例1 第1課時 / 共2課時 教學(xué)目標(biāo) 及設(shè)置依據(jù) 1、通過觀察立體圖形,能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個小立方體拼成的幾何形體的形。

4、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 3 運算定律與簡便計算 第1課時 加法交換律教案 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第27 28頁 教學(xué)目標(biāo) 1 通過嘗試解決實際問題 觀察 比較發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律 2 初步學(xué)習(xí)用加法運算定律。

5、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 4 小數(shù)的意義和性質(zhì) 第 3課時 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案 新人教版 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的含義 2 會運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母 或分子 做分母。

6、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 6 小數(shù)的加法和減法 第 1課時 小數(shù)加減混合運算習(xí)題 新人教版 一 口算 2 6 l 4 1 9 0 8l 0 58 0 42 1 63 1 23 0 9 0 25 9 9 0 01 4 2 3 3 2一1 7 7 05 0 05 0 78 0 38 3 5十5 5 5 5 3 9 二 用。

7、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 三角形的分類一課一練 蘇教版 一 判斷 對的打 錯的打 1 在鈍角三角形中 只有一個角是鈍角 2 兩個銳角的和一定大于直角 3 直角三角形 鈍角三角形只有一條高 二 選擇 將正確答案的序號填在括號里。

8、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的加減法 1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材112頁例4以及113頁 課堂活動 113頁練習(xí)二十四第1題 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景 靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題 發(fā)展應(yīng)用意識 同時。

9、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 找規(guī)律一課一練 無答案 蘇教版 班級 姓名 一 遞等式計算 37 329 4 58 20 7813 25 22 802 75 35 333 540 301550 60010 120 60 二 解決問題 1 從小宇家到少年宮有3條路 從少年宮到太陽宮也有3條。

10、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 加法運算定律 一 一課一練 人教新課標(biāo)版 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一 填空題 1 把兩個數(shù) 成 的運算 叫做加法 和是求 法運算的結(jié)果 2 檢驗418 227 645的計算是否正確 可用 來驗算 這種驗算的方法是根據(jù)加。

11、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元 巧手小工匠 認(rèn) 識多邊形 三角形的三邊關(guān)系 教案2 青島版六三 制 教學(xué)目標(biāo) 1 知識技能目標(biāo) 讓學(xué)生知道 三角形任意兩邊之和大于第三邊 能運用這個關(guān)系解決簡單的實際問題 2 過程與方法。

12、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 確定位置 三 練習(xí) 西師大版 一 下圖是石新小學(xué)校園平面圖 學(xué)校的乒乓球活動場地的位置是 5 5 在圖上用點標(biāo)出來 二 1 圖書館的位置在第 列 第 行 表示為 2 學(xué)校在圖中的位置是 小天家的位置是 3。

13、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 量的計量 一 一課一練 人教版 一 填空 1 長度 面積 重量 時間等都是 2 要知道物體的表面的大小 必須用 來計量 3 要知道物體的長短 必須用 來計量 4 8千米 米 3000米 千米 7分米 厘米 毫米 10厘。

14、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 7 統(tǒng)計 第2課時 教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生在折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上 進一步體會折線統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中應(yīng)用 2 使學(xué)生能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析 制成折線統(tǒng)計圖 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力 教具準(zhǔn)備。

15、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 3 運算定律與簡便計算 第5課時 簡便運算 一 習(xí)題 新人教版 明確四點 A 一般情況下 四則運算的計算順序是 有括號時 先算 沒有括號時 先算 再算 只有同一級運算時 從左往右 B 由于有的計算題具有。

16、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 求一個小數(shù)的近似數(shù)一課一練2 北京版 班級 姓名 一 填空 1 保留 位小數(shù) 表示精確到十分位 2 保留三位小數(shù) 表示精確到 位 3 把15xx0改寫成 萬 作單位的數(shù)是 4 1億 5 3 995 4 00 表示精確到 位。

17、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 1 四則運算 第2課時 二 級混合運算習(xí)題 新人教版 一 填空 1 在 內(nèi)填入一個相同的一位數(shù) 使等式成立 5 36 72 56 4520 115 35 2664 93626 73 2 在下面的 中填上 或 254254 254 254 600205 600 20。

18、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 四則混合運算練習(xí)導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 課本第3 5頁相關(guān)練習(xí) 練習(xí)一 教學(xué)目標(biāo) 掌握四則混合運算的順序并能解決一些實際問題 教學(xué)過程 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 比較上節(jié)例1和例2的異同點 相同 不同 2。

19、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)題 4 滬教版 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一 遞等式計算 310025 48125 5400 2725 84184 8484 10000 59 62 21 2310 235 160 21 19 二 文字題 1 6000除以59與35的差 商是多少 2 52與28的差與276相乘 積。

20、2019年四年級數(shù)學(xué)下冊 乘法交換律和結(jié)合律 二 一課一練 人教新課標(biāo)版 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一 運用乘法的交換律或結(jié)合律 在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臄?shù) 788517 78 81 4332 32 二 用簡便方法計算下面各題 97352 1258978 2125。