歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

學(xué)會贊美

2019年 春季版 二年級語文下冊 口語交際 學(xué)會贊美 學(xué)案鄂教版 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 口語交際 學(xué)會贊美 課時(shí) 第 1 課時(shí) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 明確贊美的對象 弄清他們在哪方面需要贊美 2 利用圖畫情境 激發(fā)想象 學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言 較。

學(xué)會贊美Tag內(nèi)容描述:

1、2019年 春季版 二年級語文下冊 口語交際 學(xué)會贊美 學(xué)案鄂教版 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 口語交際 學(xué)會贊美 課時(shí) 第 1 課時(shí) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 明確贊美的對象 弄清他們在哪方面需要贊美 2 利用圖畫情境 激發(fā)想象 學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言 較。

2、2019年 春 二年級語文下冊 口語交際 學(xué)會贊美 教案 鄂教版 教學(xué)目的 1 明確贊美的對象 弄清他們在哪方面需要贊美 2 利用圖畫情境 激發(fā)學(xué)生的想象 引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)恼Z言 較準(zhǔn)確地贊美他人 培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力 學(xué)。

3、2019年 春 二年級語文下冊 口語交際 學(xué)會贊美 學(xué)案 鄂教版 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 口語交際 學(xué)會贊美 課時(shí) 第 1 課時(shí) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 明確贊美的對象 弄清他們在哪方面需要贊美 2 利用圖畫情境 激發(fā)想象 學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言 較準(zhǔn)。

4、小學(xué)心理課 學(xué)會贊美 教學(xué)設(shè)計(jì) 活動目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo) 懂得贊美的重要性 學(xué)習(xí)贊美 2 能力目標(biāo) 學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 用具體恰當(dāng)?shù)恼Z言真誠地贊美別人 3 情感目標(biāo) 體會到贊美給人帶來的愉悅 并積極主動地在生活中贊美自己的親人和朋友 教學(xué)重難點(diǎn) 幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊揚(yáng) 贊美時(shí)做到 語言恰當(dāng) 內(nèi)容具體 態(tài)度真誠 活動準(zhǔn)備 1 排練小品 2 為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備20個(gè)彩色紙剪成的蘋果 其中。

5、第 頁課題學(xué)會贊美課型新授教材分析五年級的學(xué)生已經(jīng)形成了一定的自我意識,也開始關(guān)注自己他人心中的印象,也希望能夠得到同伴的肯定,教會學(xué)生真心地去贊美別人。教學(xué)目的1、通過游戲和體驗(yàn),讓學(xué)生感受到贊美會帶來快樂和自信的心理體驗(yàn)。2、通過游戲體驗(yàn)讓學(xué)生掌握贊美的技巧,學(xué)會贊美他人。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn):在感受贊美帶來的快樂和自信的心理體驗(yàn)時(shí)掌握贊美。

6、學(xué)會贊美班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)九鄉(xiāng)小學(xué) 李建林輔導(dǎo)內(nèi)容:“學(xué)會贊美”班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)輔導(dǎo)者:李建林輔導(dǎo)對象:九鄉(xiāng)小學(xué)五(3)班全體同學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間:2013年11月4日輔導(dǎo)次數(shù):一次地點(diǎn):五(3)班教室一、教學(xué)目標(biāo):1、 知識目標(biāo):認(rèn)識到贊美在人際交往中的作用,明確贊美的原則與技巧。2、情。

7、學(xué)會贊美 教學(xué)設(shè)計(jì) 20130211 班 18 號 沈煒煜 教學(xué)目標(biāo) 1 了解贊美在人際交往中的重要性 懂得贊美的力量 掌握贊 美的原則與技巧 2 學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 在實(shí)際生活中運(yùn)用贊美的原則 與技巧嘗試贊美他人 從而形成融洽的人際關(guān)系 3 通過活動 充分體驗(yàn)到贊美別人帶來的愉悅和受到贊美后的 鼓舞 奮進(jìn) 激發(fā)恰當(dāng)?shù)貙λ吮硎举澝赖膭訖C(jī) 參考時(shí)間 45 分鐘 適合對象 小學(xué)四年級學(xué)生 準(zhǔn)。

8、學(xué)會贊美 1、 游戲分組 1、 師:知道我們今天上什么課嗎?其實(shí),老師就想和大家聊聊天、做做游戲,喜歡嗎? 2、 師:我們就先做個(gè)“馬蘭花開”的小游戲?所有同學(xué)起立,圍成一個(gè)圈隨音樂走起來,當(dāng)老師說“馬蘭花開”時(shí),同學(xué)們就一起問老師“開幾朵”,我說“開3朵”,三位同學(xué)就迅速圍在一起表示3朵花。如果有落單的就到老師身邊來。老師說清楚了嗎?游戲正式開始。 (開2朵):告訴老師你叫什么名字?你。

9、第 頁 課題 學(xué)會贊美 課型 新授 教材分析 五年級的學(xué)生已經(jīng)形成了一定的自我意識,也開始關(guān)注自己他人心中的印象,也希望能夠得到同伴的肯定,教會學(xué)生真心地去贊美別人。 教學(xué)目的 1、通過游戲和體驗(yàn),讓學(xué)生感受到贊美會帶來快樂和自信的心理體驗(yàn)。 2、通過游戲體驗(yàn)讓學(xué)生掌握贊美的技巧,學(xué)會贊美他人。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn):在感受贊美帶來的快樂和自信的心理體驗(yàn)時(shí)掌握贊美的技巧。 教具運(yùn)用 贊美卡。

10、學(xué)會贊美 一起游戲 活動 (一 ):請同學(xué)們先依照性別面對面圍成兩 個(gè)圓圈,并跟兩旁的人拉起,教師請大家一起 唱某首歌;這時(shí)要求兩圈各以不同的方式轉(zhuǎn)動。 老師可在任意時(shí)刻喊停,停止轉(zhuǎn)動的時(shí)候要跟 對面的人說:嗨!你好,我是(姓名)同 時(shí)要握對方的手或是做出打招呼的手勢。將內(nèi) 外圈的男女生打散,再進(jìn)行如前面敘述的步驟。 活動 (二 ):讓學(xué)生玩大風(fēng)吹,可是被鬼抓到的 有逃生的機(jī)會,就是只要被抓到。

11、小學(xué)主題班會學(xué)會贊美教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)會贊美教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念:贊美是人際交往中的一種藝術(shù),得到適時(shí)適當(dāng)?shù)馁澝朗侨说母呒壭睦硇枰?,能使人更深切地感悟生命的原動力和自身的價(jià)值。適時(shí)的真誠的贊美對改善人際氛圍營造良好人際環(huán)境具有重要的作用。小學(xué)四年級學(xué)生。

【學(xué)會贊美】相關(guān)PPT文檔
《學(xué)會贊美》主題班會
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版11PPT課件
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版 10PPT課件
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版課件
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版(14PPT)(1)課件
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版(11PPT)課件
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美欣賞他人遼大版 (18PPT)課件
《學(xué)會贊美》PPT課件.ppt
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版 課件
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版 (9PPT)課件
2021小學(xué)四年級上冊心理健康教育課件 學(xué)會贊美 全國通用14PPT
2021小學(xué)四年級上冊心理健康教育課件 學(xué)會贊美 全國通用16PPT
2021小學(xué)一年級上冊心理健康教育課件 學(xué)會贊美 全國通用10PPT
2021三年級上冊心理健康課件第十六課 真誠贊美朋友多 學(xué)會贊美北師大版(10PPT)課件
2021四年級上冊心理健康課件第六課 學(xué)會贊美遼大版(14PPT)課件
2021四年級上冊心理健康教育課件第六課 學(xué)會贊美遼大版 (13PPT)課件
2021小學(xué)三年級上冊心理健康教育課件 學(xué)會贊美 全國通用12PPT
《學(xué)會贊美》(四至六年級)
小學(xué)二年級語文專輯-口語交際--《學(xué)會贊美》
【學(xué)會贊美】相關(guān)DOC文檔
五年級心理健康《學(xué)會贊美》教案.doc
2019年(春季版)二年級語文下冊《口語交際 學(xué)會贊美》學(xué)案鄂教版.doc
2019年(春)二年級語文下冊《口語交際 學(xué)會贊美》教案 鄂教版.doc
2019年(春)二年級語文下冊《口語交際 學(xué)會贊美》學(xué)案 鄂教版.doc
《學(xué)會贊美》教案.doc
《學(xué)會贊美》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《學(xué)會贊美》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)心理健康課教案《學(xué)會贊美》
五年級心理健康《學(xué)會贊美》教案
2021小學(xué)主題班會《學(xué)會贊美》教學(xué)設(shè)計(jì)
口語交際《學(xué)會贊美》反思
學(xué)會傾聽學(xué)會欣賞學(xué)會贊美 (3)
《學(xué)會贊美》教案
《學(xué)會贊美》(口語交際)教案
粵教版思想品德教案:《學(xué)會贊美》
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!