2、過程與方法。理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的。能區(qū)分虛數(shù)與純虛數(shù)。明白各數(shù)系的。并且會(huì)靈活運(yùn)用。會(huì)復(fù)數(shù)的運(yùn)算律和加減法的幾。明白各數(shù)系的關(guān)。
數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 5.1.1數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念教案 北師大版選修2-2 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:了解引進(jìn)復(fù)數(shù)的必要性;理解并掌握虛數(shù)的單位i; 2、過程與方法:理解并掌握虛數(shù)單位與實(shí)數(shù)進(jìn)行四則運(yùn)算。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念同步練習(xí) 新人教A版選修2-2 一、選擇題 1復(fù)數(shù)i3(1i)2( ) A2 B2 C2i D2i 2對(duì)于下列四個(gè)命題: 任何復(fù)數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù).。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念教案 新人教A版選修1-2 教學(xué)要求: 理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的,明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念 教學(xué)重點(diǎn):復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念,能區(qū)分虛數(shù)與純虛數(shù),明白各數(shù)系的。
4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教A版選修2-2 考試大綱 1、了解復(fù)數(shù)的基本概念; 2、理解復(fù)數(shù)的幾何意義,并且會(huì)靈活運(yùn)用; 3、掌握復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算,會(huì)復(fù)數(shù)的運(yùn)算律和加減法的幾。
5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念教案新人教A版選修1-2 教學(xué)要求: 理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的,明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念 教學(xué)重點(diǎn):復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念,能區(qū)分虛數(shù)與純虛數(shù),明白各數(shù)系的關(guān)。
6、2019 2020年人教B版選修2 2高中數(shù)學(xué)3 1 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念 word學(xué)案 一 選擇題 1 下列命題中 若a R 則 a 1 i是純虛數(shù) 若a b R且ab 則a i3b i2 若 x2 1 x2 3x 2 i是純虛數(shù) 則實(shí)數(shù)x 1 兩個(gè)虛數(shù)不能比較大小 其中。
7、2019 2020年北師大版選修1 2高中數(shù)學(xué)第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念 word習(xí)題導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的 明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念 一 基礎(chǔ)過關(guān) 1 復(fù)數(shù)a bi a b R 為純虛數(shù) 是 a 0 的 A 充分不必。
8、2019 2020年北師大版選修1 2高中數(shù)學(xué)第四章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念 word導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解數(shù)系的擴(kuò)充是與生活密切相關(guān)的 明白復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念 二 新課導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)探究 探究任務(wù)一 復(fù)數(shù)的定義 問題 方程的解是什么。
9、3 1 2 復(fù)數(shù)的幾何意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解可以用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)或以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量來表示復(fù)數(shù)及它們之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系 重點(diǎn) 難點(diǎn) 2 掌握實(shí)軸 虛軸 模等概念 易混點(diǎn) 3 掌握用向量的模來表示復(fù)數(shù)的模的方法 重點(diǎn) 自 主。
10、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念,數(shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)和科學(xué)的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴(kuò)大充實(shí),從小學(xué)到現(xiàn)在,大家都依次學(xué)過哪些數(shù)集呢?,知識(shí)回顧,我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變化過程:(1)在自然數(shù)集中求方程x+10的解?(2)在整數(shù)集中求方程2x+10的解?(3)在有理數(shù)集中求方程x2-20的解?(4)在實(shí)數(shù)集中求方程x2+10的解。
11、3.1.1數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念,第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入,新課導(dǎo)入,我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到圓滿解決呢?,引入一個(gè)新數(shù):,一元二次方程在實(shí)數(shù)集范圍內(nèi)的解是?,引入新數(shù),完善數(shù)系,為了解決負(fù)數(shù)開平方問題,數(shù)學(xué)家大膽引入一個(gè)新數(shù)i,把i叫做虛數(shù)單位,并且規(guī)定:(1)i21;(2)實(shí)數(shù)可以與i進(jìn)行四則運(yùn)算,在進(jìn)行四則運(yùn)算時(shí),原有的加法與乘法的運(yùn)算律(包括交換律。
12、3.1.1數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念,數(shù)系是怎樣擴(kuò)充的? 從整數(shù)集發(fā)展到實(shí)數(shù)集的過程,解決了哪些問題?,數(shù)系的擴(kuò)充,用圖形表示包含關(guān)系:,復(fù)習(xí)回顧,知識(shí)引入,引入一個(gè)新數(shù):,現(xiàn)在我們就引入這樣一個(gè)數(shù) i ,把 i 叫做虛數(shù)單位,并且規(guī)定: (1)i21;,形如a+bi(a,bR)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).,全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集, 一般用字母C表示 .,(2)實(shí)數(shù)可以與 i 進(jìn)行四則運(yùn)算,在進(jìn)行四則運(yùn)算。
13、自 然 數(shù)正 有 理 數(shù) 和 零有 理 數(shù)實(shí) 數(shù) NQ 0QR2 3 3 5 大 膽 假 設(shè) 例 題 1與 練習(xí) 1回 顧 數(shù) 系 擴(kuò) 充 問 題 提 出 代數(shù)形式虛數(shù)發(fā) 展 史 為 了 解 決 負(fù) 數(shù) 開 平 方 問 題 , 1 ; 2。