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秋八年級語文上冊

了解中國石拱橋的特征。3.學習列數(shù)字、引資料等說明方法。(難點) 1.朗讀法。(難點) 1.朗讀法。學習作者運用多種說明方法來介紹說明對象。1. 朗讀法。體會作者表達的思想感情。2.學習作者用擬人化的手法來加強說明語言生動性的寫作方法。(重點) 1.朗讀法。

秋八年級語文上冊Tag內(nèi)容描述:

1、21 孟子二章 1掌握文中實、虛詞的用法。 2掌握本文的論證方法及其特點。(重點) 3引導學生結(jié)合實例領(lǐng)會文章論點蘊涵的深刻哲理。(難點) 1朗讀法;2.討論法; 3合作探究法。 第1課時 富貴不能淫 步。

2、13 背 影 1學習本文平實的語言和傳神的細節(jié)描寫,學習描寫人物的方法。 2理解關(guān)鍵語句的含義,體味樸實的語言中所飽含的深情。 3感受親情,學會珍惜親情。 1 朗讀法;2.品讀法;3.討論探究法 第1課時 步。

3、19* 蟬 1學習本文作者鍥而不舍的工作精神,以及全面、細致、深入的觀察方法。 2學習作者用擬人化的手法來加強說明語言生動性的寫作方法。(重點) 3理解作者在動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。(難點) 1自讀。

4、第六單元測試卷 題 號 一 二 三 四 總分 得 分 一、語言知識及其運用(10分) 1下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )(2分) A由衷(zhng) 畎畝 殫精竭慮 (dn) 杳無消息 B鐫刻。

5、17 中國石拱橋 1理解課文內(nèi)容,了解中國石拱橋的特征。 2學習有關(guān)舉例說明的知識,體會分析舉例的典型性。 3學習列數(shù)字、引資料等說明方法,了解其作用。 4品味本文說明語言的準確性。 5了解我國勞動人民。

6、18 蘇州園林 1學習作者抓住特征逐步展開的說明方法,培養(yǎng)高度概括事物特征的能力。 2通過多種方式的閱讀,理清文章的思路;抓住要點,體味語言的多樣性。 3領(lǐng)略江南園林的風貌,激發(fā)熱愛燦爛文化的感情。 1。

7、23* 周亞夫軍細柳 1自主學習和小組合作學習,反復誦讀課文,查找資料,大膽表達。 2學習運用對話,對比刻畫人物性格特征的寫法。 3認識到周亞夫恪盡職守的精神的現(xiàn)實意義。 1朗讀法; 2品讀法; 3討論。

8、第一單元測試卷 題 號 一 二 三 四 總分 得 分 一、 語言知識及其運用。(10分) 1. 下列字形和加粗字的注音全部正確的一項是( )(2分) A醞釀 (ling) 抖擻 (su) 禱告 候嚨 B攲斜 (j。

9、6 回憶我的母親 1朗讀課文,梳理歸納本文講述的母親的主要事跡,了解母親的優(yōu)秀品質(zhì)。 2學習本文按一定順序選擇典型事例表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。 3體會本文質(zhì)樸的語言,理解作者對母親深深的敬意。 【課時計。

10、20* 夢回繁華 1快速默讀課文,圈點勾畫出文章關(guān)鍵的詞語和句子,把握文章內(nèi)容。 2明確本文的說明對象及其特征,把握文章的說明順序,學習作者運用多種說明方法來介紹說明對象。(重點) 3仔細品讀文章語句,體會。

11、第三單元測試卷 題 號 一 二 三 四 總分 得 分 一、語言知識與運用(10分) 1.下列選項中字形和注音全部正確的一項是( )(2分) A. 絕巘(yn) 橫柯 漢塞(si) 沉粼競躍 B. 屬引(sh) 軒邈。

12、12 唐詩五首 1正確流利、有感情地朗讀和背誦五首詩。 2借助注釋、工具書,初步了解古詩大意,體會作者表達的思想感情。(重點) 3多角度賞析名句。(難點) 4啟發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)文化,提高文化品位和審美情趣。

13、第五單元測試卷 題 號 一 二 三 四 總分 得 分 一、語言知識及其運用(10分) 1下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )(2分) A勻稱(chng) 暴曬 重巒疊嶂 (lun) 盧溝小月 B翰林(hn)。

14、24 詩詞五首 1積累古詩詞,培養(yǎng)對古詩詞的鑒賞能力。 2反復誦讀,整體把握詩歌內(nèi)容。(重點) 3賞析詩歌,理解本詩豐富深刻的思想內(nèi)涵。(難點) 1朗讀法; 2品讀法; 3背誦法。 第1課時 步驟一 創(chuàng)設(shè)情。

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