(秋)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試卷 新人教版.doc
《(秋)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試卷 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試卷 新人教版.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第六單元測(cè)試卷 題 號(hào) 一 二 三 四 總分 得 分 一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(10分) 1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.由衷(zhōng) 畎畝 殫精竭慮 (dān) 杳無(wú)消息 B.鐫刻(xi) 折戟 正襟危坐(jīn) 藏污納后 C.一厝(chu) 殷勤 夷為平地(y) 抑揚(yáng)頓坐 D.拂士(b) 于腐 同仇敵愾(q) 不能自已 2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.這檔電視節(jié)目,內(nèi)容惟妙惟肖,贏得了很高的收視率。 B.李白的“白發(fā)三千丈”運(yùn)用夸張和想像的手法,把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹的淋漓盡致。 C.看到孩子的不文明行為,有的家長(zhǎng)無(wú)動(dòng)于衷,這是很不應(yīng)該的。 D.古人在修建這些建筑時(shí),借助山勢(shì),因地制宜,顯示出了高超的建筑水平。 3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分) A.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,加快了信息流通的速度和質(zhì)量。 B.電視節(jié)目《爸爸去哪兒》火了,孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。 C.身在邊緣之人往往能欣賞到一些不為人知的獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)特景觀。 D.通過(guò)他一輩子的奮斗,使他的生活狀況大為改觀。 4. 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分) ①隨著社會(huì)文明的演進(jìn),一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代也日益延長(zhǎng)。 ②人的成長(zhǎng)是一件奢侈的事。 ③漫長(zhǎng)的學(xué)生時(shí)代,屬于社會(huì)對(duì)人的昂貴的投資期。 ④人的學(xué)習(xí)生存技能的時(shí)間也最長(zhǎng)。 ⑤在所有的動(dòng)物中,人的孕育期最長(zhǎng)。 ⑥人是大自然精雕細(xì)刻的一件作品,成長(zhǎng)歲月的奢侈,正是為了讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一件珍品。 A. ⑥③⑤①④② B.②⑤④①③⑥ C. ②⑤①④③⑥ D. ⑥⑤④①③② 5.下列句子表達(dá)情感最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是( )(2分) A. 這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。 B. 這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,難道不令人驚嘆? C. 這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,會(huì)令人驚嘆嗎? D. 令人驚嘆,這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局。 二、古詩(shī)文閱讀與積累(24分) (一)閱讀下面這首詞,完成6-7題(4分) 晚次鄂州① 盧綸 云開遠(yuǎn)見漢陽(yáng)城,猶是孤帆一日程。 估客②晝眠知浪靜,舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。 三湘③愁鬢逢秋色,萬(wàn)里歸心對(duì)月明。 舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙④聲。 【注釋】①這是一首即景抒懷的。作者安史之亂時(shí),曾作客鄱陽(yáng),南行軍中,路過(guò)三湘,次于鄂州,而寫了這首詩(shī)。 ②估客:商人。 ③三湘:漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。在今湖南境內(nèi)。④鼓鼙p:本指軍中所用大鼓與小鼓,后也指戰(zhàn)事。 6.下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A.云開霧散,可以望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的漢陽(yáng)城;估計(jì)起來(lái),這孤舟還須一日的路程。 B.商賈們白日睡覺(jué),是知道風(fēng)平浪靜;船夫們夜里呼喊,才發(fā)覺(jué)水漲潮生。 C.鬢發(fā)衰白,與三湘的秋色交相輝映;離家萬(wàn)里,一片歸心伴著明月前行。D.我想起家業(yè),早已隨戰(zhàn)爭(zhēng)蕩然無(wú)存;只希望再在江上,聽到頻繁的軍鼓聲。 7.下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.首聯(lián)寫“晚次鄂州”的心情 ;頷聯(lián)寫晚次鄂州的景況;頸聯(lián)寫“晚次鄂州”的聯(lián)想;尾聯(lián)寫“晚次鄂州”的感慨。 B.這首詩(shī)截取飄泊生活中的片斷,反映了百姓窮困潦倒的社會(huì)背景。 C.“估客晝眠知浪靜,舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。”是動(dòng)中寫靜,靜中寫動(dòng)的名句。 D.詩(shī)中流露厭戰(zhàn),傷老,思?xì)w之情。 (二)閱讀下面文言文,完成8~11題.(12分) 獻(xiàn)山雉①為鳳凰 楚人有擔(dān)山雉者,路人問(wèn)曰:“何鳥也?”擔(dān)雉者欺之曰:“鳳凰也?!甭啡嗽唬骸拔衣?dòng)续P凰,今始見之。汝販②之乎?”曰:“然?!辟I以十金,弗與。請(qǐng)加倍,乃與之。 將欲獻(xiàn)楚王,經(jīng)宿③而鳥死。路人不遑④惜金,惟恨不得以獻(xiàn)楚王。國(guó)人傳之,咸以為真鳳凰。貴欲以獻(xiàn)之,遂聞楚王。楚王感其欲獻(xiàn)于己,召而厚賜之,過(guò)于買鳥之金十倍。 【注釋】①雉:俗稱野雞。②販:賣。③經(jīng)宿:經(jīng)過(guò)一夜。④不遑:來(lái)不及。 8.下面句子朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A. 楚人/有擔(dān)山雉者 B. 我聞/有鳳凰 C. 楚王/感其欲獻(xiàn)于己 D. 過(guò)于/買鳥之金十倍。 9.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分) (1)始( ) (2)與( ) (3)咸( ) 10.翻譯文中劃線的句子。(4分) (1)路人不遑惜金,惟恨不得以獻(xiàn)楚王。 (2)貴欲以獻(xiàn)之,遂聞楚王。 11.簡(jiǎn)要分析文中的三個(gè)人的人物形象。(3分) (1)擔(dān)雉者: (2)路人: (3)楚王: (三)古詩(shī)文積累(8分) 12.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分) (1)富貴不能淫,貧賤不能移, 。 (2) , 悠然見南山。 (3) ,渾欲不勝簪。 (4) 黑云壓城城欲摧, 。 (5) ,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 (6)無(wú)可奈何花落去, 。 (7)興盡晚回舟, 。 (8) ,恨別鳥驚心。 三、現(xiàn)代文閱讀(30分) (一)閱讀下文,完成第13~17題。(17分) 沙漠河流胡楊 趙紅繼 沙漠里有種樹,叫胡楊。據(jù)考,它是沙漠里唯一的喬木。 有人把胡楊譽(yù)為沙漠之魂,細(xì)想,不無(wú)道理。但胡楊能夠成為沙漠之魂,要仰仗河流對(duì)它的庇護(hù)。 沙漠里有不少河流,正是這些河流賦予了大漠戈壁以生命和靈動(dòng),若沒(méi)了這些河流,沙漠就成了一片死寂的沙海,自然,胡楊這個(gè)魂也可能隨風(fēng)飄散了。 人們常說(shuō),河流的家在大海。是的,海洋是河流最終的歸宿。然而,沙漠河流卻是例外。 從某種意義上講,沙漠河流是悲哀的,她們一生下來(lái)便尋找著回家的路,倔強(qiáng)地向前奔騰著,遺憾的是,浩瀚而干渴的沙漠未能讓一條河流走出它的邊界,條條奔騰的沙漠河流均悄無(wú)聲息地消失在大漠深處,或者成為當(dāng)?shù)厝朔Q之為“海子”的湖泊,或者變?yōu)橐黄褐谆ɑ}堿的沼澤。 不是沙漠河流沒(méi)有翻越大漠的力量,而是沙漠需要河流,用廣袤和博大挽留了河流。沙漠需要河流,胡楊更需要河流,河流善解沙漠之意,也善解胡楊之意,做出了偉大的妥協(xié)和犧牲,便滯了腳步,溫婉棲息在黃沙的懷抱,把沙漠當(dāng)成了家,當(dāng)成了最后的歸宿。 胡楊之所以被譽(yù)為沙漠的魂魄,是因?yàn)楹鷹罹哂小叭齻€(gè)千年”特質(zhì),即“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不腐”。本不想再重復(fù)此類贊美之詞,但覺(jué)得真正要揭示胡楊高貴品質(zhì),還真撇不開這“三個(gè)千年”。 胡楊的精神的確令人敬重。前不久我去額濟(jì)納拜訪了胡楊。那天我佇立在胡楊林里,炙熱的太陽(yáng)光照耀在胡楊樹上,放眼一望,一樹一樹的金黃,一片一片的金光,一團(tuán)一團(tuán)的火焰,讓人熱血沸騰。勁風(fēng)掠過(guò),千萬(wàn)葉片颯颯作響,在天高地闊的大漠之上,胡楊仿佛在對(duì)歷史傾訴、在對(duì)未來(lái)歌唱。胡楊的長(zhǎng)相不委婉也不修長(zhǎng),不纖秀也不婀娜,她最顯著的特點(diǎn)就是滄桑。A她的樹干滄桑,樹皮滄桑,樹干上倒掛著濃密的老人胡須般的根須滄桑,她枝條滄桑,甚至連葉片也透著滄桑。滄桑即是胡楊的美,沒(méi)了滄桑便不是胡楊。 胡楊不媚俗,也不嘩眾取寵。她生長(zhǎng)在大漠戈壁深處,甚至人跡罕至之地。有人欣賞也罷,無(wú)人疼愛(ài)也罷,春天來(lái)了,我發(fā)芽;夏天到了,我茂盛長(zhǎng)葉;至深秋,一以貫之把葉子染黃,然后變紅。胡楊特神奇,能一夜之間把自己由墨綠變金黃,為色彩單調(diào)的大漠戈壁裝點(diǎn)一道艷麗的風(fēng)景。 胡楊的生存條件是所有樹木中最惡劣。B她甚至每時(shí)每刻都在挑戰(zhàn)生命的極限,又在每時(shí)每刻都在挑戰(zhàn)生命極限中創(chuàng)造生命奇跡。沙漠里沒(méi)有水,為了能夠找到潮濕的泥沙,成年胡楊樹的根須能夠鉆進(jìn)一百多米深的沙土里,精神是何等頑強(qiáng)啊!酷暑,沙漠表層熱浪灼人,溫度高達(dá)六七十度;嚴(yán)冬,凜冽的寒風(fēng)里,西北高原氣溫又低至零下四五十度,毅力又是何等的堅(jiān)韌啊。沙漠里的水鹽份重,即便有少許積水,邊緣也都鋪蓋著厚厚的白花花鹽堿,這是其它任何樹種都無(wú)法忍受的。 然而,無(wú)論胡楊具有多么耐旱的品格與堅(jiān)毅的精神,她畢竟也是生命,生命離不開水,離開水胡楊也會(huì)死亡。自然,沙漠河流就成了沙漠中胡楊樹賴以生存的天然保護(hù)神。 塔里木河,祖國(guó)第一大內(nèi)陸河,巍峨的喀拉昆侖和天山的冰川積雪是它的源頭。它擁有數(shù)千條支流,流經(jīng)2100多公里,但它流進(jìn)羅布泊無(wú)人區(qū),便無(wú)力前行,塔克拉瑪干沙漠成了塔里木河的終結(jié)地。還有黑河,這條800余公里長(zhǎng)的沙漠河流,與塔里木河一樣,它走到哪兒,胡楊就長(zhǎng)到哪兒,河流的走向,就是胡楊林帶的走向。河流斷了,在沙漠中消失了,胡楊也斷了,胡楊林也消失了。河流為胡楊提供生命需要的墑情,胡楊為河流擋風(fēng)阻沙,二者相依相偎,相依相存,相呵相護(hù)。 后來(lái),我常想,人們把梅竹松稱為歲寒三友,沙漠、河流、胡楊不也是西北高原的三友嗎? 【注釋】墑情:shāng,田地里土壤的濕度。 13.閱讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)文概述“河流”在“沙漠、胡楊”二者之間的重要作用。(3分) 14.“有人把胡楊譽(yù)為沙漠之魂,細(xì)想不無(wú)道理”,請(qǐng)結(jié)合全文文意,把“胡楊譽(yù)為沙漠之魂”的原因有哪些?請(qǐng)概括出來(lái)。(3分) 15.從修辭角度品析文中畫線A句語(yǔ)言的妙處。(4分) 16.文中畫線B句中“生命奇跡”的含義是什么?(3分) 17.在作者筆下,沙漠胡楊始終堅(jiān)守在沙漠陣地,胡楊的“堅(jiān)守”讓你想到了什么?請(qǐng)你參考下面示例,也仿寫一句話。(4分) 示例:胡楊的堅(jiān)守讓我想到了中華大地上那些默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄,他們?nèi)缰辛黜浦?,撐起了祖?guó)的建設(shè)事業(yè)。 (二)閱讀下文,完成第18~21題。(13分) 咖啡背著不少誤解 ①當(dāng)?shù)谝涣?Х榷贡徊烧?、烘焙、研磨,沖泡出醇香飄逸的熱咖啡時(shí),這個(gè)被譽(yù)為最浪漫的發(fā)明開始在全世界蔓延。但中國(guó)人對(duì)它的熱情始終不高,每年人均只喝掉5杯左右,還有很多人一提起“咖啡因”就如臨大敵??Х葘?duì)健康究竟有利還是有害? ②很多人認(rèn)為喝咖啡是種罪惡的“享受”,理由之一是咖啡中含有大量咖啡因,喝多了易導(dǎo)致心率加快、睡眠紊亂、惡心嘔吐、血壓升高等不適癥狀,還可能引起中毒。對(duì)此,符長(zhǎng)明解釋說(shuō),咖啡因會(huì)對(duì)人體造成傷害的前提是“過(guò)量”??Х戎泻?00多種物質(zhì),除了咖啡因,還有蛋白質(zhì)、脂肪、煙堿酸、單寧酸、生物堿、鉀、膳食纖維等多種營(yíng)養(yǎng)成分。因此,把咖啡和咖啡因劃等號(hào),就冤枉咖啡了??Х纫蚝窟€與咖啡豆的品種有密切關(guān)系。目前世界上有兩大咖啡樹種,分別是阿拉比卡和羅布斯塔咖啡豆,前者品質(zhì)最優(yōu)、種植最廣,咖啡因含量約為1%~1.7%,比后者低近一半,而市場(chǎng)上銷售的速溶咖啡大多使用羅布斯塔豆。 ③咖啡受爭(zhēng)議的另一個(gè)焦點(diǎn)是“上癮”。英國(guó)研究發(fā)現(xiàn),對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),咖啡因是一種刺激物,經(jīng)常喝咖啡,身體可能產(chǎn)生輕度依賴,如果突然不喝,會(huì)出現(xiàn)頭疼、疲勞、焦慮和注意力無(wú)法集中等癥狀。但這些癥狀持續(xù)幾天就會(huì)消失,不會(huì)像其他藥物一樣有成癮危險(xiǎn),不會(huì)對(duì)身體和精神健康造成傷害。 ④咖啡被冠以的另一個(gè)罪名是“高熱量”,這其實(shí)是速溶咖啡搗得亂。“嚴(yán)格來(lái)說(shuō),速溶咖啡基本不是咖啡,其咖啡含量低、添加物多,17克速溶咖啡中只有2克咖啡粉。最差的咖啡豆才用來(lái)做速溶咖啡,成本很低,業(yè)內(nèi)人士很少喝?!狈L(zhǎng)明說(shuō)。記者翻看某品牌速溶咖啡的成分表發(fā)現(xiàn),其中有植脂末、脂肪和碳水化合物,而植脂末中含有反式脂肪酸,對(duì)健康不利。 ⑤“我們通常所說(shuō)的咖啡是指純咖啡,就是不添加任何其他物質(zhì)的咖啡。”符長(zhǎng)明說(shuō),它熱量很低,還含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),適量飲用對(duì)健康有好處。 ⑥降低癌癥風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)表在美國(guó)《臨床腸胃病學(xué)與肝臟病學(xué)》雜志的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),每天喝咖啡可使患原發(fā)性肝癌(最常見的一種肝癌)的風(fēng)險(xiǎn)降低40%。還有研究稱,經(jīng)常喝咖啡可降低女性患卵巢癌的風(fēng)險(xiǎn)。 ⑦增強(qiáng)記憶力。美國(guó)紐約西奈山醫(yī)院高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師杰克林?倫敦博士表示,適量攝入咖啡因?qū)Χ虝r(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶都有好處,有助于防止認(rèn)知能力下降。 ⑧保護(hù)心血管。韓國(guó)科研人員通過(guò)對(duì)2.5萬(wàn)受試者研究后發(fā)現(xiàn),每天喝3~5杯(每杯約200毫升)咖啡的人患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)更低。日本國(guó)立癌癥研究中心研究稱,每天喝1杯咖啡的人比不喝咖啡的人因腦卒中死亡的風(fēng)險(xiǎn)低。 ⑨預(yù)防糖尿病。美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)針對(duì)12.6萬(wàn)人進(jìn)行的研究顯示,常喝咖啡的人患2型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)較低。 ⑩有助于長(zhǎng)壽。美國(guó)印第安納醫(yī)藥大學(xué)兒科教授發(fā)表的學(xué)術(shù)論文顯示,堅(jiān)持喝咖啡的人死亡率比普通人低。符長(zhǎng)明也介紹說(shuō),海南長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)澄邁縣盛產(chǎn)咖啡,人均預(yù)期壽命為77.79歲,比全國(guó)平均壽命長(zhǎng)6.59歲,這里的長(zhǎng)壽老人都有喝純咖啡的習(xí)慣。 ?另外,美國(guó)哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營(yíng)養(yǎng)學(xué)與流行病學(xué)教授弗蘭克?胡博士在對(duì)咖啡的研究中還發(fā)現(xiàn),喝咖啡可降低患脂肪肝的風(fēng)險(xiǎn),使自殺風(fēng)險(xiǎn)降低50%,同時(shí)還有促進(jìn)消化、預(yù)防便秘等效果。 18.第①段在文中有什么作用?(4分) 19.文章是從哪兩方面來(lái)說(shuō)明咖啡對(duì)健康的影響的?(3分) 20.請(qǐng)從說(shuō)明文的準(zhǔn)確性這一角度分析下面句子中加點(diǎn)字的作用。(3分) 前者品質(zhì)最優(yōu)、種植最廣,咖啡因含量約為1%~1.7%,比后者低近一半,而市場(chǎng)上銷售的速溶咖啡大多使用羅布斯塔豆。 21.下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.咖啡因是一種刺激物,經(jīng)常喝咖啡可能會(huì)產(chǎn)生輕度依賴,但是這種依懶性持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng),也不會(huì)對(duì)身體和精神造成傷害。 B.文中提到咖啡因過(guò)量會(huì)對(duì)人體造成傷害,這其實(shí)是速溶咖啡搗的亂,只要選擇純咖啡,就不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象了。 C.第⑩段畫線句運(yùn)用舉列子、列數(shù)字等說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了常喝咖啡有助于長(zhǎng)壽。 D.本文語(yǔ)言科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),既用大量的例子和數(shù)據(jù)為咖啡對(duì)人體有害平了反,又列舉了大量研究報(bào)告說(shuō)明了適量飲用咖啡對(duì)人體的諸多好處。 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作:(56分) 22. 綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的真正內(nèi)涵,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪懈惺軅鹘y(tǒng)節(jié)日的意義,學(xué)校準(zhǔn)備開展一次以“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”為主題的班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們收集了以下資料,請(qǐng)你結(jié)合資料寫一段介紹我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的說(shuō)明性文字。 要求:(1)條理清楚;(2)并運(yùn)用兩種說(shuō)明方法,并在文段結(jié)尾括號(hào)中標(biāo)示出來(lái)。(3)不超過(guò)150字。 ①我國(guó)目前有全國(guó)性、地方性和民族性的傳統(tǒng)節(jié)日達(dá)200多種,而其中最主要的有春節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等6種。 ②在我國(guó)漫長(zhǎng)的農(nóng)耕歷史上,每逢傳統(tǒng)節(jié)日,人們都要舉行與農(nóng)業(yè)祭祀、祖先崇拜、驅(qū)邪禳災(zāi)等特殊儀式,這些儀式有著上千年的輝煌和浪漫。 ③中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)強(qiáng)大的文化凝聚力與民族凝聚力。春節(jié)回家、清明掃墓、端午節(jié)紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)習(xí)俗流露出敬祖意識(shí)、親情情結(jié)、精忠愛(ài)國(guó)等思想。 ④中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富多樣,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。 ⑤傳統(tǒng)節(jié)日的形成,是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。 23.寫作(50分) 請(qǐng)以“給 老師的一封信”為題寫一篇文章。 要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)要符合書信的格式;(3)不少于600字。 100字 400 600 xx年秋八年級(jí)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷參考答案 一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(10分) 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 二、古詩(shī)文閱讀與積累(24分) (一)閱讀下面這首詞,完成6-7題(4分) 6.D 7.B (二)閱讀下面文言文,完成8~11題.(12分) 8.B 9. (1) 才 (2) 給 (3) 全、都 10. (1)路人對(duì)花去的錢財(cái)不感到可惜,只遺憾沒(méi)能把“鳳凰”獻(xiàn)給楚王。 (2)想要把珍貴的東西獻(xiàn)給楚王,于是這件事被楚王聽到了。 11. (1)奸詐,欺騙他人。(2)魯莽,忠君。(3)心懷感動(dòng),厚待忠己者。 (三) 古詩(shī)文積累(8分) 12.(1)威武不能屈(2)采菊東籬下(3)白頭搔更短(4)甲光向日金鱗開 (5)天接云濤連曉霧(6)似曾相識(shí)燕歸來(lái)(7)誤入藕花深處(8)感時(shí)花濺淚 三、現(xiàn)代文閱讀(30分) (一)閱讀下文,完成第13~17題。(17分) 13. 河流賦予了大漠戈壁以生命和靈動(dòng),是沙漠中胡楊樹賴以生存的天然保護(hù)神 14.(1)胡楊具有“三個(gè)千年”的特質(zhì) (2)胡楊的精神的確令人敬重 (3)胡楊在惡劣的生存環(huán)境中具有頑強(qiáng)的生命力。 15. (1)運(yùn)用反復(fù)的修辭手,連續(xù)用五個(gè)“滄?!蓖怀隽撕鷹畹摹皽嫔!钡奶?。 (2)運(yùn)用比喻的修辭手法,將胡楊的根須比作“倒掛著濃密的老人胡須”,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出胡楊“滄桑”的特。 16. 為生存,成年胡楊的根須能夠鉆進(jìn)一百多米深的沙土里去找潮濕的泥,能夠抵御高達(dá)六七十度的酷,抗擊零下四五十度的嚴(yán)寒,能夠在鹽分很重的水的環(huán)境下生存。 17.胡楊的不屈讓我想到了人民子弟兵,他們?nèi)玟撹F一般,默默堅(jiān)守在最艱苦最重要的崗位上,保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。 (二)閱讀下文,完成第18~21題。(13分) 18. (1)通過(guò)舉例子、列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,對(duì)咖啡在世界范圍內(nèi)廣泛流行進(jìn)行介紹; (2)引出本文的說(shuō)明對(duì)象——咖啡對(duì)人體健康的影響。 19. (1)解釋說(shuō)明了咖啡背負(fù)的幾點(diǎn)誤解(或者說(shuō)反駁了咖啡背負(fù)的罪名); (2)說(shuō)明了正確飲用咖啡對(duì)健康的好處。 20. “大多”指大部分,說(shuō)明市場(chǎng)上銷售的速溶咖啡大部分使用含咖 啡因較高的羅布斯塔豆,但是并非全部,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 21. B 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作:(56分) 22. 綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富多樣,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的。從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。自xx起,國(guó)家法定節(jié)假日中,新加了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。(做詮釋,舉例子) 23.寫作(50分) 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試卷 新人教版 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第六 單元 綜合測(cè)試 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3407396.html