硫的轉(zhuǎn)化

1、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,硫的轉(zhuǎn)化,硫是重要的非金屬元素，是人類最早認(rèn)識的化學(xué)元素之一。,硫還是我國的四大發(fā)明之一的黑火藥的一種主要成份。,硫及其化合物對人類的生產(chǎn)和生活起著重要的作用。,自然界中硫元素之間的轉(zhuǎn)化,與Fe、As、Hg等元素化合,H2S,SO2,SO3,H2SO4,H2SO3,S,H2S,CaSO42H2O,認(rèn)識硫單質(zhì),硫的物理性質(zhì),硫單質(zhì)俗稱硫磺，黃色松脆固體，容易研磨。

2、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,硫的轉(zhuǎn)化,（第二課時(shí)）,SSSS,-20+4+6,理論支持：氧化還原反應(yīng)規(guī)律,與氧化劑反應(yīng),與還原劑反應(yīng),首頁價(jià)態(tài)轉(zhuǎn)化研究方法實(shí)驗(yàn)步驟歸納整理硫酸應(yīng)用練練作業(yè)尾頁,Na2SSNa2SO3濃H2SO4,方法導(dǎo)引,實(shí)驗(yàn)室里研究不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化,首頁價(jià)態(tài)轉(zhuǎn)化研究方法實(shí)驗(yàn)步驟歸納整理硫酸應(yīng)用練練作業(yè)尾頁,第三步：實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案,+4+6,+6+4,-20,首。

3、2019-2020年高中化學(xué) 33硫的轉(zhuǎn)化教案 魯科版必修1 教學(xué)課題：化學(xué)1（必修）第三章第三節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化第一課時(shí) 課時(shí)安排：三課時(shí) 教學(xué)用具：投影儀，酒精燈，火柴，硫樣品，一燒杯水，酒精，CS2，燃燒匙，盛少量的充。

4、2019-2020年高一化學(xué)自然界中的元素 硫的轉(zhuǎn)化 一. 教學(xué)內(nèi)容： 第3章 第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 二. 教學(xué)目的 1、掌握硫單質(zhì)的性質(zhì)和用途 2、掌握二氧化硫的性質(zhì)和用途 3、認(rèn)識濃硫酸的強(qiáng)氧化性 4、了解酸雨的成因、危害和防護(hù)。

5、2019年高中化學(xué) 第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 第2課時(shí) 硫酸和酸雨及其防治課時(shí)訓(xùn)練 魯科版必修1 1(雙選題)下列關(guān)于酸雨的分析中，不正確的是( ) A因空氣中無催化劑，SO2 不能轉(zhuǎn)化成SO3 ，酸雨中只含H2SO3 BSO2 在空氣中。

6、第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn)室里研究不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化 酸雨及其防治 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.了解二氧化硫的物理性質(zhì)，掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)及用途； 2認(rèn)識濃硫酸的強(qiáng)氧化性； 3通過實(shí)驗(yàn)探究不同價(jià)態(tài)硫元素的相互轉(zhuǎn)化。

7、2019 2020年高中化學(xué) 第三章 第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 第3課時(shí) 硫酸 酸雨及其防治教案 魯科版必修1 教學(xué)模式 三段六步教學(xué)法 教學(xué)手段 多媒體課件 投影儀 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 了解濃硫酸吸水性和脫水性 認(rèn)識濃。

8、第1課時(shí) 自然界中的硫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 了解硫元素在自然界中的轉(zhuǎn)化 含硫物質(zhì)在自然界中的存在 2 了解含硫物質(zhì)的主要來源 3 認(rèn)識硫的物理性質(zhì) 掌握硫的化學(xué)性質(zhì) 1 了解自然界中不同價(jià)態(tài)的硫的轉(zhuǎn)化 2 能從氧化還。

9、2019 2020年高中化學(xué) 第三章 第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 第2課時(shí) 不同家態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化教案 魯科版必修1 一 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 本節(jié)課是在第1節(jié)了解硫物質(zhì)在自然界轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上 引導(dǎo)學(xué)生探究在實(shí)驗(yàn)室如何實(shí)現(xiàn)不同化合價(jià)元素之間的。

10、第1課時(shí) 自然界中的硫 1 下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系不能成立的是 A H2SO4S B H2SO3H2S C CuCu2 D SO2在大氣中轉(zhuǎn)化為SO3 解析 選C 從硫在自然界中的循環(huán)可以判斷A B D均正確 Cu不能與稀硫酸反應(yīng) 所以C項(xiàng)不正確 2 下列化合物能。

11、第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 第 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解不同價(jià)態(tài)硫元素在自然界中的轉(zhuǎn)化 含硫元素的物質(zhì)在自然界中的存在以及含硫物質(zhì)的主要來源 2 認(rèn)識硫單質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 知識點(diǎn)一 自然界中不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化 探究。

12、第1課時(shí) 自然界中的硫 知能演練 輕松闖關(guān) 學(xué)生用書單獨(dú)成冊 基礎(chǔ)溫故 1 下列關(guān)于硫的說法不正確的是 A 試管內(nèi)壁附著的硫可用二硫化碳溶解除去 B 游離態(tài)的硫存在于火山噴口附近或地殼的巖層里 C 單質(zhì)硫既有氧化性 又。

13、第1課時(shí) 自然界中的硫 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1 下列反應(yīng)中 硫表現(xiàn)還原性的是 A 硫與氧氣 B 硫與氫氣 C 硫與鐵 D 硫與銅 解析 選A 硫與氫氣 鐵 銅反應(yīng) 硫元素化合價(jià)都是由0價(jià) 2價(jià) 表現(xiàn)氧化性 2 下列關(guān)于單質(zhì)硫的性質(zhì)的說法正確的。

14、2019 2020年高一化學(xué) 硫的轉(zhuǎn)化 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 I學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解硫元素在自然界中的轉(zhuǎn)化 含硫物質(zhì)在自然界的存在以及主要來源 2 認(rèn)識單質(zhì)硫的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) II重點(diǎn) 單質(zhì)硫的氧化性 還原性 與Fe O2的反應(yīng) III學(xué)習(xí)。

15、第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 第 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過探究學(xué)習(xí)掌握0價(jià) 4價(jià) 6價(jià)硫元素間的轉(zhuǎn)化 初步了解SO2的性質(zhì) 2 培養(yǎng)思維能力 觀察能力 分析和解決問題的能力 滲透并培養(yǎng)探究意識 導(dǎo)學(xué)過程 知識點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)室里研究不同價(jià)態(tài)硫元。