2018-2019學年高中化學 第3章 自然界中的元素 第3節(jié) 硫的轉化 第2課時 實驗室里研究不同價態(tài)硫元素間的轉化 酸雨及其防治課件 魯科版必修1.ppt
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第2課時實驗室里研究不同價態(tài)硫元素間的轉化酸雨及其防治,,第3章自然界中的元素,[學習目標]1.了解二氧化硫的物理性質(zhì),掌握二氧化硫的化學性質(zhì)及用途。2.認識濃硫酸的強氧化性。3.通過實驗探究不同價態(tài)硫元素的相互轉化,掌握運用氧化還原反應尋找合適的氧化劑和還原劑。4.了解酸雨的形成及危害,加強環(huán)保意識。,,第3章自然界中的元素,知識點一實驗室不同價態(tài)的硫之間的相互轉化閱讀教材P87-P89,思考并填空1.硫元素不同化合價之間的相互轉化,氧化,還原,2.二氧化硫(1)物理性質(zhì),大,易,(2)化學性質(zhì)(3)用途:制硫酸、漂白劑、消毒劑、防腐劑。,SO2+2H2S===3S↓+2H2O,SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,退色,恢復紅色,不穩(wěn)定的無色物質(zhì),3.硫酸(1)物理性質(zhì),無色,液,大,放,高,難,,致密的氧化膜,無色,藍色,無色,,,,,,√,,√,1.SO2具有氧化性、還原性和漂白性。2.硫酸密度比水大,沸點高,難揮發(fā)。3.濃硫酸的特性:(1)強氧化性;(2)吸水性;(3)脫水性。4.工業(yè)制硫酸:S→SO2→SO3→H2SO4。,④,②,①,③,驗證產(chǎn)物中有SO2,除去SO2,確認產(chǎn)物中的SO2已被完全除去,無水硫酸銅,水蒸氣,產(chǎn)物通過①③時會帶出水蒸氣,所以②必須在①③之前,澄清石灰水,CO2,,,A,,,A,,BC,,C,,知識點二酸雨及其防治,氮氧化物,硫的氧化物,(3)形成過程寫出序號代表的相應的化學方程式:①______________________________________。②______________________________________。③______________________________________。④______________________________________。,2.酸雨的危害3.酸雨的防治(1)從實際情況出發(fā),控制酸性物質(zhì)排放。(2)從根本上解決問題,改變能源結構,開發(fā)利用_______、________、__________等清潔能源。,氫能,風能,太陽能,,酸雨的形成過程十分復雜,簡要概括如下:,,A,,,B,,B,- 配套講稿:
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