孔乙己導(dǎo)學(xué)案無答案

1、孔乙己 學(xué)習目標:理解本文思想;2.體會精巧含蓄的布局;3.理解環(huán)境描寫的作用; 4.學(xué)習本文刻畫人物形象的方法.背景鏈接孔乙己寫于1918年冬天,當時以新青年為陣地,雖已揭開了新文化運動的序幕,但是封建復(fù)古的逆流仍很猖獗.科舉制度雖于19。

2、課題:孔乙己 2文章根據(jù)內(nèi)容可分為兩大部分,請以簡要語言概括各部分大意:13自然段: ;413自然段: ;3課文第一自然段詳細地介紹了咸亨酒店的格局及其不同類型的顧客,由此我們可以看出當時社會的什么特點作者為什么要先介紹這些4課文中的我是作。

3、第5課 孔乙己 第一課時學(xué)習目標1品味小說精巧含蓄的布局,理解小說的主題思想.2學(xué)習用人物的外貌語言動作描寫來展示人物思想性格的寫法.自主預(yù)習1聽老師范讀課文,圈畫課文的生字詞.頹 唐 附和 分辯 不屑 置辯咸亨 酒店 硯 葷 菜 羼 水拭。

4、第5課 孔乙己 第一課時學(xué)習目標1品味小說精巧含蓄的布局,理解小說的主題思想.2學(xué)習用人物的外貌語言動作描寫來展示人物思想性格的寫法.自主預(yù)習1聽老師范讀課文,圈畫課文的生字詞.頹 唐 附和 分辯 不屑 置辯咸亨 酒店 硯 葷 菜 羼 水拭。

5、 第5課 孔乙己 學(xué)習目標與重難點1品析作品的細節(jié)描寫和環(huán)境描寫.重點2. 人物與主題的把握和討論.難點3.了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判.課時安排2課時預(yù)習導(dǎo)學(xué)1.知識儲備:魯迅,現(xiàn)代偉大文學(xué)家思想家和革命家。

6、第16課 孔乙己 學(xué)習目標1學(xué)習小說通過人物的外貌語言動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法.2了解環(huán)境描寫的作用.重點 了解孔乙己的性格特征.知識鏈接1時代背景本文寫于1918年冬天,發(fā)表于1919年4月的新青年雜志,后來收入短篇小說集吶喊. 在當時。

7、16 孔乙己 班級: 姓名:學(xué)習目標1了解課文作者及寫作背景.2.掌握文章刻畫人物形象的方法,了解孔乙己性格特征.3.體會社會環(huán)境描寫的作用,分析孔乙己悲劇的原因.4.了解封建社會廣大下層知識分子的不幸遭遇,關(guān)注社會發(fā)展,體味人生意味,培養(yǎng)。

8、孔乙己學(xué)情分析:遵循由淺入深,循序漸進的原則,初步感受小說的基本特征,認識小說的要素,了解閱讀小說的一般過程:熟悉內(nèi)容理清情節(jié)了解環(huán)境分析人物理解主旨.本文通過對孔乙己后半生悲慘遭遇的描述,成功地塑造了一個封建末世科舉制度殉葬品的典型形象。

9、5. 孔乙己 序號學(xué)科課型年級班級教學(xué)時間學(xué)生姓名語文新授課九第一課時學(xué)習目標1. 了解作者及寫作背景.2. 默讀課文,把握課文主要內(nèi)容.自學(xué)檢測1.給下列黑體字注音.唐頹 附和 不屑置辯 咸亨酒店 羼水 蘸 闊綽 漲紅 綻出 哄笑 間或 。