山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)2020學(xué)年九年級語文 孔乙己導(dǎo)學(xué)案（無答案）

課題：孔乙己 2、文章根據(jù)內(nèi)容可分為兩大部分，請以簡要語言概括各部分大意：、（1-3自然段）： ；、（4-13自然段）： ；3、課文第一自然段詳細(xì)地介紹了咸亨酒店的格局及其不同類型的顧客，由此我們可以看出當(dāng)時社會的什么特點(diǎn)？作者為什么要先介紹這些?4、課文中的“我”是作者嗎？這個“我”在課文中起到了什么作用？三、展示交流課文主題思想分析：1、是什么造成了孔乙己的悲慘命運(yùn)？2、作者通過孔乙己這一小人物之死，血淚控訴了什么？3、作者在孔乙己身上寄托一種什么樣的思想感情？學(xué)習(xí)本文后你有何感想和啟發(fā)?1、細(xì)讀課文第4自然段，思考并完成以下練習(xí)：、這一自然段運(yùn)用了哪些手法塑造孔乙己這個人物？從這些描寫中你可以體會到孔乙己的哪些性格？、你怎樣理解“孔乙己是站著喝酒卻穿長衫的唯一的人”這句話？、找出課文其他描寫孔乙己的地方，仔細(xì)品味并說說它們各表現(xiàn)了孔乙己的什么性格特點(diǎn)？、文中的掌柜、丁舉人、眾酒客雖然著墨不多，但個性鮮明且含義深遠(yuǎn)，你覺得他們各是什么樣的人？作者寫這些人有和深刻用意？、作者寫孔乙己教“我”回字的四種寫法和分茴香豆給孩子們吃的情景有何作用？四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、找出不會讀、易讀錯的字詞并注音：舀() 羼水() 蘸() 闊綽() 筆硯() 附和()大抵() 薦頭() 惋()惜 嘮叨() 綽號() 門檻()不屑()置辯 折本（ ） 折（ ）斷 頹（ ）唐、找出文中不認(rèn)識或不理解的詞語并解釋：格局： 大抵：闊綽： 無聊：營生： 間或：不屑置辯： 附和：惋惜： 頹唐：