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吉林省白城市通榆縣第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

世界十大思想家之首。中國(guó)美學(xué)家文藝?yán)碚摷医逃不胀┏侨?。中?guó)美學(xué)家文藝?yán)碚摷医逃曳g家。過(guò)零丁洋 文天祥教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 一情感態(tài)度與價(jià)值觀一情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.對(duì)詩(shī)人經(jīng)歷與寫(xiě)作背景了解與掌握。體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)情懷。說(shuō)說(shuō)你對(duì)聯(lián)系作者背景。錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行白居易白居易孤山寺北賈亭西。后改玉建龍溪人。

吉林省白城市通榆縣第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、 孔子孔子前前551前前479,名名丘丘,字,字仲尼仲尼。 我國(guó)古我國(guó)古代偉大的代偉大的教育家教育家思想思想家家,儒家儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,學(xué)派的創(chuàng)始人,被譽(yù)為被譽(yù)為萬(wàn)世師表萬(wàn)世師表千古圣人千古圣人,世界十,世界十大思想家之首。大思想家之首。走。

2、談作文 朱光潛 朱光潛朱光潛1897年年1986年,筆名孟實(shí)盟石。年,筆名孟實(shí)盟石。安徽桐城人。中國(guó)美學(xué)家文藝?yán)碚摷医逃不胀┏侨恕V袊?guó)美學(xué)家文藝?yán)碚摷医逃曳g家。朱光潛是北京大學(xué)一級(jí)教授中家翻譯家。朱光潛是北京大學(xué)一級(jí)教授中國(guó)社會(huì)科學(xué)院。

3、過(guò)零丁洋 文天祥教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 一情感態(tài)度與價(jià)值觀一情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.對(duì)詩(shī)人經(jīng)歷與寫(xiě)作背景了解與掌握。對(duì)詩(shī)人經(jīng)歷與寫(xiě)作背景了解與掌握。 2.體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)情懷。體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)情懷。 二過(guò)程與方法二過(guò)程與方法 采用誦讀法,合作探究,交流。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1復(fù)述課文,并掌握積累一部分復(fù)述課文,并掌握積累一部分文言詞語(yǔ),了解古今異義現(xiàn)象。文言詞語(yǔ),了解古今異義現(xiàn)象。 2抓住文章的線(xiàn)索,理清結(jié)抓住文章的線(xiàn)索,理清結(jié) 構(gòu)層次;構(gòu)層次; 3聯(lián)系作者背景,說(shuō)說(shuō)你對(duì)聯(lián)系作者背景,說(shuō)說(shuō)你。

5、錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行白居易白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,。

6、作者與作品簡(jiǎn)介作者與作品簡(jiǎn)介 朗誦詩(shī)歌朗誦詩(shī)歌 詩(shī)歌解讀詩(shī)歌解讀 探究討論探究討論 課后思考與練習(xí)課后思考與練習(xí)作者簡(jiǎn)介杜牧公元803853年,字牧之,京兆萬(wàn)年今陜西西安人,宰相杜佑之孫。大和二年進(jìn)士,授宏文館校書(shū)郎。多年在外地任幕僚,后歷。

7、傅聰傅聰早于六十年代早于六十年代已被時(shí)代雜志贊譽(yù)已被時(shí)代雜志贊譽(yù)為為中國(guó)當(dāng)今最偉大的中國(guó)當(dāng)今最偉大的音樂(lè)家之一音樂(lè)家之一,是華人音樂(lè)家揚(yáng)名是華人音樂(lè)家揚(yáng)名國(guó)際樂(lè)壇的典范國(guó)際樂(lè)壇的典范 這是傅雷及夫人寫(xiě)是傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰傅敏的家給傅聰傅敏的。

8、 論論 趣趣 林語(yǔ)堂林語(yǔ)堂教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1體會(huì)體會(huì)作者對(duì)作者對(duì)趣趣的感悟。的感悟。2品位品位林語(yǔ)堂散文的林語(yǔ)堂散文的藝術(shù)藝術(shù)特色。特色。 林語(yǔ)堂林語(yǔ)堂18951976,福,福建龍溪人。原名和樂(lè),后改玉建龍溪人。原名和樂(lè),后改玉堂,又改。

9、再別康橋再別康橋徐志摩徐志摩 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及其詩(shī)歌主張了解作者及其詩(shī)歌主張2理解徐志摩詩(shī)歌三美:音樂(lè)美繪理解徐志摩詩(shī)歌三美:音樂(lè)美繪畫(huà)美建筑美畫(huà)美建筑美 3理清詩(shī)歌脈絡(luò):情感發(fā)展理清詩(shī)歌脈絡(luò):情感發(fā)展1作者介紹作者介紹 徐志摩。

10、 毛遂自薦毛遂自薦 史記史記教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1能概括文章的段落大意,理解文章的思想內(nèi)容。2掌握文言知識(shí),理解并熟記文中出現(xiàn)的成語(yǔ)。3對(duì)毛遂自薦的處事態(tài)度的正確理解。 戰(zhàn)國(guó)后期,兼并之戰(zhàn)益劇秦?fù)糈w于長(zhǎng)平,慘烈空前初,廉頗為將,堅(jiān)守不戰(zhàn),敵不能。

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