噸的認識

1、噸的認識,人教版小學數(shù)學三年級（上）,08-3班王濤,500千克,500千克,認識“噸”,兩頭牛共重1000千克，也就是1噸。,1噸1000千克,貨車總重約1噸500千克,也可以說成1噸半,成年大象約重4噸,成年鯨約重50噸,13噸（）千克,5000千克（）噸,2一只大象體重6噸，是（）千克,3000,5,6000,換算練習,一位小朋友的體重大概是（）千克,那么是（）噸,40,0.04。

2、動物趣聞 噸的認識,自主練習,你說我講,情境導入,回顧反思,你能提出什么問題？,一、情境導入,1噸有多重？,二、你說我講,計量很重的物品或大宗物品有多重，通常用噸作單位，噸用符號t表示。,1克有多重？,二、你說我講,1袋 重10千克。,10袋 重100千克。,100袋 重1000千克。,1000千克就是1噸。,1噸1000千克,1克有多重？,二、你說我講,1個 的體重大約是25千克。,4個 的體重大約是100千克。,40個 的體重大約是1噸。,質(zhì)量單位之間的換算。,二、你說我講,2噸（ ）千克,1噸1000千克，2噸就是2個1噸，就是2個1000千克，是2000千克，即2噸2000千克。,。

3、千克 克,kg,g,1千克 = 1000克,1kg = 1000g,計量比較輕的物體有多重，通常用克作單位； 計量比較重的物體有多重，通常用千克作單位。,口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8,40,20,克,克,克,千克,千克,千克,克,千克,填上合適的質(zhì)量單位（千克、克）,噸 的 認 識,下表是育紅小學三（1）班30名學生的體重統(tǒng)計表。,問題：他們的體重一共是多少千克？,用自己的方法算一算,用連加：38+32+35+,382=76 325=160 ,先數(shù)出體重相同的人數(shù),30名同學的體重是1014千克，也可以說大約1000千克。,1000千克也叫1噸。“噸”可以用“t”表示。,30名同學的。

4、復習,計量比較輕的物體有多重，通常用( )作單位； 計量比較重的物體有多重，通常用( )作單位。,克,千克,40,20,克,克,克,千克,千克,千克,克,千克,填上合適的質(zhì)量單位。,口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8,計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用 作單位。,2_?_,60_?_,？,噸的認識,這名同學的體重25千克，4名同學重（ ）千克，10名同學重（ ）千克。,250,100,按照這樣計算， 40名同學這樣體重的同學是（ ）千克。 假如有1000名同學呢？他們的體重是不是非常大呢？,1000,100千克,200千克,300千克,400千克,500千克,600千克,700千克,800千。

5、學過哪些重量（質(zhì)量）單位？,你知道他們的重量嗎？,6克,100克,980克,1000克,1千克,一頭大象重多少千克？,計量比較輕的物體有 多重，通常用克作單位； 計量比較重的物體有多重，通常用千克作單位。,在計量較重的物品時，通常用比千克大的單位“噸”來表示。1噸可以寫成1t,噸的認識,你知道1噸有多重嗎？,1袋大米重20千克。,想一想：2袋這樣的大米有多重呢？,50袋呢？,5袋呢？,1噸=1000千克,100千克,1000千克,1桶礦泉水重10千克,多少桶礦泉水是1噸？,1噸=1000千克,100010=100（桶）,100桶礦泉水重1噸,你一次能提得動1噸嗎 ?,馮老師的體重約50。

6、中小學課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學下冊,噸 的 認 識, 中小學課件網(wǎng),學習目標,1. 借助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想像和推理初步建立某些物體1噸重的觀念，培養(yǎng)用噸這個單位估計物體質(zhì)量的能力。 2. 知道1噸1000千克，并能進行噸與千克的簡單換算。, 中小學課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學課件網(wǎng),1000千克,是 1 噸。, 中小學課件網(wǎng),100千克,500千克,25千克,5千克,( )個（ ）是一噸。,討論, 中小學課件網(wǎng),500千克,500千克, 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng),。

7、中小學課件網(wǎng),認 識 噸,蘇教版三年級數(shù)學下冊, 中小學課件網(wǎng),學習目標 1.同學們認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的觀念，知道1噸是1000千克，并能進行質(zhì)量單位的簡單化聚。 2.培養(yǎng)同學們對物體質(zhì)量估計的能力，能在實際生活中解決一些相應的問題。, 中小學課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學課件網(wǎng),蘋果大約重3（ ）,克,千克,噸,想想下面填什么重量單位合適？, 中小學課件網(wǎng),運來的一卡車蘋果的重量， 為什么要用噸作單位？, 中小學課件網(wǎng),計量比較重的或大宗物品有多重，通常用噸作單位。, 中小學課件。

8、中小學課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學下冊,認識噸, 中小學課件網(wǎng),教學目標,1.使同學們認識質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學會噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學們初步的推理能力。, 中小學課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng),1000千克,是 1 噸。, 中小學課件網(wǎng),100千克,500千克,25千克,5千克,( )個（ ）是一噸。,討論, 中小學課件網(wǎng),500千克,500千克, 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng), 中小學課件網(wǎng),填上合適的單位名稱： （1)一塊橡皮重。

9、中小學課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學下冊,認識噸, 中小學課件網(wǎng),教學目標,1.使同學們認識質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學會噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學們初步的推理能力。, 中小學課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學課件網(wǎng),通常計量大宗物品的重量用噸來做單位。, 中小學課件網(wǎng),100千克,200千克,300千克,400千克,500千克,600千克,700千克,800千克,900千克,1000千克,0,500,1000,1000千克 1噸,單位：千克,10個100千克1噸, 中小學課件網(wǎng),25千克的同學40個才能達到1。

10、中小學課件網(wǎng),蘇教版三年級數(shù)學下冊,噸 的 認 識, 中小學課件網(wǎng),教學目標,1.使同學們認識質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學會噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學們初步的推理能力。, 中小學課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學課件網(wǎng),口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8, 中小學課件網(wǎng),3( ),3( ),3( ),在括號里填上合適的單位,克,千克,噸, 中小學課件網(wǎng),1噸=1000千克,想一想, 中小學課件網(wǎng),你能進行千克與噸的換算嗎？,4噸=（ ）千克,7000千克=（ ）噸,4000,7。

11、噸與千克之間的換算綜合習題 知識達標 1、填一填。（填“噸”或“千克”） （1）遼寧航空母艦是中國第一艘母艦，標準排水量57000（ ），滿載排水量67500（ ），艦上燃油儲量7800（ ），航空汽油儲量5800（。

12、運輸方案綜合習題 知識達標 1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地，有三種車型供選擇，請你幫李大叔制定一個最省錢的租車方案。 2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸，張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車，幾次可以全部運走？ 3。

13、運輸方案綜合習題 知識基礎(chǔ)練 1、載重量為4噸的卡車每次的運費是450元，載重量為2噸的卡車每次的運費是300元?？偣惨\10噸鋼材。 （1）只用載重量4噸的卡車運這批鋼材，需要運費多少錢？ （2）只用載重量2噸的。

14、認識噸綜合習題 知識達標 1、填一填。 （1）一頭獅子中250千克，（ ）頭獅子重1噸。 （1）某飯店每月節(jié)約用水300千克，10個月可以節(jié)約用水3（ ）。 （3）一輛卡車的載重量是3噸，用它運每箱500千克的貨物，一。

15、噸與千克之間的換算綜合習題 知識基礎(chǔ)練 1、在（ ）里填上合適的質(zhì)量單位。 2、在（ ）里填上合適的數(shù)。 3、在里填上“”“”或“”。 能力綜合練 4、解決問題。 （1）一臺機器重200千克，一輛卡車最。

16、認識噸綜合習題 知識基礎(chǔ)練 1、填空。 （1）一袋水泥重50千克，（ ）袋水泥重1噸，（ ）袋水泥重10噸。 （2）200千克400千克400千克（ ）千克（ ）噸。 （3）奶奶家每月節(jié)約用水100千克，10個月可以。

17、噸的認識 教學目標： 1、 結(jié)合生活經(jīng)驗，經(jīng)歷選擇合適的質(zhì)量單位和對所學質(zhì)量單位進行整理的過程。 2、能選擇恰當?shù)馁|(zhì)量單位計量常見的物體的質(zhì)量。掌握質(zhì)量單位之間的進率，會進行簡單的質(zhì)量單位換算。 3、感受質(zhì)。

18、噸的認識教材內(nèi)容說明 （一）單元教育目標 1、在現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷感受并認識“噸”的過程，知道相鄰質(zhì)量單位間的進率是1000，能進行簡單的單位換算。 2、會選擇恰當?shù)馁|(zhì)量單位表示常見物品的質(zhì)量，在用質(zhì)量單位。

19、噸的認識,學習目標1知道1噸1000千克，能進行噸和千克間的簡單換算。2借助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想像和推理初步建立1噸的質(zhì)量觀念。3能在數(shù)學實踐活動中，積極主動地與同學合作交流，體。