2022春二年級美術下冊

1、童年一教學目標1知識目標回憶童年觀察童年的生活,感受童年的快樂.2能力目標會表達自己對童年生活的感受,會描述不同時期童年生活的情況,學會通過觀察童年體裁的藝術作品,體會不同藝術表現(xiàn)形式的魅力.3情感目標培養(yǎng)學生珍惜現(xiàn)在,珍惜美好童年生活的情。

2、教學計劃一學情分析二年級學生因入校剛剛一年多,年齡較小活潑好動,注意力易分散,自控能力差.行為習慣有待加強培養(yǎng).經(jīng)過一年多的培養(yǎng),不少學生美術學習興趣濃厚,繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高.抓住低年級學生的年齡和心理特點,豐富美術教學的形式,注重激。

3、會爬的玩具教學目標:A.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,標新立異與積極思考.B.啟發(fā)學生運用多種教材進行創(chuàng)造,體驗創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力.C.培養(yǎng)學生動手動腦能力和協(xié)作精神.教學重點:據(jù)美術課標所倡導和學生的實際情況,引導學生標新立異,大。

4、家鄉(xiāng)變了樣教學目標:知識目標:找家鄉(xiāng)的變化,為家鄉(xiāng)的建設出金點子.能力目標:1培養(yǎng)學生通過各種渠道找到所需資料的能力.2培養(yǎng)學生與人交流的能力和語言表達能力.3培養(yǎng)學生合作學習的能力.情感目標:1培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的自豪感和榮譽感.2激發(fā)學生立。

5、童話中的城堡一聽故事導入,欣賞現(xiàn)實童話故事中的城堡課件播放有一位國王有一個很大的王國,里面有很多很多的城堡,他非常喜歡,來邀請我們?nèi)⒂^,我們一起去看看吧多美啊,就是童話中的城堡,板書:童話中的城堡設計意圖:激發(fā)學生學習興趣.二分析探究油畫。

6、和媽媽在一起第 12 課時 教學內(nèi)容 和媽媽在一起 教材分析 本節(jié)課是造型表現(xiàn)領域的一個內(nèi)容.孩子們從小就喜歡和媽媽在一起,因此,他們很容易理解動物母子之間的親情,這樣便于調動學生的學習興趣.通過這節(jié)課的學習,可以引導學生進一步感悟母子之間。

7、美麗的花園 教學目的: 教學重難點: 教學過程: 一激發(fā)情趣導入新課美麗的花園出示一份請柬,美麗的花園讀出請柬的內(nèi)容,告訴同學們,這是銀河座使者,邀請你們?yōu)樗麄兊挠嬅利惖幕▓@.以此導入新課. 二講授新課 分析花的構成及其特征 學生發(fā)言,得出。

8、第1課 畫家眼中的兒童教學目的初步感知中國畫和油畫不同畫家眼中的兒童工具材料技法所產(chǎn)生的不同藝術風格;能用語言表達自己對作品的內(nèi)容造型要素等的感受.畫家眼中的兒童感知中國畫的文房四寶和油畫的油彩和畫布,在比較中體會作者對平凡美與生活美的發(fā)現(xiàn)。

9、第2課 吃蟲草備課時間: 講課時間:一教學目標:1認知目標:了解有關吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景.2技能目標:通過欣賞觀察表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過,并運用各種方法進行繪畫制作.3情感目標:滲透可持續(xù)發(fā)展的思想。

10、紙碟怪臉教學目的 知識與技能:1 感知民間面具的審美趣味;2 能利用各種材料和紙碟設計制作一個造型美觀色彩對比鮮明的紙碟怪臉面具.過程與方法:1 在欣賞中感受面具的藝術趣味;2 在比較中找出面具的造型與色彩特色,啟發(fā)創(chuàng)作思路;3 在探索中。

11、小鳥找家一教材分析:教學內(nèi)容:根據(jù)教材提供的故事情境,畫出一幅小鳥找家的過程的兒童想象畫.知識點的作用:促進學生形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展在美術活動中培養(yǎng)友愛互助的思想教學目標:能根據(jù)特定情境進行簡單推理,促進形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展。

12、切開的果實 教學目標: 1. 感知切開的果實形狀產(chǎn)生的變化 2. 能運用點線面色及拓印方法,切開的果實表現(xiàn)切開的果實和切面美麗的圖案. 教學重點: 感知切開的果實形狀和點線面色組成的圖案及其美感切開的果實. 教學難點: 運用繪畫及拓印方法表。

13、第5課 紙盒變家具一教材分析 本課屬于設計.應用領域.通過對生活中商品包裝紙盒的再利用再創(chuàng)造,運用加減法及適當?shù)孛阑b飾,變紙盒為家具,使學生的個性及創(chuàng)新精神得到發(fā)展.開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,重視學生實踐能力的培養(yǎng). 日常生活中的家具千姿百態(tài)。

14、11民間年畫一教學目標1欣賞我國典型的民間年畫作品,了解部分民間年畫的表現(xiàn)內(nèi)容,初步感受民間年畫的造型和色彩特點.2了解民間年畫的制作工藝,對套色水印技法在民間年畫中的運用有初步印象,嘗試臨摹一至兩個年畫人物形象.3通過欣賞與實踐,引導學生。

15、添畫第一課 添畫總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時間教學目標 教學重點教學難點課時分配教學準備教學方法1了解添畫的基本方法,掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關知識.2.利用圖片情境添加適當內(nèi)容,采用剪畫貼的方法進行裝飾的添加. 3.通過本課教學,培養(yǎng)學生想。

16、筆筒設計課 題7.筆筒設計課 時第2課時教學目標1和文房四寶一樣,筆筒中蘊含著歷史和變化,應引起同學們的關注.2利用塑料瓶做筆筒,提醒師生共同關注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進行美化裝飾.3學會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形.教學重點。

17、友誼卡教學目的:利用生活中的材料,以多種手法進行設計制作,激發(fā)學生的創(chuàng)造靈感,鍛煉他們的動手能力.教學目標:以友情為主題,親手用材料設計制作一張.教學準備:學生:要求學生課前積極收集廢棄環(huán)保材料,準備鉛筆剪刀顏料彩色筆等.教師:教師課前準備。

18、生動的吉祥物一 教材分析1.生動的吉祥物選自嶺南版小學美術標準教科書第四冊第十課,本教材以學生和社會生活為切入點,提供了一些典型的卡通吉祥物.讓學生在感受吉祥物應用廣泛的同時,嘗試用擬人化手法設計心中的吉祥物.2. 教學目標:a . 感知卡。

19、動物的故事教學目標:1.訓練學生根據(jù)命題記憶,想象,并有繪畫形式表達出來的能力.2.鼓勵學生觀察繪畫熱愛動物,體會動物之美.教學重點:培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力.教學難點:訓練學生根據(jù)動物故事記憶,想象的能力.關于色彩的應用.教具:課件.教學。

20、19. 我們畫我們評一教學目標:1.欣賞同齡人的美術作品,分析介紹自己的畫,認識兒童畫的表現(xiàn)特點.2.初步了解認識不同的繪畫工具和材料,學習不同的繪畫技巧.3.培養(yǎng)欣賞能力,激發(fā)創(chuàng)作欲望.二教學重點和難點:重點:啟發(fā)引導學生分析兒童畫的表現(xiàn)。

21、美妙多變的線條我將本課設計為以美術為切入點的綜合性藝術課,借助實物游戲線條游戲音樂欣賞美術作品欣賞即興繪畫表演等手段,將藝術領域里的繪畫和音樂等進行自然的融合,讓學生在快樂中學習美術,探索不同于單純美術課和音樂課的新型藝術課教學方法,獲得藝。

22、得獎啦教學目標:1通過運用各種材料的設計制作,體驗材料造型的美感,激發(fā)學生的想象力和動手能力.2通過情境教學,讓學生體驗成功的喜悅,激勵學生勇于探索,積極進取的精神.教學重點:獎杯的設計制作方法.教學難點:獎杯的外形變化和大膽的想象力.教學。

23、第2課 可愛的卡通形象 教學目標: 1. 認識一些中外著名的卡通形象; 2. 了解卡通形象的夸張與擬人等藝術手法;可愛的卡通形象 3. 能用簡單的語言表達自己對卡通形象形與色的感受.可愛的卡通形象 教學重點: 能用簡單的語言表達自己對卡通形。

24、好大的向日葵一教材分析 迷人的向日葵,曾吸引了多少文人墨客.它的形狀獨特色彩豐富,尤其是它所具有的強大生命力和向陽的特性,令人贊嘆不已.朵朵葵花向太陽,我們緊跟共產(chǎn)黨,高舉紅旗向前進的歌詞里,用象征比喻的手法對向日葵的精神進行了歌頌.教學本。

25、漂亮的包裝紙教學目標 1.觀察分析包裝紙圖案表現(xiàn)方法和特點,感受其規(guī)律美和色彩搭配的和諧美.2.了解學習包裝紙的設計制作方法,利用繪畫粘貼拓印等方法創(chuàng)造包裝紙.3.用你設計的包裝紙裝飾一件小禮物送給朋友,表達自己的心意.教學重點 了解包裝紙。

26、我的老師教學內(nèi)容:根據(jù)對五官的觀察,了解各種表情,通過一些基本形用夸張變形的畫法,畫一幅老師的肖像畫.知識技能: 1學習對五官的夸張變形手法.2用自己構想的方法進行表現(xiàn).3訓練學生的觀察記憶能力,發(fā)展形象思維.4培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識.過程方法。

27、大花瓶教學對象:二年級學習領域課型:設計:應用教學目標:1知識與技能:感知中國古陶瓷花瓶造型美裝飾美的特點,學會折疊對稱鏤空剪紙的花瓶造型.嘗試運用折疊對稱剪紙的方法,設計制作一個鏤空剪紙花瓶,體驗剪紙的樂趣.運用折疊對稱剪紙的方法,設計制。

28、重重疊疊教學內(nèi)容介紹重疊的表現(xiàn)手法,展示重疊的作品,還有自然界里的重疊現(xiàn)象生活中的重疊現(xiàn)象.指導學生制作重重疊疊的作品,激發(fā)創(chuàng)造力.教學準備鮮花課件等.教學難點重疊的含義和如何實現(xiàn)重重疊疊.教學重點如何擺放重重疊疊的效果,達到美觀.教學過程。

29、倒影一 教學目標1. 認識對印的基本知識,掌握對印的基本方法.2. 在感受倒影之美的基礎上,用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫.3. 學會觀察欣賞創(chuàng)造生活中的倒影之美,培養(yǎng)對生活的熱愛之情.二重點難點.重點:感受倒影之美,學習采用對印的技法表。

30、第15課做筆筒一教材分析 在我國古代的文房四寶筆墨紙硯之外,筆筒有著十分重要的作用.許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)造為世人留下了大量精美的筆筒作品.它們大多是瓷制,也有用玉石竹木雕刻而成的. 本課學生的筆筒作品,大多彩塑料瓶設計和制作的.利用廢舊。

31、藝術作品中的動物學習目標:1能夠認識辨別青銅雕塑泥塑中國畫兒童畫等藝術表現(xiàn)形式的基本特征.2知道很多藝術作品中的動物是藝術家在色彩造型上進行了變形夸張,其目的是為了更好地展現(xiàn)動物的特征,以及寄托人們美好的愿望. 3學習描述不同形式的作品,能。

32、我們的影子 教學目的 知識與技能:我們的影子 1 了解影子形成的因素; 2 能運用線與色表現(xiàn)影子并組成有趣的我們的影子畫面. 過程與方法: 1 在造影中,理解小博士的話,我們的影子知道形成影子的條件要素; 2 在造影與表現(xiàn)中,感受動態(tài)與靜態(tài)。

33、有趣的剪紙娃娃教學目的 知識與技能:1 感知民間剪紙的審美情趣;2 感知民間剪紙造型簡練飽滿和對稱的形式美;3 用紙材剪出對稱的娃娃形象.過程與方法:1 在欣賞中感受民間剪紙的情趣;2 在找一找活動中掌握對稱連接不斷有趣的圖象的設計與制作。

34、10紙版畫人像一教學目標1初步了解紙版畫的有關知識.2通過拓印摹印練習,學習制作人像紙版畫的方法,提高造型能力.3感悟紙版畫材料的質感和藝術美,體驗造型的樂趣,養(yǎng)成耐心細致的學習習慣.二教學重難點重點:初步掌握人像紙版畫的制作步驟和方法.難。

35、第18課:聽聽畫畫教學目標 1 認知:感受音樂旋律節(jié)奏的律動起伏,欣賞與歌曲匹配的畫面,激活感覺聯(lián)通,讓學生明白對音樂的感覺點線面來表現(xiàn). 2 能力:能用繪畫的形式大膽自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受.能用簡單話語表達內(nèi)心的感受. 3 情感:在學。

36、閃閃的星星課 題12.閃閃的星星課 時第1課時教學目標1初步了解視覺暫留原理制作玩具.認知2通過設計運用相關聯(lián)事物制作轉動玩具提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力.技能3通過動手制作玩具,體會玩具樂趣,培養(yǎng)學生對美術設計的興趣.情感教學重點根據(jù)視覺。

37、畫夜景教學內(nèi)容課題:畫夜景教科書:3637頁教學目標1. 了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩,感受到現(xiàn)實生活的美好與幸福.2. 使學生了解到顏色有深淺的不同,就是同一種顏色也有深淺的變化,而深淺顏色會使畫面產(chǎn)生強烈的對比效果. 3. 學。

38、大腳丫預設目標:1欣賞造型各異的鞋,了解生活中鞋的功能與結構,培養(yǎng)實用造型能力.2掌握制作紙拖鞋的方法和要求.3在活動中激發(fā)學生對應用美術的興趣和對生活的熱愛.教學理念與教學方式:通過教師的有意引導,激勵學生對生活中的美進行分析認識與再創(chuàng)造。

39、畫夜景我說課的內(nèi)容是人民美術出版社教材第四冊中的第16課畫夜景一課.下面,我著重從教材分析教學方法學法指導教學程序和板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計.一教材分析 根據(jù)美術新課程標準所確立的階段目標,畫夜景一課屬于造型表現(xiàn)學習領域,即。

40、頭飾設計教學目標 1. 顯形內(nèi)容與目標 應知:頭飾的設計依據(jù)頭飾的用途來確定,同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小. 應會:按預定的設計用彩色紙剪貼加工制作成頭飾. 2.隱性內(nèi)容與目標 認識美術與生活的密切關系,學會用簡單的材料美化生活,初步培。