原地雙手胸前傳接球

1、2019-2020年高中體育 原地雙手胸前傳接球說(shuō)課稿 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢(shì)下，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)，已成。

2、原地雙手胸前傳接球 教學(xué)設(shè)計(jì) 任課教師 武義翔 指導(dǎo)思想 本課根據(jù)新課標(biāo)的教育理念 以 健康第一 為指導(dǎo)思想 在教學(xué) 中我們既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位 又要重視學(xué)生的主體地位 激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí) 發(fā)展學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力 為提高學(xué)生的實(shí)踐能力 終身體育打下良好的基礎(chǔ) 在教學(xué)過(guò)程中 充分運(yùn)用體育游戲這一體育教育的好途徑 通過(guò)游戲規(guī)則要求 教 師言語(yǔ)激勵(lì) 評(píng)價(jià)反饋等 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、體育原地雙手胸前傳接球試講稿經(jīng)典 體育原地雙手胸前傳接球試講稿各位評(píng)委老師好! 我是今天的1號(hào)考生，我試講的內(nèi)容是籃球原地雙手胸前傳接球。授課對(duì)象是水平3-6年級(jí)學(xué)生。下面開始我的試講。 (開始部分)集合，立正，向右看齊，向前看，第一排從右到左依次報(bào)數(shù)。稍息，同學(xué)們好，大家都到齊了，同學(xué)們集合整隊(duì)迅速，很好，大家要繼續(xù)保持。同學(xué)們今天有沒有身體不舒服需要見_的同學(xué)，沒有，好的。大家看看衣服鞋帶有沒。

4、聽評(píng)原地雙手胸前傳接球一課 英山 王劍平 此次觀摩了三峽大學(xué)體育學(xué)院黃傳勇老師的原地雙手胸前傳接球一課，觀后思考很多。原地雙手胸前傳接球是中學(xué)體育課程必修的項(xiàng)目，也是新課標(biāo)所要求的基本內(nèi)容之一。其要達(dá)到的目的就是通過(guò)多種方法的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生。