人工合成

1、人工合成抗菌藥,.,人工合成抗菌藥 Artificial synthetic antibacterial drugs,喹諾酮類抗菌藥(quinolones) 磺胺類抗菌藥(sulfonamides)其他合成類抗菌藥(others)甲氧芐啶（trimethoprim）硝基呋喃類（nitrofurans）硝基咪唑類（nitronidazoles）,.,學(xué)習(xí)要求,1掌握喹諾酮類藥物抗菌作用、作用機(jī)制、臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)；掌握磺胺類的抗菌作用、作用機(jī)制、應(yīng)用、主要不良反應(yīng)及其防治；掌握甲硝唑的應(yīng)用；2熟悉TMP抗菌機(jī)理及與磺胺藥合用的根據(jù)和意義；3了解呋喃坦啶和呋喃唑酮的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。,.,第一節(jié),喹諾酮類抗菌藥quinolones,.,quin。

2、人工合成高分子有機(jī)玻璃（PMMA）的制備,在實(shí)驗(yàn)中探究化學(xué),1,人工合成高分子有機(jī)玻璃（PMMA）的制備,2,本實(shí)驗(yàn)輪值主席： 成佩潔,組員： 王艷艷 姜蘊(yùn)文 陸佳菲 何亞雯,人工合成高分子有機(jī)玻璃（PMMA）的制備,五丙班小組介紹,3,人工合成高分子有機(jī)玻璃（PMMA）的制備,4,人工合成高分子有機(jī)玻璃（PMMA）的制備,本體聚合沒(méi)有溶劑或其他介質(zhì)，不需進(jìn)行聚合物的純化后處理。其顯著特點(diǎn)是聚合體系粘度大、傳熱性差，反應(yīng)進(jìn)行到一定階段時(shí)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)加速現(xiàn)象，因此必須排除反應(yīng)熱。否則分子量分布變寬，材料的機(jī)械強(qiáng)度變低，嚴(yán)重的會(huì)引起“爆聚”而。

3、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,第三單元人工合成有機(jī)化合物,C,A乙醇CCH3CHBr2,BCH2ClCH2ClD乙烷,2有機(jī)高分子化合物淀粉、纖維素水解都可以得到葡萄糖，,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(,)。,D,A淀粉、纖維素都是由葡萄糖混合而成的B水解的過(guò)程也就是淀粉、纖維素溶于水的過(guò)程C淀粉有多少克，水解的葡萄糖就有多少克D淀粉和纖維素的組成元素相同,3已知某有機(jī)物含有羥基、羧基、碳碳雙鍵。

4、2019-2020年高中化學(xué) 人工合成有機(jī)化合物課時(shí)練習(xí)31 蘇教版 班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名______________ 一、選擇題 1當(dāng)前我國(guó)急需解決的“白色污染”通常是指 （ ） A冶煉廠的白的煙塵 B石。

5、2019-2020年高中化學(xué) 3.3人工合成有機(jī)化合物教案 蘇教版必修2 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 通過(guò)乙酸乙酯合成途徑的分析，讓學(xué)生了解簡(jiǎn)單有機(jī)化合物合成的基本思路。 2. 在認(rèn)識(shí)取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)等簡(jiǎn)單的有。

6、2019-2020年高中化學(xué)人工合成有機(jī)化合物-簡(jiǎn)單有機(jī)物的合成教案2 蘇教版選修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 分析從乙酸制取乙酸乙酯的合成路線，了解簡(jiǎn)單有機(jī)物合成的一般方法； 2. 了解有機(jī)物合成時(shí)要綜合考慮的實(shí)際問(wèn)題。。

7、2019-2020年高中化學(xué)人工合成有機(jī)化合物教案5 蘇教版選修2 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 1. 通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)例了解簡(jiǎn)單高分子材料的合成反應(yīng)，能舉例說(shuō)明高分子材料在生活等領(lǐng)域中的應(yīng)用。 2. 能說(shuō)明合成新物質(zhì)對(duì)人類生活的影響。討。

8、2019-2020年高中化學(xué)人工合成有機(jī)化合物教案3 蘇教版選修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 分析從乙酸制取乙酸乙酯的合成路線，了解簡(jiǎn)單有機(jī)物合成的一般方法； 2. 了解有機(jī)物合成時(shí)要綜合考慮的實(shí)際問(wèn)題。 在取代反應(yīng)、加成。

9、2019-2020年高中化學(xué)人工合成有機(jī)化合物教案4 蘇教版選修2 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 1. 通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)例了解簡(jiǎn)單高分子材料的合成反應(yīng)，能舉例說(shuō)明高分子材料在生活等領(lǐng)域中的應(yīng)用。 2. 能說(shuō)明合成新物質(zhì)對(duì)人類生活的影響。討。

10、2019-2020年高中化學(xué)人工合成有機(jī)化合物-有機(jī)高分子的合成教案1 蘇教版選修2 【教學(xué)目標(biāo)】 1.簡(jiǎn)單介紹常見的幾種合成材料中的有機(jī)高分子化合物的聚合反應(yīng)，讓學(xué)生了解單體、鏈節(jié)、聚合度、加聚反應(yīng)、縮聚反應(yīng)。

11、2019-2020年高中化學(xué) 專題三 第三單元 人工合成有機(jī)化合物教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版必修2 課標(biāo)要求 1討論用乙烯制備乙酸的合成路線。 2通過(guò)簡(jiǎn)單實(shí)例了解常見高分子材料的合成反應(yīng)，能舉例說(shuō)明高分子材料在生活領(lǐng)域中的。

12、2019-2020年高中化學(xué) 專題3 第三單元 人工合成有機(jī)化合物隨堂基礎(chǔ)鞏固 蘇教版必修2 1導(dǎo)電聚合物的結(jié)構(gòu)式為：CH=CH，其單體為( ) ACH2=CH2 BCH=CH CCHCH DCH3CH3來(lái) 解析。

13、2019-2020年高中化學(xué) 專題3 第三單元 人工合成有機(jī)化合物課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 蘇教版必修2 一、選擇題(本題包括5小題，每小題4分，共20分) 1某有機(jī)物通過(guò)加聚反應(yīng)生成高聚物，還能水解生成兩種有機(jī)物，則這種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)。

14、2019-2020年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 9.3基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 人工合成有機(jī)物練習(xí)（含解析） (時(shí)間：45分鐘) 1(xx舟山統(tǒng)考)下列說(shuō)法正確的是 ( )。 A的結(jié)構(gòu)中含有酯基 B氨基酸和淀粉均屬于高分子化合物 C1 mol葡。

15、2019-2020年高二化學(xué) 人工合成有機(jī)物訓(xùn)練3 一、 選擇題 1若有甲酸、乙酸、甲醇和乙醇在一定條件下于同一反應(yīng)體系中發(fā)生酯化反應(yīng)，則理論上能最多生成幾種酯( ) A2種 B3種 C4種 D5種 2合成。

16、人工合成胰島素 1965 年9 月17 日，我國(guó)在世界上首次用人工方法合成了胰島素，摘取了一枚生物科學(xué)的“金牌”。當(dāng)時(shí)美國(guó)和西德進(jìn)行此項(xiàng)研究已有2030 年歷史了，而我國(guó)是從1958 年才開始這項(xiàng)工作的。廣大的科學(xué)工作。