平面圖形的周長(zhǎng)和面積

1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。 2.過(guò)程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而。

2、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 平面圖形的周長(zhǎng)和面積 教學(xué)目的 使學(xué)生掌握周長(zhǎng)和面積的含義 以及周長(zhǎng)和面積的公式是怎樣導(dǎo)出的 并能根據(jù)它們的含義和公式計(jì)算所學(xué)圖形的周長(zhǎng)和面積 教具準(zhǔn)備 教師把教科書(shū)第134頁(yè)的兩個(gè)圖畫(huà)在。

3、2019年 春 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 平面圖形的周長(zhǎng)和面 積 教案 新版 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)性目標(biāo) 引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程 并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算 2 過(guò)程性目標(biāo) 引導(dǎo)同學(xué)們探。

4、2019春西師大版數(shù)學(xué)六下 平面圖形的周長(zhǎng)和面積 word教案3 教學(xué)內(nèi)容 教材第113 114頁(yè)內(nèi)容 復(fù)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí) 特征 表面積和體積以及相關(guān)應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 1 牢固掌握長(zhǎng)方體 正方體 圓柱體和圓錐體的特征 弄清它們之間的。

5、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè),成正比例的量說(shuō)課稿,新密市平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)康巧紅,一、課程標(biāo)準(zhǔn)：,義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）對(duì)于本課所涉及知識(shí)的要求是：（1)結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)成正比例關(guān)系的意義，依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的的量成不成正比例關(guān)系。（2）探索成正比例的量的變化規(guī)律及其特征。（3）通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，滲透一些函數(shù)思想，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。,二、關(guān)于教材：,教材通過(guò)圖示，啟發(fā)學(xué)生。

6、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的周長(zhǎng)和面積復(fù)習(xí)課說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1教材內(nèi)容： “平面圖形的周長(zhǎng)和面積”是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)中的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是在復(fù)習(xí)了平面圖形的認(rèn)識(shí)之后，對(duì)平面圖形的周長(zhǎng)和面積等有關(guān)知識(shí)的加深復(fù)習(xí)。 2、教材的地位和作用 本節(jié)旨在讓學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)明確平面圖形面積的意義，掌握長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓等基本平面圖形的面積計(jì)算公式及其推導(dǎo)。

7、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的周長(zhǎng)和面積（復(fù)習(xí)課）教案 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育教材人教版第十二冊(cè)128頁(yè)內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目的： 1通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握關(guān)于平面圖形周長(zhǎng)與面積的知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 2逐步學(xué)會(huì)整理和復(fù)習(xí)的方法，滲透科學(xué)、合理、簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)思想。 教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、平面圖形紙片 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí) （出示歐拉圖片） 今天我們的課堂上，來(lái)了一位特殊的客人，認(rèn)。

8、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 平面圖形的周長(zhǎng)和面積 復(fù)習(xí)課說(shuō)課稿一說(shuō)教材1 教材內(nèi)容：平面圖形的周長(zhǎng)和面積 是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)中的內(nèi)容。 本節(jié)內(nèi)容是在復(fù)習(xí)了平面圖形的認(rèn)識(shí)之后，對(duì)平面圖形的周長(zhǎng)和面積等有關(guān)知識(shí)的加深復(fù)習(xí)。