和單體頭-尾相接。且只考慮單體的頭-尾相接。高分子物理二、高聚物粘性流動有哪些特點。影響粘流溫度Tf的主要因素是什么。1.高分子流動是通過鏈段的位移運動來完成的。粘流溫度越高。則粘流溫度高。聚合物的應力—應變曲線 聚合物的屈服 聚合物的斷裂與強度 重點要求。
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1、1 第五章聚合物的分子運動與轉變 2 本章教學內容 重點 重點 聚合物分子運動的特點 玻璃化轉變過程中所對應的自由體積理論 玻璃化溫度的意義 玻璃化溫度的測定方法及影響因素和調節(jié)手段 聚合物的結晶與熔融過程的影響因素 教學內容 聚合物的分子運動 玻璃化轉變 結晶行為與結晶動力學 結晶熱力學 3 高分子的結構 高分子的性能 高分子的運動方式 決定了 宏觀表現為 高分子物理學研究的核心內容 4 Rub。
2、第一章 高分子鏈的結構1 寫出由取代的二烯(1,3丁二烯衍生物)經加聚反應得到的聚合物,若只考慮單體的1,4-加成,和單體頭-尾相接,則理論上可有幾種立體異構體?解:該單體經1,4-加聚后,且只考慮單體的頭-尾相接,可得到下面在一個結構單元中含有三個不對稱點的聚合物:即含有兩種不對稱碳原子和一個碳-碳雙鍵,理論上可有8種具有三重有規(guī)立構的聚合物。2 今有一種聚乙烯醇。
3、高分子物理二、高聚物粘性流動有哪些特點?影響粘流溫度Tf的主要因素是什么?(8分)答:粘性流動的特點:1.高分子流動是通過鏈段的位移運動來完成的;2. 高分子流動不符合牛頓流體的流動規(guī)律;3. 高分子流動時伴有高彈形變。影響Tf的主要因素:1. 分子鏈越柔順,粘流溫度越低;而分子鏈越剛性,粘流溫度越高。2. 分子間作用力大,則粘流溫度高。3. 分子量愈大,愈不易進行位移運動, Tf越高。4. 粘流。
4、Chap 8 Yielding and Fracture of Polymer 第八章 聚合物的屈服與斷裂,6學時,本章的教學內容、要求和目的,教學內容: 聚合物的應力應變曲線 聚合物的屈服 聚合物的斷裂與強度 重點要求: 會從聚合物應力應變曲線獲取信息,掌握屈服和斷裂現象及其機理、韌性和強度的影響 因素及增韌、增強方法和機理。 學習目的: 能從分子結構、凝聚態(tài)結構和屈服、斷裂特征上對。
5、第三章:高分子溶液,重點和要求: 1.了解不同聚合物的溶解過程差異; 2.從FloryHuggins晶格模型理論出發(fā),所推導出的高分子溶液混合過程的混合熱、混合熵、混合自由能和化學位與小分子理想溶液的差別及產生差別的原因; 3.何為溶液; 4.相分離及其機理。,概述1、高分子溶液的概念,定義:高聚物以分子狀態(tài)分散在溶劑中所形成的均相混合物,熱力學上穩(wěn)定的二元或多元體系。,(1)未硫化NR+汽油,苯。
6、2.4 結晶聚合物結構模型,Section 4.,Structure Model of Crystalline Polymer,2.4.1 結晶聚合物的基本特征 Characteristics of crystalline polymer,1.不會是100結晶; 2. 高分子晶體結構呈現不同的 完善程度; 結構規(guī)整性比小分子晶體差;3. 非晶聚合物中高分子排列的有序程度比非晶小分子物質的大,2。
7、民族院校高分子物理課程教學改革探索2000字 .Bxg267 display:none; 民族院校高分子物理課程教學改革探索 高分子物理課程是高分子科學各專業(yè)的重要專業(yè)基礎課程。該課程以物理學、有機化學、物理化學、高分子化學等基礎課為基礎,又為后繼課程聚合物合成工藝、聚合物加工原理等打下理論基礎。高分子物理是研究聚合物結構與性能之間關系的一門學科,其主要任務是使學生掌握有關聚合物的多層次。
8、換個角度談如何上好高分子物理這門課2500字 .Mje906 display:none; 換個角度談如何上好高分子物理這門課 高分子物理是高等理工科院校高分子專業(yè)學生重要的基礎課程之一,如何進行這門課的教學,有很多方法,比如采用多媒體教學、互動式教學、形象教學等1。本文主要從加強學科之間老師的聯(lián)系和溝通、有效組織教學團隊、選擇性教學、激發(fā)學生興趣等方面探討如何上好高分子物理這門課程。 1。
9、高分子物理復習提綱緒言一高分子科學的發(fā)展1920 年德國 Staudinger 提出高分子長鏈結構的概念。此前 1839 年美國人 Goodyear 發(fā)明了天然橡膠的硫化。1855 年英國人 Parks 制得賽璐璐塑料硝化纖維 樟腦。188。
10、高 分 子 物 理 教 學 中 WLF方 程 的 系 數求 解 與 分 析Reading Report請在此輸入您的副標題 內 容 概 括 WilliamsLandelFerry方 程 簡 稱 WLF方 程 是 高 分 子 物 理 中 一。