除數(shù)是兩位數(shù)的除法

1、靈活試商,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,70,120,120,78,64,90,100,98,4,7,9,8,說(shuō)說(shuō)你的想法。,25（）124我是這么想的：254100，255125，而125124，所以括號(hào)里最大填4。,217,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,3.用豎式計(jì)算。2402924031,8,232,8,30,88,8,248,23,30,7,723,想一想，當(dāng)除數(shù)不是整十?dāng)?shù)時(shí)。

2、口,算,除,法,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)，整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算。2、靈活運(yùn)用“四舍五入”法進(jìn)行除法的估算。3、通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。,可以分給幾個(gè)班？,列示：8020=(個(gè)),答：可以分給個(gè)班。,方法一：算除法想乘法。,因?yàn)?04=80（除法是乘法的逆運(yùn)算),所以8020=4。,方法二：利用表內(nèi)除法計(jì)算。,因?yàn)?2=4（不看8。

3、筆算除法,1、口算。,36030=,84040=,20050=,27090=,4020=,12,21,4,3,2,12040=,3,60019,30,9030=,3,90031,30,2,4,5,學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。,自學(xué)指導(dǎo)（一）自學(xué)課本81頁(yè)例2（1）題，思考并完成下列問(wèn)題：1、結(jié)合直觀圖，分一分，想一想：9230應(yīng)該商幾？自己列豎式算一算。

4、商的變化規(guī)律,教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們初步理解并掌握商的變化規(guī)律，會(huì)靈活運(yùn)用商的變化規(guī)律進(jìn)行解題。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、抽象概括能力以及思維的靈活性與敏捷性。3.培養(yǎng)同學(xué)們善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣。,計(jì)算下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？,100,10,5,不變,擴(kuò)大幾倍,縮小幾倍,從下往上看呢？,根據(jù)以上規(guī)律，做出下面題目,160440160401602016016,4,8,10,計(jì)算。

5、除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法,1、說(shuō)出下面乘法算式的意義，并口算出結(jié)果。,53=,（3個(gè)5是多少）,15,78=,56,（8個(gè)7是多少）,155=,3,567=,8,（把15平均分成5份，每份是多少）,（把56平均分成7份，每份是多少）,除法算式,2、口算。,484=,363=,8404=,2005=,2709=,402=,12,12,210,40,30,80,304=,120,1829,600,9。

6、除數(shù)是兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)商兩位數(shù)的筆算除法（例5）,你知道嗎？,商是幾位數(shù)？為什么？4）9484）348,四年級(jí)數(shù)學(xué),學(xué)校共有576名學(xué)生，每18人組成一個(gè)環(huán)保小組?？梢越M成多少組？,四年級(jí)數(shù)學(xué),57618=,18)576,十月是學(xué)校環(huán)保月共收集了930節(jié)廢電池，平均每天收集多少節(jié)？,練一練：8052382659148747,9,13,1。

7、______________________________________________________________________________________________________________口算除法導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語(yǔ)：我學(xué)習(xí)、我思考、我快樂(lè)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)我將掌握用整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、以及整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。學(xué)法指導(dǎo)：自學(xué)、小組合作?？谒阌?xùn)練：406 = 905 = 703= 607=204= 306 = 505= 804 =一、舊知復(fù)習(xí)：計(jì)算下面各題：46227= 23047= 46070= 20640=二、自主學(xué)習(xí)：1、有80個(gè)氣球，每班要分20個(gè)，可以分給幾個(gè)班？想：（1）20（ ）=8080。

8、第六單元 時(shí)間：40分鐘 滿分：100分 一、填空題（ 17分 ）。 1. 計(jì)算81419時(shí)，可以把19看作（ ）來(lái)試商，。 2. 甲數(shù)是乙數(shù)的12倍。如果乙數(shù)是24，那么甲數(shù)是（ ）。如果甲數(shù)是180，那么乙數(shù)是（ ）。 3. 8。

9、6.2.5 商的變化規(guī)律的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)靈活運(yùn)營(yíng)商的變化規(guī)律 2、檢查商的變化規(guī)律的運(yùn)算中易錯(cuò)之處余數(shù) 3、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。 教學(xué)重點(diǎn):商的變化規(guī)律的靈活運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn):商不變性。

10、除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的筆算除法 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)用四舍五入法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)試商，從而能夠正確的計(jì)算除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)除法。 2、經(jīng)歷試商和調(diào)商的過(guò)程，體驗(yàn)試商的方法。 3、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生歸納。

11、6.2.4 兩位數(shù)除三位數(shù)：商是兩位數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷商是兩位數(shù)的除法的筆算過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索計(jì)算方法，弄清商的最高位的書(shū)寫(xiě)位置，掌握計(jì)算方法。 2、使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

12、除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的筆算除法 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)筆算除法的試商方法。 2、經(jīng)歷除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)筆算除法的靈活試商過(guò)程，體會(huì)算法多樣化。 3、積極主動(dòng)地參與實(shí)踐活動(dòng)中去，尊重個(gè)。

13、口算除法 教學(xué)目標(biāo)： （1）使學(xué)生會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。 （2）使學(xué)生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法。 （3）使學(xué)生經(jīng)歷探索過(guò)程，了解商的變化規(guī)律。 （4）使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行。

14、6.2.5 商的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)生通過(guò)觀察，能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律.會(huì)靈活運(yùn)用商的變化規(guī)律。 3、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。 4、使學(xué)生經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生思考發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律的過(guò)程，靈活運(yùn)用商的變。