小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》導(dǎo)學(xué)案.doc

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_口算除法導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語(yǔ)：我學(xué)習(xí)、我思考、我快樂(lè)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)我將掌握用整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、以及整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。學(xué)法指導(dǎo)：自學(xué)、小組合作?？谒阌?xùn)練：406 = 905 = 703= 607=204= 306 = 505= 804 =一、舊知復(fù)習(xí)：計(jì)算下面各題：46227= 23047= 46070= 20640=二、自主學(xué)習(xí)：1、有80個(gè)氣球，每班要分20個(gè)，可以分給幾個(gè)班？想：（1）20（ ）=808020=（ ）（2）8（ ）=48020=（ ）列式：8020= （個(gè)）答：可以分給 個(gè)班。三、合作探究：想一想：怎樣計(jì)算？8320 8019四、鞏固練習(xí)：練一練：6020= 9030= 8040= 6220 9330 8038五、當(dāng)堂檢測(cè)：1、有120面彩旗，每班30面，可以分給幾個(gè)班？列式： 答： 想：12230 120282、18030= 24040= 42060= 18430 24037 42058六、課后練習(xí)：1、口算下面各題: 45050= 36090= 81090 =4020= 6030= 36060= 9030= 54060= 63070= 8040= 42070= 18020=2、估算：14370 63290 240773、渡船每次限載40人，有160人共要幾次才能運(yùn)完？4、一本書(shū)一共有120個(gè)小故事，我每天看11個(gè)小故事，看完這本書(shū)大約需要幾個(gè)月？1、比一比，看誰(shuí)算得快： 362= 764= 873= 905= 62305406= 2807= 6010= 8020= 933081090= 54060= 48080= 28040= 80382、練一練，算一算： （1）30除120得多少？ （2）420里面有多少個(gè)70？ （3）把300平均分成50份，每份是多少？ （4）720是60的多少倍？3、生活中的數(shù)學(xué)： （1）三年級(jí)一班共有學(xué)生50人，他們共做好事400件，平均每人做好事多少件？ （2）松樹(shù)有480棵，它是柳樹(shù)的60倍，柳樹(shù)有多少棵？ （3）甲乙兩地相距360千米，一輛汽車從甲地出發(fā)每小時(shí)行60千米，幾小時(shí)能到達(dá)乙地？（4）如果每輛車可坐50人，現(xiàn)在有300人去春游，要準(zhǔn)備幾輛車？除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法溫馨寄語(yǔ)：我學(xué)習(xí)我快樂(lè)！我努力我收獲！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我將理解并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法，學(xué)會(huì)除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。（重、難點(diǎn)）2、我要養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)法指導(dǎo)：擺一擺、想一想自學(xué)解決問(wèn)題口算訓(xùn)練：6020 12030 302 204 45050 72090 206 303 24060 40080一、 舊知復(fù)習(xí)：括號(hào)里最大能填幾？40（ ）83 60( )50850（ ）358 70（ ）67240( )256 90( )412二、自主學(xué)習(xí)1、92本連環(huán)畫(huà)，每班30本，可以分給幾個(gè)班？ 9230= 也可以列豎式計(jì)算： 答：可以分給 個(gè)班，還剩 本。做一做： 2、140本故事書(shū)，每班30本，可以分給幾個(gè)班？ 14030= 列豎式計(jì)算： 答： 。做一做 40 ）8 0 50 ）2 8 0 20 ）1 4 0小結(jié)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，先看被除數(shù)的前（ ）位,如果不夠除看前（ ）位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在（ ）的上面。三、合作探究 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法怎樣進(jìn)行計(jì)算？四、鞏固練習(xí)1、下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。 6 40 9 50）370 80） 340 20） 180 300 32 18 70 2 02、 40 ）8 3 60 ）312 30）273五、當(dāng)堂檢測(cè)1、9230商應(yīng)在（ ）上面。2、被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前（ ）位。3、列豎式計(jì)算下面各題： 38060 9520 247804、某學(xué)校運(yùn)進(jìn)360千克的煤，如果每天燒40千克，運(yùn)來(lái)的煤可燒多少天？六、課后練習(xí)1、列豎式計(jì)算19020 45670 10030 852041080 80190 20030 247402、解決問(wèn)題（1） 有80噸貨物，用載重10噸的汽車來(lái)運(yùn)，需要這種汽車多少輛才能一次運(yùn)完？（2）紅星小學(xué)四年級(jí)470個(gè)同學(xué)座客車去春游，每輛車坐50人，共需幾輛客車？（3）在一條長(zhǎng)270米長(zhǎng)的馬路兩旁栽樹(shù)，隔30米栽一棵，馬路兩頭都栽，一共要栽多少棵？筆算除法（除數(shù)接近整十?dāng)?shù)，商一位）溫馨寄語(yǔ)：展示使人自信，自閉使人自卑。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 經(jīng)歷除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)兩位數(shù)的筆算過(guò)程，我將初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法。（學(xué)習(xí)重點(diǎn)）2、 我要學(xué)會(huì)用這兩種試商法進(jìn)行有關(guān)的筆算。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）學(xué)法指導(dǎo)：觀察法、討論法、發(fā)現(xiàn)法、講授法。口算訓(xùn)練：8040= 9030= 6020= 6030=12040 = 15050= 16080= 15050=一、舊知復(fù)習(xí)：1、試做：300 40 80選一題，說(shuō)說(shuō)筆算過(guò)程。2、口算下面各題。72040= 72041 360059420030= 420930 480593、寫(xiě)出與下面各數(shù)接近的整十?dāng)?shù)。31 46 52 63 87 21 二自主學(xué)習(xí)：1、試做：（1）8421= （2）19639 應(yīng)注意：筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，想商時(shí)，要選擇除數(shù)與19中哪個(gè)數(shù)相乘的積小于并且最接近被除的數(shù)。（2）、計(jì)算下面各題64071 6621 31752 24672（3）、媽媽有296元錢(qián)，要買(mǎi)79元的鐵鍋，可以買(mǎi)多少個(gè)？還剩多少元？三、合作探究通過(guò)以上練習(xí)，我明白了： 試商的方法是（），你不明白的地方是（）。四、 鞏固練習(xí)：計(jì)算下面各題35151 6622 20661 64392 五、當(dāng)堂檢測(cè)：填空：（）用除以一個(gè)兩位數(shù)，約等于，除數(shù)是整十?dāng)?shù)，這個(gè)數(shù)是（）。（）除數(shù)是，商是，余數(shù)最大是，被除數(shù)可能是（）。（）被除數(shù)是幾千幾百，除數(shù)是整十?dāng)?shù)，商是，這樣的被除數(shù)可能有（）。（），除數(shù)可以看作（）來(lái)試商。，除數(shù)可以看作（）來(lái)試商。六、課堂練習(xí)：1計(jì)算下面各題：28234 40852 50579 在里填上“”“”或“”30245506300249205 7352402、解決問(wèn)題同學(xué)們植樹(shù)，一共有272棵樹(shù)苗，分給69個(gè)同學(xué)，平均每人植多少棵？還剩幾棵？有567個(gè)蘋(píng)果，每箱裝32個(gè)，可以裝幾箱？還剩幾個(gè)？用接近整十?dāng)?shù)除商一位數(shù)試商方法的靈活運(yùn)用溫馨寄語(yǔ)： “一日之際在于晨”，讓我們珍惜生命中的每一天，勤奮學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)除數(shù)十位上的數(shù)較小，個(gè)位上的數(shù)又不接近整十?dāng)?shù)的除法，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用試商方法。（重難點(diǎn)）學(xué)法指導(dǎo)：自學(xué)法、討論法?？谒阌?xùn)練：145 158 164 254 245 263 156 147 156+15 25825一、舊知復(fù)習(xí)（1）在下面的里填上“”或“”。256160 159120 356200 179170 （2）筆算下面各題33 38 復(fù)習(xí)2的兩道題是用（ ）方法試商的。二、自主學(xué)習(xí)1、閱讀課本85頁(yè)。2、獨(dú)立思考下列問(wèn)題:（1）除數(shù)是26時(shí)，應(yīng)該根據(jù)四舍五入法看作（ ）來(lái)試商。（2）利用學(xué)過(guò)的試商方法進(jìn)行試商時(shí)，應(yīng)該試商（ ）（3）你覺(jué)得是把26當(dāng)作30來(lái)試商，還是直接用26來(lái)試商簡(jiǎn)便？觀察、比較哪一種方法簡(jiǎn)便些？3、例題試做：14026=三、合作探究（1）認(rèn)真觀察例題和“做一做”的題目中除數(shù)有什么特點(diǎn)？（2）我發(fā)現(xiàn)：遇到除數(shù)是14、15、16、24、25、26商是一位數(shù)的除法，可以利用（ ），這樣試商比較簡(jiǎn)便。四、鞏固練習(xí)：1、在（ ）里最大能填幾？ 15( ) 65 25( )124 25( ) 95 15( )124 26( )150 16( )1002、計(jì)算： 40515 19224 72826 49614五、當(dāng)堂檢測(cè)：1、計(jì)算下面各題:8924 95223 39612 7922412317 40422 34228 20036六、課后練習(xí)1、一塊長(zhǎng)方形的地，長(zhǎng)要增加到36米，寬不變，增加后的長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？2、 不用計(jì)算，直接在圓圈里填上或=。2632710 6023120 48718305035110 38019 20 171056308052240 270289 47824203、兩個(gè)數(shù)的和是572，其中一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是0，若把0去掉，則與一個(gè)加數(shù)相同，求這兩個(gè)加數(shù)？商是兩位數(shù)的除法溫馨寄語(yǔ)：我是最努力的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法；（重點(diǎn)）2、鞏固口算及估算；3、經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過(guò)程，掌握兩位數(shù)除法的筆算方法。（難點(diǎn)）4、養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)法指導(dǎo)：自學(xué)法 討論法 練習(xí)法口算訓(xùn)練：18030= 42060= 24080=18330 42059 24077一、舊知復(fù)習(xí)：1( )里最大能填幾？40( )316 90( )643 20( )16530( )282 50( )408 80( )5052、列豎式計(jì)算： 3864= 7203=3、總結(jié)：一個(gè)數(shù)除以一位數(shù)，先從（ ）位除起，夠除時(shí)商就寫(xiě)在（ ），如果不夠除時(shí)，就看（ ），這時(shí)商寫(xiě)在（ ）。如果前邊除完后，最后一位上是0時(shí)，就在這位上邊用（ ）占位。二、自主學(xué)習(xí)1.試著解決問(wèn)題： （1）學(xué)校共有576名學(xué)生，每18人組成一個(gè)環(huán)保小組?？梢越M成多少組？請(qǐng)思考，根據(jù)條件，用什么方法解決“可以組成多少組？”列算式為：-試著列豎式計(jì)算：（2）十月是學(xué)校環(huán)保月，共收集了930節(jié)廢電池，平均每天收集廢電池多少節(jié)？請(qǐng)思考：十月一共幾天？-列算式是：-試著列豎式計(jì)算:三、合作探究1、計(jì)算中你發(fā)現(xiàn):除數(shù)是兩位數(shù)的除法和除數(shù)是一位數(shù)的除法相同地方是（ ），不同的地方是（ ）。2、（1）57618先算18除什么數(shù)?商怎樣寫(xiě)？（2）93031先算31除什么數(shù)？商怎樣寫(xiě)？除到十位余下數(shù)是0怎么辦？3、總結(jié)：怎樣計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法？從被除數(shù)的（ ）位數(shù)起，先看被除數(shù)的前（ ）位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前( )位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在（ ）位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)（ ）。四、鞏固練習(xí)：1、列豎式計(jì)算：58426= 76263= 77525= 48024=2、練一練： 80523 82659 148747五、當(dāng)堂檢測(cè)：1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，要先看被除數(shù)的前（ ）位；如果前（ ）位比除數(shù)小，要看被除數(shù)的前（ ），商就寫(xiě)在( ).2、17525商是（ ）位數(shù)；38416商是（ ）位數(shù)32824商是（ ）位數(shù)；42642商是（ ）位數(shù)。3、列豎式計(jì)算：31224 41419 74037 96032六、課后練習(xí)1、列豎式計(jì)算22179 17632 34456 368232、解決問(wèn)題1）某商店運(yùn)來(lái)236千克的桔子，每36千克裝一箱，可以裝幾箱？還剩幾千克？2）某修路隊(duì)修一條公路，12人5天修了240千米，平均每人每天修多少千米？商的變化規(guī)律導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語(yǔ)：只有比別人更早更勤奮的努力，才能嘗到成功的滋味。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 1、通過(guò)觀察，能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律.會(huì)靈活運(yùn)用商的變化規(guī)律。（重點(diǎn)）2、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。3、培養(yǎng)初步的抽象、概括能力及善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣。學(xué)法指導(dǎo)： 通過(guò)觀察、比較、討論，感知被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，商不變的規(guī)律，并運(yùn)用新知識(shí)進(jìn)行體驗(yàn)?？谒阌?xùn)練：729363804720903603080040720090036003008000400一、 一、舊知復(fù)習(xí)計(jì)算 637 486 36090 63070 48060 3600900 6300700 4800600 360009000二、自主學(xué)習(xí)1、觀察上面三組的計(jì)算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)（ ），商（ ）。 從下往上看，被除數(shù)和除數(shù)（ ），商（ ）。 由此我得出：被除數(shù)和除數(shù)（ ），商（ ）。2、閱讀課本第93頁(yè)內(nèi)容，獨(dú)立思考，解決下面問(wèn)題先填數(shù)，仔細(xì)觀察表格再回答問(wèn)題。（1） 表中的什么數(shù)變化了？（2） 什么數(shù)沒(méi)有變？（3） 被除數(shù)、除數(shù)和商的變化有什么規(guī)律？16160320 8=220 40200= 算出每組題中第一題的商，觀察商的變化規(guī)律是：-。三、合作探究1、為什么說(shuō)是“同時(shí)”，“相同”？可以舉例子來(lái)證明。2、你覺(jué)著我這樣寫(xiě)對(duì)嗎？為什么？ 4812=（480）（120）3、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)了除法里有商的變化規(guī)律，那么說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得這個(gè)規(guī)律需要我們注意的有哪些？四、鞏固練習(xí)1、運(yùn)用規(guī)律，解決問(wèn)題。4500500= 4800400= 7800390= 8100900=2、（142）（22）7（ ）=（ ）（145）（23）=7（ ）=（ ）3、填空：在中填數(shù)，在中填運(yùn)算符號(hào)：200405（2004）（40）5 （2002）（40）5（2003）（40）5 （2004）（40）5五、課堂檢測(cè):1、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是25，現(xiàn)在甲數(shù)和乙數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，商是多少？2、兩數(shù)相除商是16，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小25倍，商是多少？3、被除數(shù)乘10，除數(shù)怎樣變化，商不變？4、除數(shù)除以3，被除數(shù)怎樣變化？商不變？5、從上到下，根據(jù)第一題的商寫(xiě)出下面兩道題的商。49 36 67 89409 306 607 8094090 3060 6070 80906、兩數(shù)相除商是16，余數(shù)是25，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小25倍，商是多少？余數(shù)是多少？7、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是6，現(xiàn)在甲數(shù)和乙數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，商是多少？8、兩數(shù)相除商是16，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小25倍，商是多少？六、課后練習(xí)1、根據(jù)每組的第一個(gè)算式，直接寫(xiě)出其他算式的結(jié)果。 3913 7212 7826 720120 23478 14424 2340780 28848 1170390 2880482、填空 (1)、兩數(shù)的商是30，如果被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大4倍，商是（ ）。（2）、兩個(gè)數(shù)的商是30，如果被除數(shù)和除數(shù)都縮小100倍，商是（ ）。（3）、兩個(gè)數(shù)的商是30，如果被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商是（ ）。（4）、兩個(gè)數(shù)的商是400，被除數(shù)擴(kuò)大8倍，除數(shù)不變，商是（ ）。第五單元整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語(yǔ)：覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法，商不變的性質(zhì)。2、 能夠正確的筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。3、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，提升對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)的掌握水平。4、培養(yǎng)總結(jié)、歸納的能力，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)法指導(dǎo)：歸納法、總結(jié)法口算訓(xùn)練：72080= 48060= 36090= 12030= 35070=24030= 42070= 90030= 18060= 28040=一、舊知梳理：1、復(fù)習(xí)除法口算1）直接說(shuō)結(jié)果。18020= 56080= 25050= 45090= 63070= 400080=小結(jié)：2）估算：36860 42280 7208972290 35068 5786050780 28950 45570小結(jié)估算的方法：3）直接寫(xiě)出得數(shù)262= 555= 28040=26020= 5500500= 284=根據(jù)的規(guī)律是 。小結(jié)商的變化規(guī)律：在除法里， ，商不變。2、復(fù)習(xí)筆算1）筆算：81651= 66525= 81651= 182683=367218= 158448= 432548= 327684=小結(jié)：1）筆算方法：筆算兩位數(shù)除多位數(shù)時(shí)，從被除數(shù)的 位除起，先看被除數(shù)的前 位；如果前兩位比除數(shù) ，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位， 就寫(xiě)在那一位的上面；余數(shù)必須比除數(shù) 。2）靈活試商法：同商比較 ，折半估商“5” 。同頭無(wú)除商“9”“8”。二、鞏固練習(xí)：1、完成整理和復(fù)習(xí)1（第96頁(yè)）計(jì)算全樓水費(fèi)時(shí)，你用的計(jì)算方法是 。2、完成（第96頁(yè)）2,接著往下算。可以這樣計(jì)算的原因是： 。3、完成練習(xí)十八的2、5、6。三、課堂檢測(cè)：1、填空：（1）被除數(shù)乘10，除數(shù) ，商不變。（2）被除數(shù) ，除數(shù)除以3，商不變。（3）364=9，728= ；14436= 2、建業(yè)量販搞促銷活動(dòng) ：（前33名顧客可享受以下優(yōu)惠）大米每袋原價(jià)108元 現(xiàn)價(jià) 98元；青島啤酒每箱原價(jià)88元 現(xiàn)價(jià)77元。飯店張師傅帶了500元錢(qián)。1）如果他排在了前33名中，全部買(mǎi)啤酒的話，估計(jì)最多能買(mǎi)幾箱啤酒？2）如果他排在了前33名后，全部買(mǎi)大米的話，估計(jì)最多能買(mǎi)幾袋大米？3）如果他排在了前33名后，全部買(mǎi)啤酒的話，估計(jì)最多能買(mǎi)幾箱啤酒？四、課后練習(xí)1、利用商不變的規(guī)律簡(jiǎn)算下列各題。 20025 2000125 200050 2000542、伺養(yǎng)員每天要準(zhǔn)備425千克的食物，動(dòng)物園里有25只企鵝，一只企鵝每天需要喂多少千克的食物？3、先估算，再列豎式筆算。 59027 43248 28743 72035 81042 63021THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-