四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 商的變化規(guī)律課件 新人教版.ppt
《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 商的變化規(guī)律課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 商的變化規(guī)律課件 新人教版.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
商的變化規(guī)律,一、探究新知,(1),(2),2,20,40,100,10,5,計(jì)算下面兩組題,你能發(fā)現(xiàn)什么?,能把兩個(gè)發(fā)現(xiàn)合并成一句話嗎?,先觀察第(1)組,你能發(fā)現(xiàn)什么?,再?gòu)南峦嫌^察,你又能發(fā)現(xiàn)什么?,一、探究新知,10,10,2,2,10,10,2,2,除數(shù)不變,被除數(shù)除以幾,商也除以幾。,除數(shù)不變,被除數(shù)乘幾,商也乘幾。,除數(shù)不變,被除數(shù)乘幾或除以幾,商也乘幾或除以幾。,被除數(shù)不變,除數(shù)除以幾,商就乘幾。,請(qǐng)你把兩個(gè)發(fā)現(xiàn)合并成一句話。,仔細(xì)觀察第(2)組,你能發(fā)現(xiàn)什么?,再?gòu)南峦嫌^察,你又能發(fā)現(xiàn)什么?,除數(shù)能不能除以0呢?怎么說(shuō)更準(zhǔn)確?,一、探究新知,10,2,10,2,10,2,10,2,被除數(shù)不變,除數(shù)乘幾,商反而除以幾。,被除數(shù)不變,除數(shù)除以幾(0除外),商就乘幾。,被除數(shù)不變,除數(shù)乘幾或除以幾(0除外),商就除以幾或乘幾。,被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。,(3)計(jì)算并觀察下面的題。,一、探究新知,2,2,2,2,都,相同的數(shù),先從上往下觀察,再?gòu)南峦嫌^察,你發(fā)現(xiàn)了什么?,除數(shù)不變,被除數(shù)乘5,商也乘5。,除數(shù)不變,被除數(shù)除以5,商也除以5。,一、探究新知,除數(shù)不變,被除數(shù)乘幾或除以幾,商也乘幾或除以幾。,200450,40410,5,5,5,5,通過(guò)觀察三組題,我們有了三個(gè)發(fā)現(xiàn),你能舉例驗(yàn)證這些發(fā)現(xiàn)嗎?,被除數(shù)不變,除數(shù)乘30,商反而除以30。,一、探究新知,被除數(shù)不變,除數(shù)乘幾或除以幾(0除外),商就除以幾或乘幾。,180902,180360,30,30,30,30,被除數(shù)不變,除數(shù)除以30,商反而乘30。,通過(guò)觀察三組題,我們有了三個(gè)發(fā)現(xiàn),你能舉例驗(yàn)證這些發(fā)現(xiàn)嗎?,30,30,被除數(shù)和除數(shù)都乘7,商不變。,被除數(shù)和除數(shù)都除以7,商不變。,一、探究新知,被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。,20102,140702,7,7,7,7,通過(guò)觀察三組題,我們有了三個(gè)發(fā)現(xiàn),你能舉例驗(yàn)證這些發(fā)現(xiàn)嗎?,7298,被除數(shù)和除數(shù)都乘10,商不變,所以720908。,根據(jù)每組題中第1題的商,寫出下面兩題的商。,729720907200900,363360303600300,804800408000400,8,8,8,12,12,12,20,20,20,一、探究新知,說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。,7298,被除數(shù)和除數(shù)都乘100,商不變,所以72009008。,小英那樣做對(duì)嗎?為什么?,應(yīng)用商的變化規(guī)律不僅可以使口算簡(jiǎn)便,還可以使筆算簡(jiǎn)便。,一、探究新知,(1)78030,60,18,6,2,0,0,6,1,6,2,8,0,26,一、探究新知,(2)12015,(1204)(154),48060,8,4,4,這樣做行嗎?為什么?,被除數(shù)和除數(shù)都乘4,商不變。,余40。,因?yàn)?在十位上,表示4個(gè)十,所以余數(shù)是40。,余4。,余數(shù)應(yīng)該是40。可豎式中明明寫著4,為什么是40呢?,這道題余數(shù)是多少?,他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?你能驗(yàn)證一下嗎?,這道題你能用商不變的規(guī)律簡(jiǎn)算嗎?試一試。,一、探究新知,5,3,6,1,4,4,84050,1640,800,804,800,840,這道題余數(shù)是多少?,用商不變的規(guī)律計(jì)算下面各題。,二、知識(shí)運(yùn)用,1.,60040,4,2,5,1,0,0,15,54020,4,1,7,2,4,0,27,67030,6,2,2,7,1,2210,98050,5,4,9,1,8,3,1930,因?yàn)?在十位上,表示1個(gè)十,所以余數(shù)是10。,360,50,二、知識(shí)運(yùn)用,2.在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使計(jì)算簡(jiǎn)便。,2,4,9,25,2,240,8,2,30,7,30,5,7,6,3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)“”。,(1)一個(gè)除法算式,被除數(shù)乘15,要使商不變,除數(shù)也要乘15。(),(2)兩個(gè)數(shù)的商是8,如果被除數(shù)不變,除數(shù)乘4,商就變成32。(),二、知識(shí)運(yùn)用,被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。所以這道題是對(duì)的。,被除數(shù)不變,除數(shù)乘幾(0除外),商就除以相同的數(shù)。所以商應(yīng)該是2,不是32,這道題是錯(cuò)的。,(3)一個(gè)除法算式的被除數(shù)、除數(shù)都除以3以后,商是20,那么原來(lái)的商是60。,二、知識(shí)運(yùn)用,(),被除數(shù)和除數(shù)都除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變?,F(xiàn)在商是20,那么原來(lái)的商也是20。所以這道題是錯(cuò)的。,3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫(huà)“”。,三、布置作業(yè),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 商的變化規(guī)律課件 新人教版 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 除數(shù) 兩位數(shù) 除法 變化 規(guī)律 課件 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3376877.html