2021小學六年級下冊心理健康課件

1、學會感恩教學設計一教學目標： 認知目標：引導學生學會感恩，能夠體會父母對他們的關愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩意識。 能力訓練目標：引導學生在自主反思，合作交流，體驗感悟的學習中，認識到做人要有一顆感恩的心。情感教育目標。

2、遼寧省地方課程六年級下冊第五課 學會感恩活動目標：1.認知目標：引導學生學會感恩，能夠體會父母及身邊人事物對他們的關愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情友情大自然的溫情，培養(yǎng)感恩意識。2.能力訓練目標：引導學生在自主反思，合作交流，體驗感悟的。

3、情歸何處心理健康教育課 萊利頭腦特工隊 心情涂鴉板 科學實驗證明： 人的情緒與記憶力有關，當情緒低落時，記憶的內(nèi)容幾乎忘掉2 5 ；情緒很好時，大約會忘掉5 。 信箱游戲 1請同學每人拿出一張紙，將自己的宣泄方法寫下來，投到信箱里。2游戲。

4、游 戲 規(guī) 則 親 愛 的 知 心 姐 姐 ： 我 叫 小 薇 ， 是 一 名 六 年 級 女 生 ， 班 上 的 文 娛 委 員 ，小 偉 是 班 長 ， 我 們 經(jīng) 常 在 一 起 討 論 班 級 工 作 ， 并 且 合 作得 非 常。

5、第 八 課 男 女 生 交 往 小 鬧 鐘六 年 級 下 冊 m1男女生按小組混合圍成一個圈，要求每名同學伸出自己的左手，掌心向下，同時伸出右手，食指頂住右邊同學的左手手心。m2聽音樂，音樂聲停，同學們在保護右手食指不被右邊同學抓到的同時。

6、我來做 你來猜 唉 聲 嘆 氣 抱 頭 痛 哭捧 腹 大 笑 眉 開 眼 笑手 足 無 措 提 心 吊 膽怒 發(fā) 沖 冠 咬 牙 切 齒這 些 表 情 或 動 作 表 現(xiàn) 的 是 什 么 情 緒 開 心憤 怒哀 傷恐 懼 最 基 本 的。

7、執(zhí) 教 者 ： 淮 安 市 車 橋 鎮(zhèn) 中 心 小 學 崔 小 勇小 學 心 理 健 康 課 說 一 說 ： 在 我 們 的 成 長中 ， 爸 爸 媽 媽 為我 們 做 的 哪 一 件事 情 最 讓 我 們 感動 1 你 知 道 父 母。

8、遼 寧 大 學 出 版 社 六 年 級 下 認識情緒 申奧成功 汶川地震后 最 基 本 的 四 種 情 緒 ：喜 怒哀 懼 情緒范圍 一 二 三 四 1在森林中遇到老虎，你有什么情緒反映2在動物園里，你看到老虎有什么情緒反映講 一 講。

9、轉(zhuǎn)移法：聽音樂，看電視，參加有益的文體活動。宣泄法：寫日記，大哭一場，向老師家長朋友傾訴。激勵法：自我鼓勵，榜樣作用，名言激勵。換位思考：站在對方立場想 喜怒哀樂悲苦愁，七彩情緒常相伴；快樂我們來分享，不良情緒善排解；我的情緒我做主，健康。

10、老 奶 奶 憂 愁 ： 雨 天 大 女 兒 的 洗衣 店 晴 天 小 女 兒 的 雨傘 店 老 奶 奶 樂 呵 呵 ： 雨 天 小 女 兒 的 雨傘 店 晴 天 大 女 兒 的 洗衣 店調(diào) 整 好 自 己 的 情 緒 你 無 法 改 變。

11、做個受歡迎的同學 你是一個受歡迎的同學嗎 自測練習，反思成長：我是一個受歡迎 的人嗎 在你認為做到的句子后面畫上號。1熱心班集體活動，對工作負責 2別人有苦惱，我會同情他安慰他 3能虛心學習別人的長處 4有了過失能勇于承認，及時修正 5能。

12、惡作劇的后果 小組討論你 遭 遇 過 哪 些 惡 作 劇 你 對 別 人 做 過 哪 些 惡 作劇 小組討論開 玩 笑 惡 作 劇 嗎 什么是開玩笑什么是惡作劇 惡作劇的后果 惡作劇的后果 惡作劇的后果 惡作劇的后果 導 航 臺 許多人的。

13、No Image 男 生 女 生 向 前 走 課 堂 契 約1.我 承 諾 ， 在 課 堂 上 信 任 我 的 同學 ， 勇 敢 大 膽 的 表 達 自 己 的 想法 ， 不 害 羞 不 膽 怯 。2. 我 承 諾 ， 在 別 的 同 學。

14、我真得累了，考不完的試，累；做不完的作業(yè)，累； 上不完的補課班，累；復習不完的功課，累；父母說不盡的嘮叨，累窗外已經(jīng)一片漆黑，我似乎要窒息在這黑夜之中了，我真是太累了。 小資料壓力過大就會對我們的健康產(chǎn)生非常大的影響，會引發(fā)疾病的后果，對。

15、聽 一 聽 ,看 一 看 ,議 一 議最 近 比 較 煩 給 了 你 什 么啟 示 一 個 粗 心 的 醫(yī) 生 ， 將 兩 個 病 人 的 診 斷報 告 弄 錯 了 。 原 本 沒 有 癌 癥 傾 向 的 病 人 因為 錯 誤 的 診 斷。

16、呵護友誼的 花朵 他們是男孩還是女孩 他們是男人還是女人 你遇到過以下情況嗎1小勇和女生講話時總是臉紅，眼睛不知往哪看，手也不知道往哪擱。2小紅和小軍是住一個小區(qū)的鄰居，每天他們都一塊兒上下學，時間久了，同學們都在懷疑他們的正常交往。3小。

17、小學六年級心理健康課 同學們在這個世界上有一種人，你永遠占據(jù)他們內(nèi)心深處最柔軟的地方，他們愿用自己的一生來愛你，這種愛，讓你肆意的索取享用，卻不要你任何回報，他們是誰 在你的生活中最需要感恩的人是誰，對，也是爸爸媽媽，把我們帶到世上，是慢。