2019一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1、大小、輕重（第2課時(shí)）基礎(chǔ)習(xí)題 1、下面每種圖形都有兩個(gè)，先把大的圖形圈在一起，再把小的圖形圈在一起。 2、比一比，再填空。 比（ ）。 3、（1）在大的后面的（ ）里畫。 （ ）（ ） （2）在輕的后面的。

2、26各數(shù)的組成教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷動(dòng)手操作、交流、歸納46各數(shù)的組成式的過程。 2、理解和體會(huì)“合”的方法，學(xué)會(huì)6以內(nèi)各數(shù)的組成。 3、在老師的鼓勵(lì)下，積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，愿意表達(dá)自己個(gè)性化的做法。

3、10的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第44、45頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷觀察情景圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，從不同角度思考問題并列式計(jì)算的過程。 2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅。

4、8、9的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第 42、43頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，從不同角度思考問題并列式計(jì)算的過程。 2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法。能根據(jù)括。

5、加法和減法基礎(chǔ)習(xí)題 1、填一填。 2、樹上原有4只鳥，飛走了3只，還剩多少只？ 3、寫一寫。 4、算一算。 5、你能在空白傘上畫上適當(dāng)數(shù)量的圓點(diǎn)嗎？ 6、請(qǐng)?jiān)谡_答案上涂上你喜歡的顏色。 7、想一想，填一填。。

6、動(dòng)物樂園教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)“動(dòng)物樂園”情境中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息、提出簡單的數(shù)學(xué)問題并列式計(jì)算的過程。 2、能選擇合適的信息提出簡單的加、減計(jì)算問題，并寫出算式表示。 3、使學(xué)生體會(huì)游戲中有許。

7、有趣的數(shù)字教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過現(xiàn)實(shí)生活中多種多樣的例子，豐富學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，了解古代計(jì)數(shù)的簡單知識(shí)。 2、通過用小棒拼數(shù)字、拼算式的游戲活動(dòng)，感受數(shù)字的奧秘。 3、在認(rèn)識(shí)數(shù)字、擺小捧的活動(dòng)中。

8、分類（第1課時(shí)）教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，經(jīng)歷分類的過程。 2、能按給定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)熟悉的事物進(jìn)行分類，了解分類可以更確切地描述一些事物的特征。 3、對(duì)分類的事物有好奇心。

9、連加教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過程。 2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。 3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。 教學(xué)。

10、不退位減法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第79、80頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在動(dòng)手操作、嘗試計(jì)算的過程中，學(xué)習(xí)十幾減幾的計(jì)算方法。 2、會(huì)計(jì)算十幾減幾的減法。 3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能大膽地把自。

11、整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第93、94頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)減法表的過程。 2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表。

12、連減教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、在看圖講故事、列式計(jì)算的過程中了解連減的意義，學(xué)習(xí)連減的計(jì)算方法。 2、認(rèn)識(shí)連減算式，會(huì)進(jìn)行有關(guān)連減的計(jì)算。 3、在解決問題的過程中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的廣。

13、高矮、長短（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4、5頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合身邊的事物進(jìn)行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義。 2、能結(jié)合具體事物進(jìn)行高矮、長短的比較，并能表述比。