2019一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 緒言《走進(jìn)數(shù)學(xué)》（動(dòng)物樂(lè)園）教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc

動(dòng)物樂(lè)園教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察圖、數(shù)動(dòng)物個(gè)數(shù)和交流動(dòng)物個(gè)數(shù)的過(guò)程中，了解學(xué)生的認(rèn)數(shù)情況。2、在老師指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)情境圖中的動(dòng)物，能把自己數(shù)的結(jié)果表達(dá)出來(lái)。3、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)熱愛(ài)動(dòng)物的情感。教學(xué)建議：觀察情景圖1、教師通過(guò)“小朋友喜歡什么小動(dòng)物”的對(duì)話引出參觀動(dòng)物園。2、放動(dòng)畫課件展示情景圖，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物園里都有誰(shuí)，再數(shù)一數(shù)每種動(dòng)物各有多少（學(xué)生不知道的，教師可以告訴）。3、結(jié)合圖中小朋友與小兔子在一起玩的情境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，要與動(dòng)物交朋友的情感。圖中數(shù)學(xué)信息：1只猴子，1個(gè)小噴泉，1座小亭子，1條魚，1個(gè)兔博士，1個(gè)小男孩；2只長(zhǎng)頸鹿，2個(gè)小女孩；3頭駱駝，3個(gè)小朋友；4只青蛙；5頭象；6只兔子；7只小鳥(niǎo)；8只鴛鴦；9匹斑馬；10只鴕鳥(niǎo)。學(xué)生還可能根據(jù)同一種動(dòng)物的不同顏色、大小和位置說(shuō)出其他數(shù)，如“4只小白兔” “1只小象”等。