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等比數(shù)列教案

研究另一種特殊數(shù)列———等比數(shù)列.重點(diǎn)是等比數(shù)列的定義和通項公式的發(fā)現(xiàn)過程及應(yīng)用。研究另一種特殊數(shù)列———等比數(shù)列.重點(diǎn)是等比數(shù)列的定義和通項公式的發(fā)現(xiàn)過程及應(yīng)用。2.探索并掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和的公式。2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.4 等比數(shù)列教案 新人教A版必修5 ●教學(xué)目標(biāo) 知識與技能。

等比數(shù)列教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 等比數(shù)列教案 理 教學(xué)內(nèi)容分析 這節(jié)課是在等差數(shù)列的基礎(chǔ)上,運(yùn)用同樣的研究方法和研究步驟,研究另一種特殊數(shù)列等比數(shù)列重點(diǎn)是等比數(shù)列的定義和通項公式的發(fā)現(xiàn)過程及應(yīng)用,難點(diǎn)。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3.1 等比數(shù)列教案 新人教B版必修5 教學(xué)分析 等比數(shù)列與等差數(shù)列在內(nèi)容上是完全平行的,包括定義、性質(zhì)、通項公式等,兩個數(shù)的等差(等比)中項、兩種數(shù)列在函數(shù)角度下的解釋等,因此在教學(xué)。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 等比數(shù)列教案 蘇教版必修5 教學(xué)目標(biāo): 掌握等比數(shù)列的定義,理解等比數(shù)列的通項公式及推導(dǎo);培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)意識,提高學(xué)生創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的邏輯推理能力,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識. 教學(xué)重點(diǎn):。

4、2019-2020年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)單元講座 第29講 等比數(shù)列教案 新人教版 一課標(biāo)要求: 1通過實例,理解等比數(shù)列的概念; 2探索并掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和的公式; 3能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.3.1 等比數(shù)列教案 新人教B版必修5 (I) 教學(xué)分析 等比數(shù)列與等差數(shù)列在內(nèi)容上是完全平行的,包括定義、性質(zhì)、通項公式等,兩個數(shù)的等差(等比)中項、兩種數(shù)列在函數(shù)角度下的解釋等,因此在。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.4 等比數(shù)列教案 新人教A版必修5 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:掌握等比數(shù)列的定義;理解等比數(shù)列的通項公式及推導(dǎo); 過程與方法:通過實例,理解等比數(shù)列的概念;探索并掌握等比數(shù)列的通項公式、性。

7、2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第22課時 等比數(shù)列教案 教學(xué)目標(biāo):掌握等比數(shù)列的定義,通項公式和前項和的公式,掌握等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì),并能利用這些知識解決有關(guān)問題,培養(yǎng)學(xué)生的化歸能力 教學(xué)重點(diǎn):等比數(shù)列的判斷,通。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 等比數(shù)列教案 新人教B版必修5 教學(xué)內(nèi)容分析 這節(jié)課是在等差數(shù)列的基礎(chǔ)上,運(yùn)用同樣的研究方法和研究步驟,研究另一種特殊數(shù)列等比數(shù)列重點(diǎn)是等比數(shù)列的定義和通項公式的發(fā)現(xiàn)過程及應(yīng)用。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 3.3 等比數(shù)列教案 知識梳理 1.定義 數(shù)列an從第2項起,每一項與它前一項的比等于同一個常數(shù)的數(shù)列稱作等比數(shù)列.常數(shù)叫公比. 2.通項公式:an=a1qn1,推廣形式:an=amqnm.變式:q。

10、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 6.3 等比數(shù)列教案 理 新人教A版 典例精析 題型一 等比數(shù)列的基本運(yùn)算與判定 【例1】數(shù)列an的前n項和記為Sn,已知a11,an1Sn(n1,2,3,).求證: (1)數(shù)列是等比數(shù)列;(2)S。

11、等比數(shù)列 課題 等比數(shù)列 課時 第一課時 課型 新授課 教學(xué) 重點(diǎn) 1 等比數(shù)列的定義 2 等比數(shù)列的通項公式 依據(jù) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué) 難點(diǎn) 求數(shù)列的通項公式 依據(jù) 教參 教材 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 1 牢記等比數(shù)列的定義 2。

12、2019 2020年人教A版高中數(shù)學(xué) 必修五 2 4 第1課時 等比數(shù)列 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 掌握等比數(shù)列的定義 理解等比數(shù)列的通項公式及推導(dǎo) 過程與方法 通過實例 理解等比數(shù)列的概念 探索并掌握等比數(shù)列的通項公式 性質(zhì)。

13、3 1等比數(shù)列 課標(biāo)依據(jù) 本節(jié)主要內(nèi)容是等比數(shù)列的概念及通項公式 它是繼等差數(shù)列后有一個特殊數(shù)列 是研究數(shù)列的重要載體 與實際生活有密切的聯(lián)系 如細(xì)胞分裂 銀行貸款問題等都要用等比數(shù)列的知識來解決 在研究過程中。

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