天津市葛沽第三中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1、第10課 木蘭詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累文言知識(shí),包括一些重要的詞語(yǔ)和句式.2初步了解北朝民歌的特點(diǎn)和本詩(shī)的一些句式,并理解掌握互文排比等修辭手法.3在理解課文的基礎(chǔ)上,背誦全詩(shī).教學(xué)過(guò)程自學(xué)導(dǎo)航一檢查預(yù)習(xí)木蘭詩(shī)選自 朝 人名編的 ,這是 朝時(shí)期北方。

2、課 題爸爸的花兒落了課 型課時(shí):2學(xué)習(xí)目標(biāo)1 默讀課文,理清思路,感知文章內(nèi)容.2 了解插敘的寫(xiě)法,明確小說(shuō)的兩條線索.3 理解作者思想感情,體味人與人之間的真情.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 理清文章思路,感知文章內(nèi)容.2 深情朗讀課文,把握記敘文中運(yùn)用插。

3、第28課 華南虎學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解有關(guān)牛漢的文學(xué)常識(shí)和本詩(shī)的寫(xiě)作背景.2 了解詩(shī)中眾多形象的象征意義,進(jìn)而把握這些形象和主題關(guān)系.能力目標(biāo):1 感受這首詩(shī)中濃厚的象征色彩,理解其象征意義.自主測(cè)評(píng)先學(xué)環(huán)節(jié):一課前預(yù)習(xí) 1看預(yù)習(xí)提示了解學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

4、課 題詩(shī)兩首課 型新授課課時(shí):1學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解普希金和弗羅斯特的人生道路和詩(shī)歌的創(chuàng)作成就.2 理解詩(shī)歌的內(nèi)容和蘊(yùn)涵的生活哲理,理解象征手法在詩(shī)歌中的作用.3 感受詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生健康的人生觀.學(xué)習(xí)重點(diǎn)有感情地朗讀和背誦詩(shī)歌。

5、第4課 詩(shī)兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解普希金和弗羅斯特的人生道路和詩(shī)歌的創(chuàng)作成就.2 運(yùn)用各種方式誦讀詩(shī)歌,背誦假如生活欺騙了你.理解詩(shī)歌的內(nèi)容和蘊(yùn)涵的生活哲理,理解象征手法在詩(shī)歌中的作用.3 感受詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生健康的人生觀.學(xué)習(xí)。

6、第3課 丑小鴨學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文,復(fù)述課文,提高口頭表達(dá)能力.2理解丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力.3讓學(xué)生懂得命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌道,關(guān)鍵在于要有對(duì)美好境界美好理想的追求.學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解丑小鴨對(duì)自己遭遇的態(tài)度以及他所做的努。

7、第16課 社戲?qū)W習(xí)目標(biāo)2.在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過(guò)研讀重點(diǎn)語(yǔ)段,并結(jié)合有感情地再朗讀,體會(huì)文中景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)主題的作用.3.學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)刻畫(huà)人物性格的方法.1.認(rèn)識(shí)農(nóng)民及農(nóng)民孩子的高尚淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明才干,了解課文所表達(dá)的對(duì)。

8、第16課 社戲?qū)W習(xí)目標(biāo)自主測(cè)評(píng)一檢查預(yù)習(xí)1熟讀課文,把握課文內(nèi)容.2理解本篇文章作者構(gòu)思的巧妙.3通過(guò)有感情地朗讀,能初步體會(huì)作者對(duì)童年生活的美好追憶之情.1.給加點(diǎn)字注音歸省 行輩 憚 絮叨 怠慢 攛掇 潺潺 家眷 漂渺 惹眼 蘊(yùn)藻 鳧水。

9、第27課 斑羚飛渡學(xué)習(xí)目標(biāo)1 熟讀課文,把握故事情節(jié),領(lǐng)會(huì)作品的精神內(nèi)涵.2 品讀斑羚飛渡的細(xì)節(jié)描寫(xiě),學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法.3 理解作者對(duì)老斑羚犧牲精神的贊美之情,感受斑羚飛渡揭示的關(guān)于生與死的意義.自主測(cè)評(píng)1初讀課文,正字音字形,解釋詞義。

10、第26課 貓學(xué)習(xí)目標(biāo)1把握課文內(nèi)容,體會(huì)對(duì)比的寫(xiě)法.2領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情.3學(xué)會(huì)客觀公正寬容仁愛(ài)關(guān)愛(ài)弱小的待人處世原則.師生互動(dòng)一初讀感知課文,完成下列題目.1 自由朗讀課文,給每段標(biāo)上序號(hào).2 利用工具書(shū),給下列劃線的字注音:憂郁 污。

11、第11課 鄧稼先學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)積累文中字詞;了解人物傳記特點(diǎn);了解課文背景,搜集交流楊振寧鄧稼先的資料.2朗讀課文,整體感知課文,理解,體會(huì)作者的感情.3學(xué)習(xí)運(yùn)用典型事例表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的寫(xiě)法.自主測(cè)評(píng)一檢查預(yù)習(xí)1給加點(diǎn)字注音. 可歌可泣 。

12、第21課 偉大的悲劇學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握字詞及文學(xué)常識(shí).2把握課文思想內(nèi)容.3品味文中意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句,把握作者表達(dá)的思想感情.4體味探險(xiǎn)悲劇中所包含的人類(lèi)精神.自主測(cè)評(píng)1積累重點(diǎn)字詞根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或根據(jù)漢字寫(xiě)拼音 拽出戰(zhàn)栗悚然 吞噬 踉蹌 zh 。

13、第8課 艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)1了解作者,培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力; 2初步掌握品味語(yǔ)言的能力;3理解比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情.二技能目標(biāo):1在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上把握文章內(nèi)容,體味作者的感情,領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言美;2通過(guò)。

14、第9課 土地的誓言學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情.2揣摩品位本文具有激情的語(yǔ)言.3培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)故土熱愛(ài)祖國(guó)的情感.教學(xué)重點(diǎn)品味本文富有激情的語(yǔ)言;把握作者的思想感情.自主測(cè)評(píng)1 給加粗字注音.熾。

15、第14課 福樓拜家的星期天學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用語(yǔ)言行動(dòng)外貌描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)法,以把握人物性格特點(diǎn).2了解在敘述描寫(xiě)中插入抒情議論的寫(xiě)法. 敘述詳略得當(dāng).自主測(cè)評(píng)1作者 18501893, 國(guó)作家.他的舅父和母親的好友著名作家福。

16、第10課 木蘭詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象.2詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特點(diǎn).3學(xué)習(xí)木蘭代父從軍保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神.教學(xué)過(guò)程自學(xué)反饋一復(fù)習(xí)舊知1檢查背誦情況.2寫(xiě)出本文的通假字3了解故事情節(jié),在空白處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ):木蘭停機(jī) 決心 從軍。

17、爸爸的花兒落了 姓名: 班級(jí): 使用日期: 評(píng)價(jià): 學(xué)習(xí)目標(biāo)1品味語(yǔ)言,感悟影響我成長(zhǎng)的父愛(ài)2正確對(duì)待成長(zhǎng)中的得與失3理解重要詞語(yǔ)的深層含義重點(diǎn)難點(diǎn)1品味語(yǔ)言,感悟影響我成長(zhǎng)的父愛(ài)2正確對(duì)待成長(zhǎng)中的得與失 自主測(cè)評(píng) 1.文章題目爸爸的花兒落。

18、爸爸的花兒落了學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解題目的雙重含義.2品味語(yǔ)句理解父愛(ài)在我成長(zhǎng)中的影響.3理解作者思想感情,體味人與人之間的真情.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 品讀文中父愛(ài)的語(yǔ)句.學(xué)習(xí)難點(diǎn)1理解成長(zhǎng)的深刻含義.教學(xué)過(guò)程自學(xué)反饋 一檢查預(yù)習(xí)1本文選自 ,作者是臺(tái)灣作。

19、第7課 最后一課學(xué)習(xí)目標(biāo)理清小說(shuō)情節(jié)發(fā)展. 理解課文中小弗朗士的心理描寫(xiě)分析韓麥爾先生形象.4環(huán)境描寫(xiě)的作用二學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清小說(shuō)情節(jié)發(fā)展. 理解課文中小弗朗士的心理描寫(xiě)三學(xué)習(xí)難點(diǎn)1分析韓麥爾先生形象.2環(huán)境描寫(xiě)的作用自主測(cè)評(píng) 1掌握重點(diǎn)字的字。

20、第17課 安塞腰鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感受文章的激情和氣勢(shì).2感悟安塞腰鼓獨(dú)特的魅力,感受黃土高原后生粗獷豪邁開(kāi)放的性格.3理解文章對(duì)黃土高原生命的熱烈贊美,感受其中生命律動(dòng)和力量及豐富的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)健康的審美情趣.自主測(cè)評(píng)一溫習(xí)。

21、第20課 口技學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法.2體會(huì)文中生動(dòng)逼真的描寫(xiě)特點(diǎn).3了解我國(guó)口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.自主測(cè)評(píng)1 背誦全文2 實(shí)詞解釋.3翻譯下列句子.1一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備.2雖人有百手,手有百指,不。

22、第5課 傷仲永學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并掌握之于等文言詞匯的意義用法及文言詞活用.2能夠順暢朗讀課文,提高準(zhǔn)確翻譯課文的能力.3認(rèn)識(shí)后天教育的重要性學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.了解之于等文言詞匯的意義用法以及文言詞活用情況.2.體會(huì)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔洗煉.學(xué)習(xí)難點(diǎn)方仲永泯然。

23、第17課 安塞腰鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)1通讀課文,感知課文內(nèi)容.2運(yùn)用反復(fù)誦讀更換開(kāi)頭的方法,理解作者構(gòu)思的巧妙.3通過(guò)有感情地朗讀,學(xué)生能初步體會(huì)作者對(duì)童年生活的美好追憶之情. 自主測(cè)評(píng)一檢查預(yù)習(xí)1給加點(diǎn)字注音亢奮 晦暗 冗雜 驀然 戛然 瞳仁 燒灼。

24、第20課 口技學(xué)習(xí)目標(biāo)1掃除語(yǔ)言障礙結(jié)合書(shū)下注解和工具書(shū)翻譯課文后三段.自主測(cè)評(píng)1 背誦前兩段.2 檢查前兩段實(shí)詞解釋.師生互動(dòng) 整體感知:1結(jié)合書(shū)下注釋及工具書(shū),組內(nèi)翻譯課文,把加點(diǎn)字解釋寫(xiě)在下面未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止.微聞?dòng)惺蟆?/p>

25、第13課 音樂(lè)巨人貝多芬學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作家作品,掌握重點(diǎn)詞語(yǔ).2理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容.3學(xué)習(xí)運(yùn)用外貌和語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法.4運(yùn)用各種朗讀法,欣賞品味文章,了解貝多芬內(nèi)心的痛苦,學(xué)習(xí)他對(duì)不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)?自主測(cè)評(píng)1了解作家作品本文。

26、傷仲永學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解文章內(nèi)容,注意本文詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法.2抓住本文借事說(shuō)理的特點(diǎn),弄清材料與觀點(diǎn)的關(guān)系.3正確理解作者的觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)后天教育的重要性. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)1抓住本文借事說(shuō)理的特點(diǎn),弄清材料與觀點(diǎn)的關(guān)系.2理解文章內(nèi)容,注意本文詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)。

27、第5課 傷仲永學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者;能夠正確流利的朗讀課文.2積累掌握常用的文言知識(shí),翻譯課文前兩段.3體會(huì)仲永泯然眾人矣的原因.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1正確掌握句中的停頓,熟讀課文;積累掌握常用的文言詞匯.2利用課文注釋和工具書(shū)讀懂課文,理解文章內(nèi)容.學(xué)。

28、第20課 口技學(xué)習(xí)目標(biāo)1利用工具書(shū)積累生字詞,準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語(yǔ)感.2解題并了解作者.3掃除語(yǔ)言障礙結(jié)合書(shū)下注解和工具書(shū)翻譯課文前兩段.自主測(cè)評(píng)1 給下列加粗字注音 少頃 嘩 犬吠 囈語(yǔ) 大啼 絮 叱 齁 咳嗽 間 曳 許許聲 。

29、第19課 觀舞記學(xué)習(xí)目標(biāo)1能正確流利有感情地朗讀課文,積累文辭雋永的語(yǔ)句.2理解課文內(nèi)容,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗. 3品味文中描寫(xiě)卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語(yǔ)句. 4初步形成自己的審美觀價(jià)值觀.自主測(cè)評(píng)1給下面加粗字注音斗擻 粲然 盡態(tài)極妍 花鬘。