人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、第 4 課時(shí) 立體圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量2 教學(xué)內(nèi)容教科書 P88 第 5 題,完成教科書 P88做一做第 1 題,P9091練 習(xí)十八中第 101112141617 題.教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解立體圖形的表面積和體積的內(nèi)涵,能靈活地計(jì)算 它們的表。

2、4.數(shù)學(xué)思考第 1 課時(shí) 數(shù)學(xué)思考1教學(xué)內(nèi)容教科書 P100 第 1 題及做一做,完成教科書 P103練習(xí)二十 二中第 14 題.教學(xué)目標(biāo)1.用數(shù)形結(jié)合的方法,在動(dòng)手操作的過程中尋求 平面點(diǎn)間線 段的規(guī)律,掌握正確數(shù)線段的方法.2.通過觀察。

3、第 2 課時(shí) 比例尺 2教學(xué)內(nèi)容教科書 P54 例 2,完成教科書 P57練習(xí)十中第 56 題. 教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺求出相應(yīng)的實(shí)際距 離.2.在用比例尺知識(shí)解決問題的過程中,掌握解決實(shí)際問題的方 法.3.了解不。

4、努力加油第2課時(shí)鴿巢問題2教學(xué)內(nèi)容教材第69頁例2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解并掌握鴿巢原理的一般形式,會(huì)用鴿巢原理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.2.通過操作發(fā)展學(xué)生的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維.過程與方法經(jīng)歷鴿巢問題的探究過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之。

5、生活中的負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)張鴻森供稿教學(xué)內(nèi)容義教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)第24頁例1例2及做一做.教材分析生活中的負(fù)數(shù)是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四年級(jí)第七冊(cè)的內(nèi)容,蘇教版是安排在第九冊(cè),而人教版則安排在第十二冊(cè).教材編排了生。

6、第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容教材P24例1例2及做一做.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的過程意義,能正確地讀寫負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),對(duì)負(fù)數(shù)有初步的認(rèn)識(shí).學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解負(fù)數(shù)的含義.難點(diǎn):對(duì)正負(fù)數(shù)表示相反意義的理解.導(dǎo) 學(xué) 流 程小提示及。