情感世界

1、部編七下道德與法治在品味情感中成長我們的情感世界導學案部編七下道德與法治在品味情感中成長導學案第一課 維護憲法權威第2課時 在品味情感中成長一、學習目標1.體味生活中的美好情感。2.學會通過合理的的方式獲得美好的情感。3.能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞生命的正能量。二、自主預習1.我們可以通過 、 參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。2.學會承受一些 ，善于將 轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。3.我們并不。

2、共享單車,春風開始拂面的季節(jié)， 共享單車在不少城市普及開來。 “隨騎隨走”的模式大大方便了百姓出行， 五顏六色的單車， 也成了很多城市一道靚麗的風景線。 絕大部分用戶， 都能做到正常取用、自覺愛護。 但，也有部分人的素質， 在共享單車面前現出了原形,1,第一種“虐待”共享單車的方式， 想盡辦法據為己有：,加鎖,后頭加座椅、 中間加橫梁， 動手能力不可謂不強,干脆直接搬回家,2,第二種“虐待”共享單車的方式， 可能是出于莫名其妙的毀壞欲，大卸八塊,后座哪兒去了？,開膛破肚 什么仇，什么怨？,3,第三種“虐待”共享單車的方式，。

3、第二單元 做情緒情感的主人,第五課 品出情感的韻味,第1課時 我們的情感世界,1情感的重要性是什么？ 我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內心世界。

4、2019-2020年高二英語話題閱讀訓練 Week Three情感世界 一、閱讀理解（共14小題；共28.0分） A You say you want to turn an acquaintanceship into something more, but Im not sure if that means youre wil。

5、2019-2020年七年級音樂 音樂與人的情感世界鄉(xiāng)情歌曲教學故鄉(xiāng)的親人教案 粵教版 【教學對象】 七年級 【教學時間】 一課時 【教學策略】 1、通過聽辨唱練議等一系列的參與活動，引導學生積極參與教學活動。。

6、我們的情感世界 【學習目標】 課標要求： 1、通過分享情感體驗與體會情感表達的方法，知道情緒與情感的聯(lián)系與區(qū)別，了解情感對個人成長的價值，從而形成對情感的基本認知。 2、通過我的情感需要提高對自身情感狀態(tài)。

7、第1框 我們的情感世界 達標檢測一課兩練 一、單項選擇題 1.(xx桂林質檢)在運動會上,你追我趕,同學們一同體驗成功的興奮;在詩歌欣賞會上,同學們得到了心靈的凈化;在勞動時,同學們共享收獲的喜悅;在“天舟一號”成功發(fā)。

8、我們的情感世界 一、單項選擇題 1.15歲的嚴治強愛上了硬地滾球運動，雖因肢體不協(xié)調，行動不便，在訓練中常摔下輪椅，但倔強不服輸的他沒有放棄，3次登上世界殘疾人體育競技的最高舞臺殘奧會，并摘得銀牌。嚴治。

9、第五課 品出情感的韻味 第一框 我們的情感世界 【目標定位】 一、教學目標 情感態(tài) 度價值 觀目標 關注自己的情感，形成通過情感積累逐步涵養(yǎng)情懷、陶冶情操的意識 能力 目標 1.提高對自身情感狀態(tài)的覺察能力，增。

10、我們的情感世界 1 教學分析 【教學目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標 關注自己的情感，形成通過情感積累逐步涵養(yǎng)情懷、陶冶情操的意識 能力目標 提高對自身情感狀態(tài)的覺察能力，增強對生活體驗的敏感性 知識目標 知道。

11、我們的情感世界 一、學習目標 1.了解情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別。 2.知道情感是復雜的。 3.理解情感的作用，學會通過情感來體驗生命、體驗生活，能夠進行自我評價，讓自己的情感更加豐富、深刻。 二、自主預習 1.我們通。

12、我的情感世界 備課教師 使用教師 授課時間 課時 1 課題 課型 教學目標 1了解豐富多樣的情感，體會情感的多樣性和復雜性。 2學會分辨情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別。 3認識情感的作用，培養(yǎng)學生高尚的情感。 重點 情。

13、我們的情感世界 一、單項選擇題(共10題,共79分) 1.下列對情感與情緒的關系認識正確的是（ ） 情感與情緒緊密相關 情感與情緒沒有任何關系 情緒反應逐漸積累和發(fā)展會形成情感 情感隨著時間的推移會形成穩(wěn)。

14、我們的情感世界 一、單項選擇題(共4題,共80分) 1.社會生活繽紛多彩，豐富多樣。萬花筒般的生活，有鮮花，也有野草，還有荊棘。為了自己的健康成長，這就要求我們在生活中( ) A積極參與和感悟生活 B能獨立地。

15、我們的情感世界習題 一、單項選擇題： 1、人非草木，孰能無情。這里的“情”指的是： A、情感B、熱情C、情緒D、激情 2、“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這里的“愛”是（ ） A、對親人、朋友的。

16、我們的情感世界 課 題 我們的情感世界 課時安排 共（ 1 ）課時 課程標準 認識自我，課標P7，保持樂觀、積極的心態(tài)。 學習目標 1.通過預習、回答問題，找出并在課本上畫出情感與情緒之間的關系。 2.通過小組。