七年級道德與法治下冊 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1框 我們的情感世界課時練習 新人教版.doc

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我們的情感世界一、選擇題1下列分別屬于正面情感的是正義感 自豪感 羞愧感 恐懼感。A. B. C. D. 2如果發(fā)揮情感功能的積極作用,會促進和優(yōu)化個體的實踐活動;反之就會干擾和破壞人的實踐活動。對此解正確的是A.我們參與的社會事務(wù)離不開情感需求 B.情感影響我們的選擇判斷,驅(qū)使我們做出行動C.情感有助于我們觀察事物,探索未知 D.情感的積累和發(fā)展,是生命成長的體現(xiàn)3愛國精神是中華民族的靈魂和脊梁。下列詩句沒有表達愛國情感的是A. 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 B. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 D. 人生自古誰無死，留取丹心照汗青4生活中我們有時候也會產(chǎn)生挫敗感、羞恥感等這些負面的情感體驗。對于這些情感體驗理解正確的是盡管它不太美好，但對我們的成長也有意義要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力人人都會經(jīng)歷，我們只能順其自然 能夠讓我們戰(zhàn)勝前進中的一切困難A. B. C. D. 5下列關(guān)于情感的說法中正確的有人非草木，孰能無情，這里的“情”通常指情感情感是復雜的、短暫的、不穩(wěn)定的情感與情緒緊密相連，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)A. B. C. D. 6人的認識活動受情感的影響。積極情感推動人們?nèi)タ朔щy、達到目的；消極情感阻礙人們的活動，影響人們的活力，甚至引發(fā)錯誤的行為。這說明A. 情感是一個人的基本精神需求 B. 情感影響著人們的判斷和選擇C. 情感與人的想象力創(chuàng)造力有關(guān) D. 情感是人生命逐漸成長的體現(xiàn)7美好的情感有助于我們克服負面情緒，樹立自信心。這表明 情感與情緒緊密相關(guān) 情感和情緒是有區(qū)別的美好的情感影響情緒 情感比情緒相對穩(wěn)定A. B. C. D. 8下面關(guān)于情緒與情感，觀點正確的說法有 （ ）情感與情緒互相獨立，毫不相干 情感是短暫的、不穩(wěn)定的，情緒是相對穩(wěn)定的我們對事物持久的情緒可以產(chǎn)生某種情感 情緒與情感可以讓我們的內(nèi)心世界更加豐富A. B. C. D. 92017年 8月8日，四川省阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震。黨中央、國務(wù)院心系災(zāi)區(qū)群眾，迅速行動、科學指揮，當?shù)厝罕姾陀慰褪赝嘀粓鼍o急救災(zāi)行動展示出了祖國和人民在災(zāi)難面前眾志成城、共渡難關(guān)，彰顯中國力量。這說明情感反映著人們對人和對事的態(tài)度 情感驅(qū)使人們做出行動情感讓我們的內(nèi)心更加豐富 情感有助于我們探索未知A. B. C. D. 10我們要在實踐中培養(yǎng)情感互動,在與他人的交往中逐漸懂得有意識地理解情感,有意識地表達情感。這說明與人交往,可增加對情感的體驗 情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展情感與情緒緊密相關(guān) 情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的A. B. C. D. 11電影厲害了，我的國濃縮了中國5年來的飛速發(fā)展，記錄了眾多超燃的歷史瞬間，凝聚中國力量，弘揚中國精神，讓觀眾看得激情澎湃、熱血沸騰，紛紛表示“有一種幸運叫我是中國人”。材料中體現(xiàn)的情感有A. 使命感、恐懼感、愛國情感 B. 歸屬感、自豪感、愛國情感C. 認同感、責任感、正義感 D. 孤獨感、勝任感、正義感12情感與情緒緊密相關(guān)，但也有區(qū)別，下列對情感的認識不正確的是A. 情感伴隨著情緒反應(yīng)，逐漸積累和發(fā)展B. 隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感C. 情感是短暫的不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而改變D. 情感在生活中不斷強化，逐漸積累，相對穩(wěn)定二、簡答題13情感是與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。對待任務(wù)，我們有責任感；取得成績，我們有榮譽感、自豪感；犯了錯誤，我們有羞愧感。這些情感體驗是我們積極向上的動力，我們要重視情感的培養(yǎng)。（1）情感的作用是什么？（2）請你說一說如何獲得美好情感？14xx徐州國際馬拉松賽迎來了2萬名來自世界各地不同膚色、不同年齡的跑者，人們的熱情匯聚成奔跑的海洋。所有參與徐馬的運動員、裁判員、志愿者、安保者和觀眾，xx徐馬因為有你更精彩。讓我們用一組鏡頭給xx徐馬留個紀念。閱讀上述信息，結(jié)合所學知識回答以下問題：（1）從材料中，我們能夠收獲很多美好的情感，請推薦獲得美好情感途徑。（2）透過鏡頭二，跑者身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)，這是我們青春飛翔的力量。（3）為什么說“無志愿 不青春”？ （4）向志愿者學習，你如何傳遞情感正能量？三、分析說明題15“老生氣,有口臭，一緊張就胃疼，癌癥與長時間的怨恨有關(guān)，常受批評的人愛得關(guān)節(jié)炎.”你有沒有發(fā)現(xiàn),焦慮、壓抑、憤怒、沮喪等情緒的波動，會帶來一些身體上的微妙變化。如果不能及時進行有效的情緒管理，會對家庭生活、工作和社交產(chǎn)生巨大影響。 (1) 材料給我們帶來怎樣的啟示? (2) 你有哪些調(diào)節(jié)情緒的小技巧，請介紹給大家 3 月26 日晚，一名司機路上遇見一騎單車回家的學生。因一路上十分黑暗，司機擔心孩子回家途中害怕，或有危險，于是開車跟著他，為其照亮前方的路。視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機深深地鞠了一躬表達感謝。視頻發(fā)布后，網(wǎng)友們紛紛表示，司機很善良，孩子懂得感恩。其實這樣的暖心故事不止這一個。 (3) 請從情感傳遞的角度談?wù)勎覀兊母形?。參考答?-12 ABAAB，BACDB，BC13（1）情感是人類最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。我們通過情感來體驗生命、體驗生活，這是生命成長的體現(xiàn)。同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。（2）可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動來獲得美好的情感；正確面對負面的情感體驗.14(1)通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動。(2)自信，自強。(3)志愿者服務(wù)是“止于至善”的精神境界；志愿者服務(wù)弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德；志愿者服務(wù)是青春的證明，使我們的青春更有意義和價值；志愿者服務(wù)有利于我們了解社會、服務(wù)社會；志愿者服務(wù)有利于形成良好的社會風氣； （4）在社會上，積極參加公益活動，樂于助人。在家里，孝敬父母，幫父母做力所能及的家務(wù)。在學校里，團結(jié)同學，認真學習，尊敬老師。15（1）情緒影響我們的觀念和行動，負面情緒影響我們的身心健康。我們要學習積極面對這些負面情緒，學會正確對到積極的各種情緒感受。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，學會合理地調(diào)節(jié)情緒。（2）改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓練等（3）生活中美好的任何事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。