九年級音樂上冊 第5單元 音樂與人的情感世界《康康舞曲》教案 花城版.doc

康康舞曲選自地獄中的奧菲歐教學目標：1、通過欣賞康康舞曲使學生了解歌曲的特點和風格。2、完整而充分地聆聽康康舞曲，在音樂體驗與感受中享受音樂審美過程的愉悅，體驗與理解音樂的感性特征與精神內(nèi)涵。3：尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動，尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂藝術(shù)的習慣。學習世界其他民族的音樂，理解音樂文化的多樣性。教學重點：體會康康舞曲所表現(xiàn)的音樂情感變化。教學難點：體驗法國舞曲的風格特點。教具準備：多媒體課件、教材。教學過程：一、學習新歌康康舞曲。二、導入。地獄中的奧菲歐是希臘神話里極為膾炙人口的奧菲歐與尤麗迪茜的故事，較早時已經(jīng)有蒙特威爾第和格魯克把它寫成歌劇，接著奧芬巴赫又為這個充滿機智與織入社會諷刺的劇本，附加了極為輕巧快活的音樂。但最為有趣的是，此劇中還借用了格魯克歌劇奧菲歐等作品中的旋律，做出各種玩笑般的“歪改”，通常在上演此劇時，都習慣植入諷刺時代的對白。這部輕歌劇是奧芬巴赫所寫最早的兩幕作品，因此具有特殊意義，但某種版本則改成四幕的結(jié)構(gòu)。1849年，奧芬巴赫在巴黎擔任法國歌劇院領(lǐng)導者，1855年擁有自己的小劇院Bouffes -Parisiens，于是得以在那兒接連上演他最喜歡的輕歌劇。其中最重要的作品就是這部地獄中的奧菲歐，該劇于1858年寫作，同年10月21曰在這個巴黎Bouffes Parisiens劇院首演的。請同學們在欣賞的同時，仔細聆聽，用心體驗，才能享受音樂之美。三、完整聆聽康康舞曲四、分段賞析，識讀樂譜，豎笛吹奏音樂的弦律。五、總結(jié)1. 請學生談談通過本課的學習,你有哪些收獲和感受？2. 鼓勵學生課后,試著吹一吹本課的樂曲。