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簡單事件的概率

2.1 事件的可能性(2) (見A本15頁) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.如圖的四個轉(zhuǎn)盤中。第2章 簡單事件的概率 2.1 事件的可能性(1)(見B本11頁) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.下列事件中。是黃球的概率為( C ) A. B. C.。

簡單事件的概率Tag內(nèi)容描述:

1、,2.2.2 簡單事件的概率,教學(xué)目標(biāo),在數(shù)學(xué)中,我們把事件發(fā)生的可能性的大小 稱為事件發(fā)生的概率 .,關(guān)鍵是求事件所有可能的結(jié)果總數(shù)n 和其中事件發(fā)生的可能的結(jié)果m (m n),回顧舊知,教學(xué)目標(biāo),例3一個布袋。

2、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊:第2章 簡單事件的概率 單元測試卷 班級: 姓名: 學(xué)號: 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1xxxxNBA整個常規(guī)賽季中,科比罰球投籃的命中率大約是83.3%,下列。

3、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)下冊 2.1簡單事件的概率教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1.在具體情境中進(jìn)一步了解概率的意義. 2.進(jìn)一步運用列舉法(包括列表、畫樹狀圖)計算簡單事件的概率 教學(xué)重點:運用列舉法(包括列表、。

4、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)下冊 第二章簡單事件的概率教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 經(jīng)歷對事件類型的劃分,進(jìn)一步明晰可用列舉法求概率的事件的本質(zhì)特征 2. 明確用列舉法求概率所依賴的原理及計算的步驟和方法 3. 經(jīng)歷運。

5、2.1 事件的可能性(2) (見A本15頁) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1如圖的四個轉(zhuǎn)盤中,C,D轉(zhuǎn)盤分成8等份,若讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動一次,停止后,指針落在陰影區(qū)域內(nèi)的可能性最大的轉(zhuǎn)盤是( A ) A B C D. 2某運。

6、第2章 簡單事件的概率 2.1 事件的可能性(1)(見B本11頁) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1下列事件中,屬于必然事件的是( A ) A將汽油滴在水中,油會浮在水面上 B車輛隨機到達(dá)一個路口,遇到紅燈 C如果a2b2,那么a。

7、2.2 簡單事件的概率(2) (見A本17頁) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩枚硬幣全部正面向上的概率為( A ) A. B. C. D. 2有三張正面分別寫有數(shù)字1,1,2的卡片,它們背。

8、22 簡單事件的概率 第1課時 用公式法求概率 知識點一 概率的意義 一般地,必然事件發(fā)生的概率為100%,即P(必然事件)1;不可能事件發(fā)生的概率為0,即P(不可能事件)0.而隨機事件發(fā)生的概率介于0與1之間,即0P(隨。

9、第2章 簡單事件的概率 21 事件的可能性 知識點1 必然事件、不可能事件、隨機事件的判別 1下列事件是必然事件的為( ) A明天太陽從西方升起 B擲一枚硬幣,正面朝上 C打開電視機,正在播放喜劇總動員 D。

10、2.2 簡單事件的概率(1) (見B本13頁) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1xx湖州中考一個不透明的布袋里裝有5個紅球,2個白球,3個黃球,它們除顏色外其余都相同,從袋中任意摸出1個球,是黃球的概率為( C ) A. B. C. 。

11、第2章 簡單事件的概率 專題訓(xùn)練(五) 概率與代數(shù)、幾何的綜合 類型之一 概率與代數(shù)的綜合 1xx岳陽從,0,3.14,6這5個數(shù)中隨機抽取一個數(shù),抽到有理數(shù)的概率是( ) A.B.C.D. 2從數(shù)2,3,4,5中任意選兩個。

12、2.3 用頻率估計概率 (見B本15頁) A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1盒子中有白色乒乓球8個和黃色乒乓球若干個,為求得盒中黃色乒乓球的個數(shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下試驗:每次摸出一個乒乓球記下它的顏色,如此重復(fù)360次,摸出白。

13、第2課時 用列表或樹狀圖法求概率 知識點 用列表或樹狀圖法求事件發(fā)生的概率 如果試驗由兩個步驟組成,并且每個步驟的試驗結(jié)果都是等可能的, 那么樹狀圖或表格是確定試驗可能結(jié)果的最佳方法,它可以幫助我們不重復(fù)、。

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