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2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)

2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 45.函數(shù)綜合二無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版1已知sin。2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 19.高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)六無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版1a0。2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 113函數(shù)與方程及函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間。

2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題一第一講 集合常用邏輯用語(yǔ)與定積分教案 理類型一 集合的概念與運(yùn)算1集合中元素的三種性質(zhì)中互異性對(duì)解題的影響最大,特別是含字母參數(shù)的集合2集合之間的關(guān)系與運(yùn)算技巧ABABA;ABAAB;AUBAB.3含有n個(gè)。

2、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 46.數(shù)列的綜合無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一填空題1已知實(shí)數(shù)滿足,則的取值范圍是 2已知,是直線與圓的交點(diǎn),則的取值范圍為 .3對(duì)于在區(qū)間上有意義的兩個(gè)函數(shù)和,如果對(duì)任意,均有, 那么我們稱和在上是接近的若與在閉區(qū)間。

3、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 112基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:75分總得分一選擇題:本大題共6小題,每小題5分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)填在答題卡上1xx課標(biāo)下列函。

4、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二第一講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)教案 理類型一 函數(shù)及其表示1函數(shù)的三要素:定義域值域?qū)?yīng)法則2同一函數(shù):函數(shù)的三要素完全相同時(shí),才表示同一函數(shù)例1xx年高考江西卷下列函數(shù)中,與函數(shù)y定義域相同的函數(shù)為Ay ByC。

5、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 4.高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)一無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一填空題1已知集合4,7,8,則其至多有一個(gè)偶數(shù)的子集有2已知映射f:AB,其中ABR,對(duì)應(yīng)法則f:yx22x,對(duì)于實(shí)數(shù)kB,在集合A中不存在原象,則k的取值范圍是3已。

6、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題五第二講 統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)案例教案 理類型一 抽樣方法抽樣方法主要有簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣三種,這三種抽樣方法各自適用不同特點(diǎn)的總體,但無(wú)論哪種抽樣方法,每一個(gè)個(gè)體被抽到的概率都是相等的,都等于樣本容量和總體容。

7、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 45.函數(shù)綜合二無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版1已知sin,sin1,則sin22已知O是ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),D為BC邊中點(diǎn),且2,則SABC與SOBD之比為3已知一個(gè)空間幾何體的三視圖如圖所示,根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸單位。

8、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 1512等差數(shù)列等比數(shù)列數(shù)列的綜合應(yīng)用同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:75分總得分一選擇題:本大題共6小題,每小題5分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)填在答題卡上1xx上。

9、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)5數(shù)學(xué)方法之特殊解法精品教學(xué)案考情分析近年高考題盡量減少繁煩的運(yùn)算,著力考查學(xué)生的邏輯思維與直覺(jué)思維能力,以及觀察分析比較簡(jiǎn)捷的運(yùn)算方法和推理技巧,突出了對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的考查.試題運(yùn)算量不大,以認(rèn)識(shí)型和思。

10、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 1411三角變換與解三角形平面向量同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:75分總得分一選擇題:本大題共6小題,每小題5分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)填在答題卡上1a,b是不。

11、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 24.等差數(shù)列與等比數(shù)列基本運(yùn)算無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一基礎(chǔ)練習(xí)1已知等差數(shù)列an滿足a2a44,a3a510,則它的前10項(xiàng)和S102已知數(shù)列an,那么對(duì)任意的nN,點(diǎn)Pnn,an都在直線yx1上是an為等差數(shù)。

12、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題五第三講 思想方法與規(guī)范解答教案 理思想方法1數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用主要有:1通過(guò)頻率分布直方圖莖葉圖研究數(shù)據(jù)分布的總體趨勢(shì);2根據(jù)樣本數(shù)據(jù)散點(diǎn)圖確定兩個(gè)變量是否存在相關(guān)關(guān)系;3幾何概型中概率。

13、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 431行列式與矩陣同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:75分總得一選擇題:本大題共6小題,每小題5分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)填在答題卡上1在矩陣對(duì)應(yīng)的變換下,將直線6。

14、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題六 第1講 排列與組合二項(xiàng)式定理教案自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引真題感悟1xx安徽x225的展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)是A3B2C2D3解析第一個(gè)因式取x2,第二個(gè)因式取得:1C145,第一個(gè)因式取2,第二個(gè)因式取15得:2152展開(kāi)式。

15、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 18.向量的應(yīng)用無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一基礎(chǔ)練習(xí)1直線l:AxByC0與圓x2y24相交于M,N兩點(diǎn),若滿足C2A2B2,則2ABC中,3ABC中,點(diǎn)O為BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線分別交直線ABAC于不同兩點(diǎn)MN。

16、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題6空間平行與垂教案 蘇教版高考趨勢(shì)空間想象能力是對(duì)空間形式的觀察分析抽象的能力.高考數(shù)學(xué)命題對(duì)空間想象能力提出了三方面的要求,即能根據(jù)條件畫(huà)出圖形,根據(jù)圖形想象出直觀形象,能正確地分析出圖形中的基本元素及其相。

17、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 19.高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)六無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版1a0,1,b2cos,2sin,則a與b的夾角為2若復(fù)數(shù)z1a2i,z234i,且z1z2為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為3若abc0,且a3,b1,c4,則abbcca4。

18、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題輔導(dǎo)6數(shù)學(xué)方法之特殊證法精品教學(xué)案考情分析近幾年的高考雖然削弱了在不等式證明方面的要求,但像立體幾何中位置關(guān)系的認(rèn)定,數(shù)列關(guān)系式的認(rèn)可以及解析幾何性質(zhì)的證明都是頻頻出現(xiàn)的考試形式.在高考中所占的分值大約在30。

19、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 113函數(shù)與方程及函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:75分總得分一選擇題:本大題共6小題,每小題5分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)填在答題卡上1xx西安五校。

20、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 11.函數(shù)的綜合應(yīng)用無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一基礎(chǔ)練習(xí)1設(shè)a1,且mlogaa21,nlogaa1,ploga2a,則mnp的大小關(guān)系為2已知fx是,上的減函數(shù),那么a的取值范圍是3對(duì)于函數(shù)1fxlgx21,2fx。

21、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題13概率及其應(yīng)用教案理 蘇教版高考趨勢(shì) 兩點(diǎn)分布超幾何分布二項(xiàng)分布等是概率中最重要的幾種分布,在實(shí)際應(yīng)用和理論分析中都有重要的地位.高考對(duì)這部分概率知識(shí)的考查以運(yùn)用概率的有關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題主,考題的立。

22、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題四 第1講 空間幾何體教案自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引真題感悟1xx遼寧一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為解析將三視圖還原為直觀圖后求解根據(jù)三視圖可知幾何體是一個(gè)長(zhǎng)方體挖去一個(gè)圓柱,所以S243122238.答。

23、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 13.三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一基礎(chǔ)練習(xí)1已知角的終邊過(guò)點(diǎn)P0,3,則在tan,sin,cos三個(gè)三角函數(shù)值中不存在的是,sin的值是.2已知fxcosx最小正周期為,則正數(shù)3已知fx3sin2。

24、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題三第三講 思想方法與解答教案 理思想方法1數(shù)形結(jié)合思想在三角函數(shù)中的應(yīng)用本專題中三角函數(shù)圖象的應(yīng)用,解三角形的實(shí)際應(yīng)用都體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想例1xx年鄭州模擬已知曲線y2sin xcos x與直線y相交,若在y。

25、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題9曲線與方程教案 蘇教版高考趨勢(shì)由幾何條件求曲線的軌跡方程是解析幾何的兩大基本問(wèn)題之一.在近幾年的高考中探求曲線的方程出現(xiàn)的頻率很高,求曲線方程常常在大題的第一問(wèn)中出現(xiàn),并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行后續(xù)問(wèn)題的求解,有時(shí)也。

26、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 2323函數(shù)導(dǎo)數(shù)與不等式解析幾何數(shù)列型解答題同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:72分總得分112分xx成都市高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)設(shè)ABC的三內(nèi)角ABC所對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)分別為abc,平面向量mcos。

27、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 2.映射與函數(shù)無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一基礎(chǔ)練習(xí)1已知Aa,b,c到B1,0,1的映射f滿足fafbfc0,則這樣的映射共有 個(gè).2已知函數(shù)fx,若f1fa2,則a的所有可能值為.3函數(shù),若,則 .4設(shè)函數(shù),則使得。

28、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 2221特殊值型圖象分析型構(gòu)造型綜合型同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:90分鐘分值:110分總得分1已知函數(shù)fxx3x6,若不等式fxm22m3對(duì)于所有x2,2恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是解析:fx3x210。

29、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二第四講 思想方法與規(guī)范解答教案 理思想方法1數(shù)形結(jié)合思想所謂數(shù)形結(jié)合思想,就是根據(jù)數(shù)與形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過(guò)數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用包括以下兩個(gè)方面:1以形助數(shù),把某些抽象的數(shù)。

30、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 126點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:75分總得分一選擇題:本大題共6小題,每小題5分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)填在答題卡上1重慶卷到兩互相。

31、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 30.直線的方程無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一基礎(chǔ)練習(xí)1設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,則2若三點(diǎn)共線,則的值等于3若直線l將圓x2y22x4y0平分,且不通過(guò)第四象限,那么直線l的斜率的取值范圍為4直線l1過(guò)點(diǎn)3,0。

32、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 127空間向量與立體幾何同步練習(xí) 理 人教版班級(jí)姓名時(shí)間:45分鐘分值:75分總得分一選擇題:本大題共6小題,每小題5分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)填在答題卡上1在正方體ABCDA1。

33、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題四第三講 思想方法與規(guī)范解答教案 理思想方法1函數(shù)與方程思想函數(shù)與方程思想在數(shù)列中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在:1等差等比數(shù)列基本元素的計(jì)算,尤其是知三求二,注意消元的方法及整體代換的運(yùn)用;2數(shù)列本身是定義域?yàn)檎麛?shù)集或。

34、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1綜合測(cè)試題 理 人教版時(shí)間:120分鐘滿分:150分一選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1設(shè)集合U1,2,3,4,5,6,集合M1,3,N2,3。

35、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題10解析幾何中的綜合問(wèn)題教案 蘇教版高考趨勢(shì)解析幾何的綜合問(wèn)題主要以圓錐曲線為載體,通常從以下面一些方面進(jìn)行考查:1位置問(wèn)題,直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問(wèn)題,是研究解析幾何的重點(diǎn)內(nèi)容.常涉及直線與曲線交點(diǎn)的判斷。

36、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題三第一講 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)教案 理類型一 三角函數(shù)的概念誘導(dǎo)公式1角終邊上任一點(diǎn)Px,y,則P到原點(diǎn)O的距離為r,故sin ,cos ,tan .2誘導(dǎo)公式:奇變偶不變符號(hào)看象限3同角三角函數(shù)基本關(guān)系式。

37、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 3.函數(shù)的定義域值域無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一基礎(chǔ)練習(xí)1函數(shù)y的定義域是2已知函數(shù)fx的定義域?yàn)?,2,則函數(shù)f的定義域?yàn)?函數(shù)y的值域是;函數(shù)的值域?yàn)?.4函數(shù)yx22x定義域?yàn)?,1,2,3,那么它的值域?yàn)?已。

38、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題四 第3講空間向量與立體幾何教案自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引真題感悟1xx陜西如圖所示,在空間直角坐標(biāo)系中有直三棱柱ABCA1B1C1,CACC12CB,則直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為A.B.C.D.解析利用向量法求。

39、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 36.三角函數(shù)與平面向量二無(wú)答案教學(xué)案 舊人教版一填空題1已知兩條直線2axy20和xa1y10互相垂直,則垂足坐標(biāo)為2不過(guò)原點(diǎn)的直線l是曲線ylnx的切線,且直線l與x軸y軸的截距之和為0,則直線l的方程為3將。

40、2022年高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12概率及其應(yīng)用教案 蘇教版高考趨勢(shì)在高考命題中,概率知識(shí)的考核多以選擇或填空題的形式出現(xiàn),解答題則以概率應(yīng)用題為主,主要考查概率的統(tǒng)計(jì)定義古典概型以及幾何概型,在試題中通常會(huì)滲透對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查.由于高。

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