2019-2020年高中數(shù)學(xué)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)說(shuō)課稿

1、2019 2020年高中數(shù)學(xué) 雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì) 說(shuō)課稿 一 教材分析 1 教材中的地位及作用 本節(jié)課是學(xué)生在已掌握雙曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程之后 在此基礎(chǔ)上 反過(guò)來(lái)利用雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程研究其幾何性質(zhì) 它是教學(xué)大綱要求學(xué)生。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)說(shuō)課稿 新人教A版必修1 教材：全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)（必修）數(shù)學(xué)第二冊(cè)（上） （人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室 編著） 課堂設(shè)計(jì)理念： 授人于魚(yú)不如授人于漁。通過(guò)創(chuàng)設(shè)符。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)橢圓的幾何性質(zhì)說(shuō)課稿 蘇教版選修2-3 教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù) 奧蘇貝爾認(rèn)知學(xué)習(xí)理論：能否有效地學(xué)習(xí)，取決于學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念，其關(guān)鍵是要能在新信息與學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)相關(guān)觀念之間建立。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)選修1-1橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)教案 （一）教學(xué)目標(biāo) 掌握橢圓的范圍、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、離心率這四個(gè)幾何性質(zhì)，掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中 、 以及 、 的幾何意義， 、 、 、 之間的相互關(guān)系，明確怎樣用代數(shù)的方。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(II)(I) 教學(xué)目的： 1. 能推導(dǎo)，掌握橢圓的焦半徑公式，并能利用焦半徑公式解決有關(guān)與焦點(diǎn)距離有關(guān)的問(wèn)題； 2能利用橢圓的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，及綜合問(wèn)題； 3。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.1.2橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)教案湘教版選修1-1 知識(shí)與技能目標(biāo) 了解用方程的方法研究圖形的對(duì)稱(chēng)性；理解橢圓的范圍、對(duì)稱(chēng)性及對(duì)稱(chēng)軸，對(duì)稱(chēng)中心、離心率、頂點(diǎn)的概念；掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、會(huì)。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(III) 教學(xué)目標(biāo)： 了解橢圓的參數(shù)方程,理解參數(shù)的幾何意義；會(huì)用橢圓的參數(shù)方程解決有關(guān)最值問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：橢圓的參數(shù)方程；參數(shù)的幾何意義； 教學(xué)過(guò)程： 。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(I) 教學(xué)目的： 1熟練掌握橢圓的范圍，對(duì)稱(chēng)性，頂點(diǎn)等簡(jiǎn)單幾何性質(zhì) 2掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的幾何意義，以及的相互關(guān)系 3理解、掌握坐標(biāo)法中根據(jù)曲線的方程研究曲線。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(II) 教學(xué)目標(biāo)： 能推導(dǎo)并掌握橢圓的焦半徑公式,能利用焦半徑公式解決與焦點(diǎn)有關(guān)的問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：焦半徑公式。 教學(xué)過(guò)程： 一、 知識(shí)點(diǎn)：若橢圓上任意一點(diǎn)。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)(上)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(III)(I) 教學(xué)目的： 1. 了解橢圓的參數(shù)方程，了解參數(shù)方程中系數(shù)的含義 2通過(guò)學(xué)習(xí)橢圓的參數(shù)方程，進(jìn)一步完善對(duì)橢圓的認(rèn)識(shí)，理解參數(shù)方程與普通方程的相互聯(lián)系。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)教案 湘教版選修1-1 知識(shí)與技能目標(biāo) 了解用方程的方法研究圖形的對(duì)稱(chēng)性；理解橢圓的范圍、對(duì)稱(chēng)性及對(duì)稱(chēng)軸，對(duì)稱(chēng)中心、離心率、頂點(diǎn)的概念；掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、。

12、2019 2020年高中數(shù)學(xué)選修1 1教案 2 2橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)對(duì)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的討論 理解并掌握橢圓的幾何性質(zhì) 2 能夠根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求焦點(diǎn) 頂點(diǎn)坐標(biāo) 離心率并能根據(jù)其性質(zhì)畫(huà)圖 3 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題 解。

13、2019-2020年高中數(shù)學(xué)選修1-1橢圓的幾何性質(zhì)（1） 教學(xué)目標(biāo) （1）掌握橢圓的基本幾何性質(zhì)：范圍、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、長(zhǎng)軸、短軸、離心率； （2）掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程中、的幾何意義及相互關(guān)系； （3）感受如何運(yùn)用方程研。

14、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2.2橢圓及其簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)練習(xí)新人教版選修2-1 一、選擇題(共6個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案) 1.若橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（2，3），且焦點(diǎn)為F1(2,0), F2 (2,0)，則這個(gè)橢圓的離心率等于 （ ） A. 。

15、2019-2020年高中數(shù)學(xué)選修1-1橢圓的幾何性質(zhì)（2） 教學(xué)目標(biāo) （1）掌握橢圓的基本幾何性質(zhì)； （2）能夠運(yùn)用橢圓的方程和幾何性質(zhì)處理一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn) 運(yùn)用橢圓的方程和幾何性質(zhì)處理一些簡(jiǎn)單的實(shí)際。

16、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2.3 橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)學(xué)案 新人教A版選修2-1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握橢圓的范圍，對(duì)稱(chēng)性，頂點(diǎn)等簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)；2、掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的幾何意義，以及的相互關(guān)系；3、理解、掌握坐標(biāo)法中根據(jù)曲。

17、2019-2020年高中數(shù)學(xué)2.1.2橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)教案 新人教A版選修1-1 上課時(shí)間 第 周星期 第 節(jié) 課型 課題 2.1.2橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程 教學(xué)目的 掌握點(diǎn)的軌跡的求法，坐標(biāo)法的基本思想和應(yīng)用. 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)重點(diǎn)：。

18、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1.2橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)練習(xí) 北師大版選修1-1 一、選擇題 1橢圓25x29y2225的長(zhǎng)軸長(zhǎng)，短軸長(zhǎng)，離心率依次為( ) A5,3， B10,6， C5,3， D10,6， 答案 B 解析 橢圓25x2。