高考語文二輪復(fù)習(xí)（課件+習(xí)題）[打包87套]1.zip
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訓(xùn)練17 語基＋論述類＋詩歌＋名句
(時(shí)間：45分鐘 賦分：35分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)(9分，每小題3分)
1．下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，全都正確的一項(xiàng)是( )
①把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀同踐行“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來，通過多種教育方式，讓大學(xué)生們在春風(fēng)化雨中自覺樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
②錢鐘書先生是一個(gè)十分難得的奇才，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”，他知識(shí)淵博，學(xué)養(yǎng)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其文章達(dá)到了不贊一詞的地步。
③他信手拈來一根根普通的金屬絲，隨意彎曲，不一會(huì)兒，一件件精致小巧的自行車、威武霸氣的變形金剛就呈現(xiàn)在我們眼前。
④漢代抗擊匈奴的名將里最冤的恐怕非陳湯莫屬——一陣斬匈奴單于，平定陽域十地，陳湯的功業(yè)自不必說，可他卻偏偏落了個(gè)功高不賞的凄涼結(jié)局。
⑤在教師節(jié)前，國務(wù)院給全國中小學(xué)教師發(fā)了一個(gè)大大的紅包，其中包括建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱制度，與之配套的方案呼之欲出。
⑥在國內(nèi)某航空企業(yè)與“去哪兒網(wǎng)”的糾紛中，雙方互相指責(zé)對方違規(guī)違法。對此，有關(guān)部門不能僅聽一家之言，而應(yīng)詳細(xì)調(diào)查，公正處理。
A．①②⑤ B．①③⑤
C．②④⑥ D．③④⑥
解析：選A。③“信手拈來”，隨手拿來，多形容寫文章時(shí)詞匯豐富或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來。后面不能帶賓語。④“功高不賞”，形容功勞極大，無法加以賞賜。⑥“一家之言”，指有獨(dú)特見解、自成體系的學(xué)術(shù)論述，也泛指一個(gè)學(xué)派或個(gè)人的理論、說法。
2．下列各句中，沒有語病的一句是( )
A．一個(gè)民族能否崛起，取決于這個(gè)民族的素質(zhì)的高低，說到底，就是取決于這個(gè)國家的青年，能否塑造自己，剖析自己，認(rèn)識(shí)自己。
B．近日，我市針對發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題，在全市范圍內(nèi)開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)的專項(xiàng)檢查；截至目前，已有多名干部被問責(zé)。
C．我國天文學(xué)科規(guī)劃的基本思路是在天文衛(wèi)星的發(fā)射數(shù)量、主導(dǎo)和實(shí)質(zhì)性參與國際空間天文衛(wèi)星計(jì)劃以及形成完整的空間天文研究體系均有大幅度提升。
D．根據(jù)路遙同名小說改編的電視劇《平凡的世界》傳遞出的向上、向善的價(jià)值思考，再次激活了當(dāng)代人長久以來潛藏內(nèi)心的那種改變命運(yùn)和追求理想。
解析：選B。A項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為“認(rèn)識(shí)自己，剖析自己，塑造自己”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“計(jì)劃”和“體系”與“大幅度提升”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)成分殘缺，缺少“激活”的賓語中心語，句后加“正能量”。
3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
不錯(cuò)，有市場就會(huì)有競爭，__①__競爭不可能是溫良恭儉讓的，__②__這并不說明人與人之間就不需要關(guān)心、幫助，不需要“對同志像春天般溫暖”了，為什么這樣說？__③__我們的市場經(jīng)濟(jì)、制度決定了我們的競爭是建立在公平基礎(chǔ)上的競爭，其宗旨是互相提高，最終達(dá)到共同致富。與此同時(shí)，我們應(yīng)該看到，那種助人為樂、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人的精神，__④__一定歷史時(shí)期人們所應(yīng)有的品質(zhì)，它__⑤__人類文明所應(yīng)有的起碼的道德規(guī)范。反過來說，__⑥__一個(gè)人只想收獲，而不想付出，恐怕也難生存。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
而
但
因?yàn)?
并不只是
也是
如果
B
但
而
因?yàn)?
并不只是
也是
即使
C
但
而
為了
也是
并不只是
因而
D
而
但
為了
也是
并不只是
因而
解析：選A?！岸北硎窘忉屨f明，也表示轉(zhuǎn)折；“但”表示轉(zhuǎn)折，但比“而”語氣強(qiáng)烈。所以排除B、C。“為什么這樣說”之后需要解釋說明這件事情而不是為了達(dá)到一定的目的。所以排除D。
二、論述類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成4～6題。(9分，每小題3分)
清宮書畫的鑒藏
中國宮廷書畫收藏的歷史可追溯到漢代。魏晉開始，個(gè)人書畫創(chuàng)作開始風(fēng)行，宮廷對書畫作品的收藏隨之發(fā)展。南朝政權(quán)更迭迅速，宮廷藏品幾乎成為末代帝王的隨葬品。隋唐時(shí)期國家一統(tǒng)，加上帝王的喜好，天下書畫名品源源進(jìn)入皇家“秘府”，然而“安史之亂”則使自太宗朝積累起來的唐內(nèi)府書畫藏品“耗散頗多”。宋代內(nèi)府書畫收藏在徽宗時(shí)達(dá)到鼎盛，《宣和畫譜》《宣和書譜》是其輝煌的見證，然“靖康之變”，宣和內(nèi)府中的書畫收藏全部散失。元代宮廷收藏在文宗朝也曾相當(dāng)可觀，后來則每況愈下。明代宣宗、憲宗、孝宗三朝的書畫收藏之盛甚至不亞于宋代宣和與紹興兩朝，但松懈的管理使藏品不斷流失，后期更將書畫作為發(fā)給官吏的薪金，即所謂的“折俸”。
書畫收藏歷來有官、私收藏(即皇家內(nèi)府與民間私人收藏)兩個(gè)方面，又總是時(shí)聚時(shí)散，官私遞藏。清代皇室書畫收藏不僅遠(yuǎn)勝于私家收藏，而且為前朝各代所不及。明末清初之際，流散在各地的書畫已有一部分為清室所收集，后來梁清標(biāo)、高士奇、安岐等許多著名私人鑒藏家的藏品亦陸續(xù)歸入內(nèi)府。臣民對帝王的進(jìn)貢也是清宮書畫收藏的組成部分。逢年過節(jié)、萬壽大典或外出南巡，臣民往往多有貢獻(xiàn)，其中又以進(jìn)書畫、文玩較為討喜。清自入關(guān)后經(jīng)四代積累，宮廷書畫收藏在乾隆朝蔚為大觀。
在清宮書畫收藏中，“三希堂”與“四美具”有著標(biāo)志性的意義。王羲之的名跡《快雪時(shí)晴帖》原放在乾清宮，此為皇帝之正式寢宮。王獻(xiàn)之的《中秋帖》則置于御書房。乾隆皇帝在乾隆十一年(1746)得到王珣的《伯遠(yuǎn)帖》后，遂在自己辦理日常政務(wù)的養(yǎng)心殿居所中辟專室存放這三件晉人名跡，并名之為“三希堂”。他為此寫有《三希堂記》，認(rèn)為這三件書跡不僅是中國書法的“稀世之珍”，而且是歷經(jīng)宋、金、元諸代皇室收藏的“內(nèi)府秘籍”，三帖的重聚因此就有了非凡的意義。所謂“四美”，即晉顧愷之《女史箴圖》和傳為宋李公麟的《瀟湘臥游圖》《蜀川勝概圖》《九歌圖》。乾隆年間，在有史以來最大規(guī)模的藝術(shù)品搜集行動(dòng)中，這四件名品相繼進(jìn)入清宮，至乾隆十一年夏，“四美”重新團(tuán)聚。乾隆皇帝后特在建福宮花園靜怡軒辟出專室存放“四美”，并命名曰“四美具”，御題《“四美具”贊》，一再強(qiáng)調(diào)“劍合珠還”之意。此時(shí)，存世的唐、宋、元、明名畫幾乎收羅殆盡。這是繼宋徽宗宣和內(nèi)府后最全的一次匯集。
據(jù)《秘殿珠林》《石渠寶笈》記載，乾清宮、重華宮、養(yǎng)心殿、御書房為古書畫收藏最集中的殿閣。清內(nèi)府所藏的書畫作品曾經(jīng)專人鑒定，尤其是乾隆朝，更進(jìn)行了全面整理與分類編目，數(shù)次組織書畫名家和鑒賞家對藏品進(jìn)行鑒定和品評(píng)，區(qū)別上等、次等，并分詳簡著錄。其成果體現(xiàn)在奉敕編纂的《秘殿珠林》《石渠寶笈》正編、續(xù)編、三編。全書的編纂過程前后長達(dá)74年之久，共收錄上起魏晉、下至清代中期近兩千年書畫作品一萬多件。
(節(jié)選自鄭欣淼《清宮書畫鑒藏、佚存與研究述評(píng)》，有刪改)
4．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是( )
A．中國宮廷書畫的收藏是從漢代開始的。魏晉時(shí)期，宮廷書畫的收藏隨著個(gè)人書畫創(chuàng)作的風(fēng)行而發(fā)展。
B．政權(quán)迅速更迭使南朝宮廷書畫藏品幾乎成為末代帝王的隨葬品，“安史之亂”使唐代宮廷書畫藏品散失了很多，“靖康之變”使宋宣和內(nèi)府的書畫藏品大量散失。
C．宮廷書畫的收藏，宋代在徽宗時(shí)最盛，元代在文宗朝頗為可觀，明代則是宣宗、憲宗、孝宗三朝興盛，而清代在乾隆朝蔚為大觀。
D．清代宮廷書畫的藏品，有清室收集流散在各地的，有著名私人鑒藏家的歸入，也有臣民的進(jìn)貢。
解析：選B。原文第一段“然‘靖康之變’，宣和內(nèi)府中的書畫收藏全部散失”，是“全部散失”，而不是“大量散失”。A項(xiàng)在第一段，C項(xiàng)在第一段和第二段，D項(xiàng)在第二段。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A．書畫收藏有官藏和私藏兩個(gè)方面，官藏在很多朝代曾出現(xiàn)過興盛時(shí)期，而最為壯觀的則是清朝。
B．很多朝代宮廷書畫收藏的鼎盛時(shí)期一般都有標(biāo)志性藏品，如宋代的《宣和畫譜》和《宣和書譜》，清代的“三?！焙汀八拿馈?。
C．乾隆認(rèn)為《快雪時(shí)晴帖》《中秋帖》《伯遠(yuǎn)帖》的重聚意義重大，因?yàn)檫@三帖既是中國書法的“稀世之珍”，也都曾是宋、金、元諸代皇室收藏的珍品。
D．乾隆年間，皇室開展了有史以來最大規(guī)模的藝術(shù)品搜集行動(dòng)，“四美”正是在這次行動(dòng)中陸續(xù)歸入內(nèi)府，重新團(tuán)聚，被存放在建福宮花園靜怡軒。
解析：選B。B項(xiàng)理解錯(cuò)誤，《宣和畫譜》和《宣和書譜》不是藏品，是記錄藏品的書。A項(xiàng)根據(jù)第二段內(nèi)容。C、D兩項(xiàng)都是根據(jù)第三段內(nèi)容。
6．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A．元、明時(shí)期宮廷書畫收藏都曾經(jīng)相當(dāng)可觀，但對存世的藏品進(jìn)行收集的完整度不如宋徽宗宣和內(nèi)府，而清宮對存世的名品收集得比較完全。
B．書畫收藏總是時(shí)聚時(shí)散，官私收藏。官藏興盛，私藏相對衰落，比如宋宣和年間、清乾隆年間，官藏鼎盛，私藏相對就要寥落。
C．很多朝代皇家書畫的收藏在其達(dá)到頂峰后就逐漸衰落了，像元代、明代，清代也是如此，乾隆朝之后，大量重要藏品或因戰(zhàn)爭，或因管理松懈而散佚。
D．《秘殿珠林》《石渠寶笈》是皇帝下令編纂的，工程浩大，歷時(shí)74年，對清室的書畫藏品進(jìn)行了分類編目，還有書畫名家和鑒賞家的鑒定。
解析：選C。C項(xiàng)“乾隆朝之后，大量重要藏品或因戰(zhàn)爭，或因管理松懈而散佚”無中生有。
三、詩歌鑒賞
閱讀下面這首詞，完成7～8題。(11分)
好事近
蔣元龍
葉暗乳鴉啼，風(fēng)定老紅猶落。蝴蝶不隨春去，入熏風(fēng)池閣。 休歌金縷勸金卮，酒病煞如昨。簾卷日長人靜，任楊花飄泊。
【注】 金縷，即《金縷衣》，唐時(shí)人杜秋娘所作。其詩云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！?
7．詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。(5分)
答：
解析：此題考查鑒賞詩歌的景物形象。抓住詩歌描寫的景物特點(diǎn)“葉暗”“老紅”“春去”“楊花飄泊”可知，詩歌所寫的是暮春時(shí)節(jié)新老交替的景象。
答案：詞的上闋描繪了春末夏初時(shí)自然景物新老交替的景象。枝葉已成深綠，幼鴉開始試啼，急風(fēng)雖已停息，殘紅依舊墜落。蝴蝶不肯陪伴春光離去，在和風(fēng)習(xí)習(xí)的池苑亭閣間翻飛。
8．清代王夫之在《唐詩評(píng)選》中說“景中生情，情中含景”，你認(rèn)為這首詞是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的？請簡要分析。(6分)
答：
解析：“景中生情，情中含景”也就是情景交融，答題時(shí)，可結(jié)合著這首詞的具體詞句分析這一特點(diǎn)。上闋在描繪春末夏初季節(jié)更替自然景物變換時(shí)，“老紅猶落”“春去”渲染出了凄涼氛圍，表現(xiàn)出了詞人對春已逝的惋惜之情，故體現(xiàn)出了景中有情的特點(diǎn)；“休歌金縷勸金卮”“煞如昨”表現(xiàn)出詞人借酒消愁的悵然若失，“日長人靜”“任楊花飄泊”表現(xiàn)出了對自然事物的感觸，故體現(xiàn)出了情中有景的特點(diǎn)。
答案：詞的上闋景中含情，通過描寫季節(jié)更替、景物變換的無法挽回，寫出了作者對春已逝的惋惜；下闋情中有景，作者無奈之中借酒消愁，酒醒后悵然若失，而簾外依舊日長人靜，只得任楊花飄零。
四、名句名篇
9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：“____________________，____________________?！?
(2)《歸園田居》詩中陶淵明運(yùn)用比喻的方式表達(dá)對田園生活向往的句子“____________________，____________________”。
(3)蘇軾《赤壁賦》中“____________________，____________________”兩句形容小船像一片葉子任意飄搖在寬闊浩淼的江面上。
答案：(1)亦余心之所善兮 雖九死其尤未悔 (2)羈鳥戀舊林 池魚思故淵 (3)縱一葦之所如 凌萬頃之茫然
5
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